Психологиялық-педагогикалық іс-тәжірибе есебі Машықкер: Қабдолданова А.
A B C Болашақ педагогтың жеке тұлға қалаптасуы : әділеттік, өзіне есеп беру, жұмысқа адалдылық, шыдамдылық пен ұстамдылық ; Мектептегі негізгі тәрбие жұмыстарымен және сынып жетекшінің жұмысымен таныстыру ; Сыныптан тыс іс-шаралар ұйымдастырып, оқушылармен жұмыс жасауды үйрену.
Мектеп атауы : «№30 Жалпы орта б ілім беретін мектеп » КММ Мектептегі мұғалімдер саны: 100 Оқушылар саны: 1414 Мектептің материалдық базасы: 28 оқу кабинеті, 9 жаңартылған модификацияланған кабинет, Робототехника кабинеті, жаңа технологиялармен қамтылған.
Қаңтар айының 24 күні " №30 жалпы орта білім беретін мектеп" КММ жиналыс болды. Жиналыс барысында мектеп басшысы мектеп туралы, мектеп ережелері туралы таныстырып шықты. Мектеп ішімен таныстық. Бізге бөлінген жетекшіміз: Сулейменова П.М. Практика жетекшісі мектеп қабырғасында өзін қалай ұстау керектігін, қандай жұмыстар орындау керегін, оқушылармен қандай қарым –қатынаста болу керек екендігін түсіндірді. Маған бекітіліп берілген сынып – 8 «Ә» сыныбы. Сынып жетекшісі : Кудайбергенова Жазира Маликовна. 8 «Ә» сыныбында 22 оқушы бар : 10- қыз, 12 – ұл бала.
Мен сыныппен қашықтық форматта онлайн таныстым. Карантинға байланысты 8 сынып оқушылармен қашықтықтан жұмыс жасауға тура келді. Арнайы сабақтарға арналған топтарға қосылып, ZOOM платформасы арқылы сабақтарға қатыстым, негізгі пәндерге арналған тапсырмаларды көріп бақылап таныстым.
8 «Ә» сыныбы Ұжымда оқушылар жақсы қарым-қатынаста. Шеттетілген бала жоқ. Сынып оқушылары ұжым ішінде ұйымшыл, тәртіптері өте жақсы, әрбір оқушының ұйымдастыру қабілеті бар, жоғары дәрежеде. Оқушылардың сабаққа деген көзқарасы жақсы. Олар мұғалімдерге әртүрлі сұрақтар қойып, жаңа тақырыпты толық меңгергілері келеді. Сабаққа оқушылар дайындықпен келіп, жаңа сабақты үлкен зейін қойып тыңдайды. Мектептен тыс түрлі үйірме, секцияларға қатысады. Сонымен қатар сынып оқушыларының қоғамдық мүлікті ұстауы, сынып тазалығына жауапкершілікпен қарап, ұқыптылықпен атқарады.
26.01.22ж ZOOM платформасы арқылы маған берілген сыныпқа тәрбие сағатын өткіздім. Тақырыбы « Өз құқығынды білесің бе ? » атты тәрбие сағаты. Балаларға құқық бұзушылық туралы түсіндірдім. Өз құқықтары туралы айттым. Балалар өздерінің білмей жүрген сұрақтарын қойып, өз ойларымен бөлісті.
Мен ZOOM платформасы арқылы оқушыларға физикадан өткен тақырыптар бойынша интеллектуалды ойындар өткіздім. Балалардың физикадан білім деңгейлерін тексердім. Білім деңгейлері орташа. Оқушылар белсене қатысты, сұрақтарға дұрыс жауап беруге тырысты. Интеллектуалды ойын жақсы өтті. Балалар осы ойыннан көп нарсе білді деп ойлаймын.
Мен мұғалімнің жеке қағаздарымен таныстым яғни портфолиясы жеке жетістіктері және қолданылатын әдіс-тәсілдерімен таныстық. Жетекшіміздің іс-қағаздарына көмектестім. Психологиялық социометрия жүргіздім. Оқушыларға GOODLE FORM - да тест жасап жібердім. Социометрия жүргізгендегі мақсатым : оқушылар арасындағы қарым-қатынасты зерттеу. Пән мұғалімдерінің сабақ беру әдіс – тәсілдерін бақыладым. Оқушылардың сабаққа қатысуын, тәртібін, психологиясын бақыладым.
Психологиялық - педагогикалық іс -т ə жірибеден өту барысында өзіме жүктелген жұмыстарды атқаруда еш қиындық туындамады. Мен оқушылармен жұмыс жасауды үйрендім, сонымен қатар жетекшім тапсырған жұмыстарды атқардым. Осы практика кезінде сыныппен жұмыс жасадым. Сабақтарына қатыстым, әр оқушының сабақта отыруын, сабаққа қатысуын бақыладым, оқушыларға тәрбие сағатын және ойын өткіздім. Осы психологиялық - педагогикалық іс -т ə жірибеден өту арқылы мен 3 апта ішінде болашақта өз мамандығым бойынша білікті маман болу үшін өзіме біраз т ə жірибе жинақтадым деп есептеймін.
