Второе задание интернет-проекта «Волонтёр Екатеринбурга»
Вводная часть- Ведущие знакомят класс с историей волонтерского движения, основными направлениями волонтерства. Ведут открытый диалог с участниками, узнавая с какими направлениями волонтерской деятельности они знакомы, в каких акциях уже принимали участие. Игровые задания: « Верю-не верю» ( ведущие по очереди называют правду и мифы о волонтерстве, если ребята согласны, они хлопают в ладоши) «Продолжи пословицу»(Ведущие называют начало пословицы, ребята по смыслу говорят окончание. Пословицы про доброту, отзывчивость, добродушие, заботу, дружбу) «Пойми меня без слов» ( Ребята по очереди показывают действия, связанные с направлениями добровольческой деятельности, остальные угадывают. Задания могут заранее подготовить ведущие, а активные ребята придумывают сами) «Ситуация» ( ребята получают карточки, где описывается какая то ситуация, нужно выбрать решение, как ты поступишь) «Ладошки доброты» ( ведущий читает предложения, если это хороший поступок- ребята поднимают «ладошки» вверх) «Собери слово» ( из набора букв каждая команда собирает слова, которые имеют отношение к волонтерству ) В заключение, в честь настоящей дружбы, организуем «праздничный салют.» На слово «красный» — хлопают девочки, на слово «зелёный »— хлопают мальчики, на слово «жёлтый » — хлопаем все дружно.
Цель игры: познакомить ребят с деятельностью волонтеров, основными направлениями волонтёрства. Задачи: - сплочение классного коллектива, умение понимать друг друга в процессе общественно-полезной деятельности; формирование активной жизненной позиции; развитие личностных качеств: отзывчивости, милосердия, ответственности; воспитание чувства дружбы, умения приходить на помощь, получение положительных эмоций от общения. Целевая аудитория 4-5 классы. Игра проводилась с целым классом во время классного часа. Продолжительность игры 30-40 минут. Ведущие – члены волонтерского отряда «Доброе дело», учащиеся 9 А класса- 3 человек, фотограф -1 чел. Количество участников игры – 50 человек ( учащиеся 4А,5 А классов). Время проведения – декабрь 2024 года.
