ЗАДАНИЕ 2 Определение лексического значения слова О дни слова выражают только единственное лексическое значение, другие — несколько лексических значений. Если слово выражает одно лексическое значение, оно называется однозначным : ласково, междуречье, какаду, огромный, овод и другие. Если слово выражает несколько лексических значений, оно называется многозначным : корень, голова, золотой, оправдать, колено, литься и другие. Не удивляйтесь, многозначных слов существенно больше, чем однозначных. В задании 2 используются многозначные слова. ЗАДАНИЕ 3 Тексты различных стилей и жанров Чтобы справиться с заданием №3, необходимо овладеть следующими понятиями: текст, основные признаки текста; тема; главная (основная) мысль, идея; позиция автора; аргументы; связность текста, цельность текста; композиция текста; средства связи предложений в тексте; язык художественной литературы; разговорная речь; публицистический, научный, официально-деловой стили речи; функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение. Рекомендации по чтению текста: обращай внимание на все непонятные слова и выражения. Помни о том, что лексическое значение незнакомого слова может быть подсказано содержанием всего текста; по ходу чтения ставь вопросы к тексту и выдвигай предположения о его дальнейшем содержании; проверяй верность выдвинутых предположений при чтении последующих частей текста; старайся всегда выделять в тексте главное, существенное. Находи и отмечай важную информацию; особое внимание уделяй первым фразам каждого абзаца, так как именно они, как правило, выражают обобщающие, “узловые” суждения автора; обращай внимание на слова, употреблённые в переносном значении. Это поможет не только определить верные суждения, связанные с анализом средств выразительности, но и лучше понять прочитанный текст.
Признаки текста Текст — речевая единица, характеризующаяся набором предложений, связанных между собой по смыслу и грамматически. Имеет следующие признаки: членимость: текст – это набор отдельных предложений, смысловая цельность: текст объединён общей темой, идеей; имеет начало и конец, связность: каждое новое предложение строится на основе предыдущего. В тексте могут быть использованы различные средства связи : повторяющиеся слова, местоимения, синонимы, союзы в начале предложения, вводные слова, слова со значением части и целого и т.д. Анализ текста тема — то, о чём говорится в тексте микротемы — смысловые части текста; как правило, определяются границами абзацев идея — основная мысль, которую хочет донести автор; то, ради чего написан текст проблема — спорный вопрос, над которым рассуждает автор позиция автора — итог размышлений автора; вывод, к которому он приходит Группы слов по сфере употребления общеупотребительные ( нейтральные) – Подходят для любой речевой ситуации: могут употребляться кем угодно и где угодно; большинство слов нашего языка слова ограниченного употребления: диалектизмы: употребляются в определённой местности профессионализмы — термины, специальные слова жаргонизмы: употребляются в определённых социальных группах Функциональные стили речи книжные разговорный 1. Научный 2. Официально-деловой 3. Публицистический 4. Художественный Может встречаться как в устной, так и в письменной речи Научный стиль признаки: - термины (специальные слова), абстрактные существительные, слова только в прямом значении, речевые клише - “мы” вместо “я”, безличность, монологичность речи - подчинительные союзы, сложные предложения вводные слова - отсутствие восклицательных предложений – сухость и сдержанность речи - строение: тезис — аргумент — вывод жанры: научная статья или заметка монография, учебное пособие рецензия, аннотация реферат, доклад, диплом Научная и учебная сфера деятельности. Предназначен для профессионального общения, передачи знаний.
Официально-деловой стиль признаки: - сжатость, компактность, точность изложения - нормированность, стандартность оформления (нередка обязательность формы, готовые бланки: заявления, справки и т.д.) - речевые клише, устоявшиеся штампы - безличные конструкции - однозначность трактовки жанры: приказ постановление закон справка заявление Обслуживает правовую и административно- общественную сферы деятельности. Публицистический стиль признаки: - призыв к действию, убеждение, формирование определённой позици — воздействие на публику - эмоциональность и образность речи - оценочная лексика - разговорная лексика, фразеологизмы, жаргонизмы — в зависимости от цели и аудитории - общедоступность, понятность, лёгкость изложения (общеупотребительная лексика) - обилие прилагательных, местоимений, глаголов в наст.вр. - короткие и понятные предложения, риторические вопросы, восклицания жанры: статья репортаж эссе очерк, заметка интервью отзыв Служит для воздействия на людей через средства массовой информации. Разговорный стиль признаки: - преобладающая форма — устная речь - непринуждённость, неофициальность, свобода в выборе языковых средств (в т.ч. возможно и использование нелитературной лексики) - экспрессивность, неподготовленность, спонтанность речи - повторы, обращения, вводные слова - использование невербальных средств (интонация, паузы, мимика, жесты, индивидуальные особенности произношения и т.д.) жанры: в устной форме — разговор, беседа, спор чаты, личная переписка дневники, блоги используется в художественной литературе как средство характеристики героев Используется для неформального общения. Непосредственное и неофициальное общение, обычный обмен мыслями и впечатлениями собеседников. Этот стиль речи реализуется чаще всего в форме диалога между участниками разговора. Художественный стиль признаки: - яркое и свободное выражение авторского “я” - языковые средства служат созданию художественного образа - средства выразительности (тропы — слова в переносном значении) - эмоционально-экспрессивная лексика - обилие прилагательных, причастий - глаголы – для динамичности повествования - используется всё богатство лексики - воздействие на воображение и чувства читателя жанры: в эпическом роде – роман, повесть, рассказ, новелла… в лирическом роде – элегия, ода, стихотворение… в лиро-эпическом роде – баллада, басня… в драме – комедии, трагедии, драмы… Язык литературы и искусства. Вбирает в себя черты всех прочих функциональных стилей, включая разговорный. Используется для передачи чувств, эмоций, отличается образностью. Главная цель художественного стиля — эстетическая.
