Тема: Животные родного края
Цель: знакомство детей с дикими животными нашего края Уважаемые родители! Вместе с ребенком перелистывайте слайды. На каждом слайде находится информация о животных, а в конце вы найдете задание, для совместного выполнения!!!
Всех зверей она хитрей Шубка рыжая на ней Пышный хвост – ее краса. Этот зверь лесной – лиса. Лиса – хитрая, рыжая, пушистая. Лиса питается мышами, лягушками, ловит зайцев, ворует кур. Спит лиса в норе.
Это что за зверь лесной Встал, как столбик, под сосной? И стоит среди травы Уши больше головы Это заяц. Он длинноухий, трусливый. Заяц грызет кору деревьев, сочные лесные растения, делает набеги на огороды и грызет там капустные кочерыжки, морковку. У зайца нет дома, он спит под кустами.
Зверь мохнатый любит мед. Если что-то не поймет, Может дико зареветь, Потому что он медведь. Медведь большой и сильный, густая теплая шуба темно-коричневого цвета. Медведь любит ягоды, орехи, насекомых, рыбу. Берлога – зимний дом медведя.
Физкультминутка Раз – прыжок, а два – присядка – Это заячья зарядка. А лисята, как проснутся, Любят долго потянуться, Обязательно зевнуть. Ну, а мишка косолапый, Широко расставил лапы, А кому зарядки мало – Начинает пусть сначала!
Кто где живет? (найди дом каждого животного)
Сделай ёлочку Задание: из подручных материалов сделать ёлку, под которой каждый из животных может сделать себе дом (можно использовать салфетки, пластилин, веточки и т.д )
Уважаемые родители, загружайте ваше фото в нашу группу в фотоальбом «Игры – занятия. Животные родного края» Ссылка https://vk.com/album-127606190_272563231 Не забудьте подписать фото! Фамилия имя ребенка, воспитатель
![Конспект по автоматизации и дифференциации звуков [ С ] [ З ] в словах и фразах](https://s0.showslide.ru/s_slide/70f6/6d915f20-d709-4448-9354-3b7083c70919.jpeg.webp "Конспект по автоматизации и дифференциации звуков [ С ] [ З ] в словах и фразах")
