[ Школа радости В.А.Сухомлинского ] — презентация

[ Подготовила группа « Апельсинка » ]

Изображение слайда

Павлышская средняя школа — это и Дворец пионеров, и станция юных техников, и станция юных натуралистов, и детская спортивная школа, и музыкальная школа, и детская библиотека, и детский театр — все детские учреждения, собранные вместе за одним невысоким заборчиком.

Изображение слайда

Воспитатель должен встречаться с учеником и вне класса. В Павлыше это и поход, и вечер, и совместный труд учителя и ученика. И главное, надо дать ребенку прекрасных воспитателей.

Изображение слайда

Сухомлинский сам воспитал учителей для школы Все достижения Павлышской школы явились результатом совместных усилий лучших ее учителей

Изображение слайда

Вся методика Сухомлинского направлена на одно: увеличить долю умственного труда ребенка, заставить научить его ум трудиться, пробудить в ребёнке любовь к умственному труду, к труду мысли.

Изображение слайда

Уроки мысли. Здесь важна эмоциональная радость, совместное переживание красоты, совместное стремление понять.

Изображение слайда

Творчество. Дети пишут сказки, рисуют, самостоятельно говорят доклады, самостоятельно изучают отдельные темы программы, не только решают математические задачи, но и сами составляют их, — все доступные детям формы творчества используются в Павлыше.

Изображение слайда

Домашние уроки. Без домашних уроков обойтись нельзя, считает Сухомлинский, но в Павлыше делают все, чтобы сократить время их приготовления до минимума. Не объем заданий сократить, а так подготовить ученика, чтобы ему не надо было сидеть часами. Против зубрежки. Зубрежка, школярство — страшные враги школы.

Изображение слайда

Интеллектуальный фон. Книга. Учение — это прежде всего работа с книгой; в Павлыше создан культ книги. Проблемное обучение. Этим словом называют обычно большой комплекс разнообразных приёмов пробуждения мысли.

Изображение слайда

Сердце отдаю детям. Киев: Радяньска школа, 1969

Изображение слайда

Три тысячи семьсот страниц в записных книжках, которые я веду всю свою учительскую жизнь. Каждая страница посвящена одному человеку — моему ученику... Что самое главное было в моей жизни? Без раздумий отвечаю: любовь к детям

Изображение слайда

Миссия учителя - творить человека Быть хорошим учителем можно, только будучи хорошим воспитателем Учить детей - не ремесло, это – искусство

Изображение слайда

Детство — важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира — от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш.

Изображение слайда