ПСИХОЛОГИЯЛЫ Қ АТМОСФЕРА ОРНАТУ « Есесіне мен...» әдісі бойынша жағымды психологиялық ахуал орнатады «Стикер » түстері бойынша 3 топқа бірігеді
Талданатын сұрақтар : 1. Судың физикалық және химиялық қасиеттері қандай ? 2. Адам сусыз қанша уақыт тіршілік ете алады ? 3. Табиғатта су айналымы қалай жүреді ? 4. Адам организмі қанша процент судан тұрады ?
ПӘНІ:БИОЛОГИЯ СЫНЫБЫ: 10
ОҚУ МАҚСАТЫ: 10.4.1.1 - Жердегі тіршілік үшін судың іргелі маңызын түсіндіру САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: Жердегі тіршілік үшін судың маңызын түсінеді. Судың әртүрлі агрегаттық күйін сипаттай алады ҚҰНДЫЛЫҚТАР: Озық ойлы ұлт:еңбекқорлық және кәсіби біліктілік Адал азамат: Әділдік және жауапкершілік
1-топка « Жердегі тіршілік үшін судың маңызын түсіндіру» 2-топка «Табиғаттағы адам өміріндегі судың маңызы » 3-топка « Судың ластануы»
«Шындық», «Жалған» әдісі Сипаттама Ш Ж Судың булану процесі трансприация Жас нәрестенің денесінде су 100% Егде адамның денесінде 50% Су жер бетінде ең кең таралған қосылыс Дескриптор ұпай тұжырымның шындық екенін анықтайды; 2 тұжырымның жалған екенін анықтайды; 2 Барлығы 4
3-тапсырма. « Су-тіршілік көзі» дегенді қалай түсінесіңдер? Суретке қарап қортынды жасаңдар Дескриптор ұпай суретке қарап қорытынды жасайды; 3 Барлығы 3
2-тапсырма Тәжірибе. 1.Егер үйде шүмекті жабуды ұмытып кеткен жағдайда (су жіңішке ағынмен ағып тұрса) 1 сағ-та қанша су ағатынын есептеңдер. 2. Егер үйдегі шүмек бұзылып қалып су тамшылап тұрса, 1 сағ-та қанша су ағатынын есептеңдер. 3. Жасалған жұмыс жөнінде есеп дайындайды. 4. Суды үнемдеу ережелерін құрастырады және оларды орындауға тырысады. 5. Мектепте және үйде суды үнемдеуді нсихаттайтын жарнама жасайды. Дескриптор ұпай тәжірибені дұрыс орындайды ; 3 Барлығы 3
Үй тапсырмасы §1 11 беттегі тапсырманы орындаңдар
