Лекция №1
A Что такое профессия? К валификационные требования к специалисту В иды профессиональной деятельности П рофессиональные требования П рофессиональные компетенции К одекс профессиональной этики Казакова А.Е.
вид трудовой деятельности, требующий определенных знаний, умений, навыков, приобретаемых в результате специальной подготовки (обучения, практики), опыта работы.
Казакова А.Е. Профессия – род постоянной трудовой деятельности, требующий определенной подготовки и являющийся обычно источником существования. Специальность – вид занятия в рамках одной профессии. Квалификация – степень подготовки к какому-либо виду труду, уровень подготовленности.
Министерство просвещения Российской Федерации приказом от 5.05.2022 г. №308 утвердило Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 54.02.01 «Дизайн (по отраслям)» Казакова А.Е.
Квалификационные требования к специалисту
Согласно Приказу Минпросвещения : 1.14. Области профессиональной деятельности, в которых выпускники, освоившие образовательную программу, могут осуществлять профессиональную деятельность: а) для квалификации "дизайнер": 10 Архитектура, проектирование, геодезия, топография и дизайн; 11 Средства массовой информации, издательство и полиграфия: 21 Легкая и текстильная промышленность; 33 Сервис, оказание услуг населению (торговля, техническое обслуживание, ремонт, предоставление персональных услуг, услуги гостеприимства, общественное питание и пр.) Казакова А.Е.
2.8. Обязательная часть общепрофессионального цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: а) для квалификации "дизайнер": "Материаловедение " "Экономика организации " "Рисунок с основами перспективы " "Живопись с основами цветоведения " "История дизайна" "История изобразительного искусства" "Безопасность жизнедеятельности" Казакова А.Е.
3.1. В результате освоения образовательной программы у выпускника должны быть сформированы общие и профессиональные компетенции. 3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК): ОК 1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; ОК 2. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности; ОК 3. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях; ОК 4. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде; ОК 5. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста; ОК 6. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения; ОК 7. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях; ОК 8. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности; ОК 9. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. Казакова А.Е.
Виды профессиональной деятельности
Казакова А.Е.
Казакова А.Е.
Промышленный дизайн — это профессиональная разработка изделий, устройств и услуг с особым вниманием к внешнему виду и функциональности. Промышленные дизайнеры обычно анализируют, как потребители могут использовать определенный продукт, а затем сотрудничают с другими специалистами, такими как инженеры и маркетологи, создавая концепции и проекты изобретений. Промышленные дизайнеры обычно специализируются на одной категории продуктов, например на автомобилях, мебели или бытовой технике. Они обращают внимание на всё — от функциональности и технологичности продукта до того, насколько он соответствует потребностям и ожиданиям целевой аудитории. Казакова А.Е.
Казакова А.Е.
Графический дизайн — художественно-проектная деятельность по созданию гармоничной и эффективной визуально-коммуникационной среды. Графический дизайн представляет собой средство визуальной коммуникации, а именно выражение идей и смыслов через статические изображения и анимацию, формы и линии, размер и пространство, цвет и текстуру, шрифты, которые складываются в целые образы. Это направление дизайна находится на стыке изобразительного искусства, психологии, маркетинга. Казакова А.Е.
Казакова А.Е.
Дизайн среды – деятельность, направленная на изменение окружающей человека среды, удовлетворяя тем самым потребности в комфорте, эстетике, функциональности т.д. Дизайн среды – относительно молодое направление проектной деятельности, совмещающее в себе все основные виды проектного творчества: интерьеры, архитектуру, ландшафт, оформление выставочного пространства, разработку рекреационных пространств. Он объединяет разные проектные задачи вокруг задачи создания целостной эстетически и функционально осмысленной среды. Дизайнер среды должен обладать большим культурным и техническим кругозором, понимать смысли и основные методы работы «входящих специальностей»: архитектуры, промышленного дизайна, ландшафтного дизайна, искусства, инженерного обеспечения, социологии, культурных коммуникаций, транспортного обслуживания и др. Казакова А.Е.
“ Дэви Льюис ”
Профессиональные требования
Дизайнер должен обладать знаниями в области композиции и цвета, разбираться в стилях и трендах, но и понимать инженерные коммуникации, уметь организовывать процесс переустройства и составлять сметы, знать технические узлы и уметь работать с заказчиком, знать правовой аспект профессиональной деятельности. Казакова А.Е.
Профессиональные компетенции
Виды деятельности Профессиональные компетенции, соответствующие видам деятельности 1 2 Профессиональные компетенции, соответствующие видам деятельности ПК 1.1. Разрабатывать техническое задание согласно требованиям заказчика. ПК 1.2. Проводить предпроектный анализ для разработки дизайн-проектов. ПК 1.3. Осуществлять процесс проектирования с применением специализированных компьютерных программ. ПК 1.4. Производить расчеты технико-экономического обоснования предлагаемого проекта. Техническое исполнение художественно- конструкторских (дизайнерских) проектов в материале ПК 2.1. Разрабатывать технологическую карту изготовления изделия. ПК 2.2. Выполнять технические чертежи. ПК 2.3. Выполнять экспериментальные образцы объекта дизайна или его отдельные элементы в макете или материале в соответствии с техническим заданием (описанием). ПК 2.4. Доводить опытные образцы промышленной продукции до соответствия технической документации. ПК 2.5. Разрабатывать эталон (макет в масштабе) изделия. Контроль за изготовлением изделий на производстве в части соответствия их авторскому образцу ПК 3.1. Контролировать промышленную продукцию и предметно-пространственные комплексы на предмет соответствия требованиям стандартизации и сертификации. ПК 3.2. Осуществлять авторский надзор за реализацией художественно-конструкторских (дизайнерских) решений при изготовлении и доводке опытных образцов промышленной продукции, воплощении предметно- пространственных комплексов. Организация работы коллектива исполнителей ПК 4.1. Планировать работу коллектива. ПК 4.2. Составлять конкретные технические задания для реализации дизайн-проекта на основе технологических карт. ПК 4.3. Контролировать сроки и качество выполненных заданий. ПК 4.4. Осуществлять прием и сдачу работы в соответствии с техническим заданием. Казакова А.Е.
Кодекс профессиональной этики
Кодекс профессиональной этики дизайнера – внутренние правила всех дизайнеров, осуществляющих свою деятельность. Каждый дизайнер, занимаясь дизайнерской практикой, преподавательской или научной деятельностью должен взять на себя обязательства о соблюдении норм профессиональной этики, которые изложены в Кодексе. Этические нормы распространяются на все виды профессиональной деятельности, независимо от того, где они имеют место. Кодекс отвечает положениям Кодекса профессиональной этики Международного Союза дизайнеров. Казакова А.Е.
Казакова А.Е. общественное осуждение, которое официально высказывается в профессиональных кругах, письменное сообщение, которое может сопровождаться соответствующей публикацией в средствах массовой информации. предупреждение о недопустимости нарушений этических норм; Кодекс этики дизайнера — сведение правил, которые регулируют отношения, которое возникало как в профессиональной среде дизайнеров, так и во взаимоотношениях дизайнера и общества, действуют в комплексе с законами РФ. Кодекс базируется на основоположных принципах признания обществом природы профессии дизайнера как творческой деятельности и права дизайнера на авторство проекта, которое вытекает из этого, а также необходимости соблюдения дизайнером обязательств перед гражданами, обществом, коллегами. Нарушение Кодекса этики дизайнером, в зависимости от степени морального вреда, который им причинено коллегам-дизайнерам, заказчикам и пользователям объектов, гражданам, предприятиям и учреждениям, тянут за собой:
Казакова А.Е.
“ Стив Джобс ”
