Бейнефильм
1-топ – Дарынды балаларды тани алатыныңызға 5 түрлі дәйектеме келтіре аласыз ба? 2-топ- Дарынды баламен жұмыста неге жақсы оқитындарға таласып жатамыз? Орташа оқитындардың ішінде дарын жоқ па? 5 түрлі дәйектеме 3-топ- Дарынды балалармен жұмыс істеуде шынайылық бар ма?5 түрлі дәйектеме Тапсырма №1
Дарынды тану жолдары
Дарынды және талантты балаларды кәсіби тұрғыдан тани білу,оларды оқытудағы кедергілер және шығу жолдары туралы пікірлесу, шешімін іздеу. Мақсаты:
Талантты және дарынды балаларды оқытудағы кедергілерді болдырмау. Күтілетін нәтиже:
Дарын Талант З ият Қабілет Музыка Өнер Қолөнер Би Спорт
Гарднер (2006) зияттың сегіз түрін анықтаған :
6 7 8 • Тереңдетілген; • Табиғи 5 2 3 4 • музыкалық; • кинестетикалық 1 • логикалық-математикалық; • лингвистикалық; • кеңістіктік; • Тұлғааралық;
Сергіту сәті
а) Үйде бір қыз отыр. Егер Қыз тұрып кеткен жағдайда, сіз оның орнына отыра алмайсыз. Қыз қай жерде отыр? Т ізеде отыр
б) Кенгуру жолбарыстан неге қорықпайды? С ебебі жолбарыс Австралияда өмір сүрмейді
в) Сөмкенің ішінде 5 алма бар. 5 Бала алмаларды тең бөліп алды. Бірақ сөмкеде бір алма қалды. Не үшін? Біреу алманы сөмкесімен алды
г) Ең кішкентай доп спорт ойындарының қай түрінде кездеседі? Үстел теннисі
Макэлпайн мен Рид (1996)дарынды және талантты оқушылардың мінез құлықтарының пайдалы тізімін ұсынды. 1.Дарынды және талантты оқушылардың қалай оқитынының сипаттамасы. 2.Креативті ойлаудың сипаттамасы. 3.Ынтаналандыру сипаттамасы 4.Қоғамдық көшбасшылық сипаттамасы. 5.Табандылық сипаттамасы.
Бұл кім ?
Тапсырма № 2. 1-топ.”Қожа-сотқар бала” 2-топ. “Қожа-дарынды бала” 3-топ.“ Қожа- с отқар,дарынды" венн диаграммасы
Ренцулли мен Райc (1985) «Дарынды және талантты балалар күрделі қабілеттердің иеcі, әрі олар адам қызметінің кез келген құнды cалаcында өз қабілеттерін көрcетуге бейім»
Осы коучинг бойынша өздеріңізде туындаған ой-тұжырымдарыңыз бен ұсыныстарыңызды үш сөйлеммен қорытып жазып,себетке салыңыздар.
