Родительское собрание в 1 «Б» классе «Итоги учебного года» 23 мая 2023г.
Первый год обучения в школе является не только одним из самых сложных этапов в жизни ребенка, но и своеобразным испытательным сроком для родителей. именно в этот период требуется Ваше максимальное участие в жизни ребенка.
В 1-ом классе закладывается основа отношения ребенка к школе и обучению. Для того, чтобы дети наиболее благополучно прошли этот этап своей жизни, родителям необходимо знать и ежедневно учитывать особенности психического и физиологического состояния детей, возникающего с началом обучения в школе.
применяли плавное слоговое чтение и чтение целыми словами со скоростью, соответствующей индивидуальному темпу ребёнка ; старались осознанно читать слова, словосочетания, предложения и короткие тексты ; . :
читали с интонациями и паузами в соответствии со знаками препинания; работали над развитием осознанности и выразительности чтения на материале небольших текстов и стихотворений; знакомились с орфографическим чтением (проговаривание) как средство самоконтроля при письме под диктовку и при списывании.
Читать целыми словами с элементами слогового чтения трудных слов. Понимать содержание прочитанного произведения. Читать выразительно стихотворения и небольшие тексты.
Чтение слоговых таблиц; чтение вслух; Самозамеры скорости. Читать текст несколько раз по 1 минуте и замерять, на сколько слов прибавится после каждого прочтения. Скорость чтения - осознанное, правильное чтение целыми словами. Слова сложной слоговой структуры прочитываются по слогам. Конец года 30 – 35 слов в минуту
Научиться списывать без ошибок, чисто, аккуратно. Выполнять работу точно по заданию и образцу. Изучили буквы, звуки, учились давать характеристику звукам. Делить слова на слоги, ставить ударение. Учились писать под диктовку. Изучили основные орфограммы:жи-ши,ча-ща,чу-щу. Выучили словарные слова. Познакомились с родственными словами.
Контрольное списывание: 1.Базовый и повышенный уровень (8 баллов)- 3чел. 2.Базовый уровень (7-5 баллов)- 24чел. 3.Низкий уровень (4 балла и < )- 3 чел. Грамматические задания: 1.Базовый и повышенный уровень (16-15 баллов)- 6чел. 2.Базовый уровень (14-9 баллов) - 21чел. 3.Низкий уровень (8 баллов и < )- 3 чел.
На что необходимо обратить внимание: 1.Списывание небольших текстов (35-40 слов) 2.Характеризовать звуки русского языка: согласные твердые/ мягкие,звонкие / глухие,парные / непарные;гласные ударные/безударные 3.Делить слова на слоги,определять кол-во слогов 4.Уметь применять правило переноса слов 5.Ставить ударение в словах 6.Уметь распознавать морфологические признаки ( предмет,признак предмета,действие предмета) 7.Составлять предложения из слов 8.Различать предложение
1.Базовый и повышенный уровень(19-20 баллов)- 8чел. 2.Базовый уровень (18-15 баллов)- 11 чел. 3.Средний уровень (14-10 баллов)- 7 чел. 4.Низкий уровень (8 баллов и < )- 1 чел.
На что необходимо обратить внимание: 1.Выполнять вычисления на сложение и вычитание в пределах 20 2.Запомнить названия компонентов действий 3.Задания на сравнение 4.Решение задач
Прямой и обратный счёт Таблица сложения и вычитания в пределах 10, 20 выучить до автоматизма
Развиваем мелкую моторику – лепка, аппликация, рисование. Раскрашиваем – штрихуем в разных направлениях. Основная задача – штрихи ровные, одинаковые по интенсивности, не вылезают за границы рисунка
Тетради в клетку ( 12 листов) Тетради в косую линейку Пенал Папка для тетрадей. Ручки шариковые с синим стержнем (2) и зеленым (2). Карандаши простые (ТМ, НВ) - 2 шт., цветные - 12 шт. Ластик. Точилка. Линейка 20-25 см. Подставка для книг. Обложки на учебники и тетради
Для уроков технологии Бумага цветная Белый картон Цветной картон Клей-карандаш Клей ПВА Пластилин Доска для работы с пластилином
Самое главное- сохранить физическое и психическое здоровье ребёнка. Следите за соблюдением режима дня ребёнка Беседуйте с ребёнком о необходимости беречь собственное здоровье, демонстрируя своим примером. Проводите с ребёнком закаливающие процедуры, чаще бывайте вместе с ним на свежем воздухе. Старайтесь посещать вместе с ребёнком спортивные мероприятия, приучайте к занятию спортом. Следите за правильным питанием ребёнка. Не разрешайте разговаривать с незнакомыми людьми. Формируйте у детей навыки обеспечения личной безопасности. Объясните детям, что они не должны купаться в одиночку, а также нырять в незнакомом месте. Изучите с детьми правила езды на велосипедах, роликах, мопедах. Проведите с детьми индивидуальные беседы, объяснив важные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь. Проявляйте осторожность и соблюдайте все требования безопасности, находясь с детьми на игровой или спортивной площадке. Сохранение жизни и здоровья детей – главная обязанность взрослых! Берегите своих детей! ПОМНИТЕ : с 23.00 до 6.00 детям и подросткам законодательно запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых!!!
