Лекция № 7 Фонетические средства стилистики
Фоностилистика изучает, как фонетические средства используются в качестве изобразительных средств.
Инструментовка (звуковая) - подбор слов, имеющих такую звуковую форму, которая может способствовать усилению экспрессивного содержания отрезка текста
1) Эвфония (euphony)- это создание благозвучия, красоты звучания путем подбора звуков, наиболее соответствующих эмоциональному настроению отрезка речи (позволяет создать соответствие между звучанием и содержанием).
The twilight is sad and cloudy, The wind blows wild and free, And like the wings of sea-birds Flash the white caps of the sea. But in the fisherman's cottage There shines a ruddier light, And a little face at the window Peers out into the night. Close, close it is pressed to the window, As if those childish eyes Were looking into the darkness, To see some form arise. And a woman's waving shadow Is passing to and fro, Now rising to the ceiling, Now bowing and bending low. What tale do the roaring ocean, And the night-wind, bleak and wild, As they beat at the crazy casement, Tell to that little child? And why do the roaring ocean, And the night-wind, wild and bleak, As they beat at the heart of the mother, Drive the color from her cheek?
2 ) Ономатопея (onomatopoeia) – использование слов, имитирующих различные звуки окружающего мира. Например: ” hiss” – шипение (snakes), “bump” - удар, “grumble”- грохот, “sizzle” - шипение, “ding-dong” - звенеть, “buzz” - жужжание, “bang” – громкий удар, “cuckoo” - кукование, “tintinnabulation” – звон колоколов, “ping-pong” – настольный теннис, пинг-понг, “roar” – рев. Стилистическая функция: - изобразительное средство, позволяющее воспринимать значение слова через его звучание посредством акустических ассоциаций. Например: Then with enormous, shattering rumble, sludge-puff, sludge-puff, the train came into the station.
3) Аллитерация (alliteration) – повтор одинаковых согласных в начале или середине слов, входящих в отрезок речи для создания дополнительного музыкально-мелодического эффекта высказывания. Например: betwixt and between – ни то ни се; neck or nothing – пан или пропал; to rob Peter to pay Paul – жить в долг; waste not, want not – жить по средствам.
“ Sense and Sensibility ” – «Разум и чувства», “ Pride and Prejudice ” – «Гордость и предубеждение» (Jane Austen), “ The School for Scandal ” – «Школа злословия» (Sheridan).
« S ilken s ad un c ertain ru s tling of each purple curtain…» (E.A.Poe) - « Ш елковый, печальный, неожиданный ш орох каждой сиреневой ш торы…» « D eep into the d arkness pee r ing, long I stood there wonde r ing, fea r ing, d oubting, d reaming d reams no mortals ever d ared to d ream before». (E.A.Poe) – «В гл ядываясь в гл убины мрака, до лг о стоя л я зде с ь в изу м лении, см ятении, с о м нении, и г р езах, п р ежде о кото р ых не один см ертный не с м ел м ечтать».
* создание выразительного музыкально-мелодического эффекта, эффекта музыкального сопровождения.
4) Ассонанс (assonance), т.е. вокалическая аллитерация - вид звукового повтора, образуемого посредством повторения одних и тех же или сходных гласных звуков, чаще всего ударных. Например: N o r s ou l h e lps fl e sh now // m o re than fl e sh h e lps s ou l (R.Browning) Dr ea dful young cr ea tures – squ ea ling and squawking. My shoes show signs of w ea r and t ea r, th e w ea r and t ea r of city life.
возникновение интонации настойчивого повторения; создание светлого звучания; противопоставление мрачному колориту.
5) Рифма (rhyme) – созвучие конечных слогов, расположенных в непосредственной близости друг от друга.
*в поэзии: - облегчает восприятие текста; - слова, которые рифмуются, привлекают к себе внимание. * в прозе: - создает комический эффект, когда ситуация не располагает к поэтической речи.
- по вертикальному размещению различают рифмы: * смежные (аа, bb) The seed ye sow, another reaps ; (a) The wealth ye find, another keeps ; (а) The robes ye weave, another wears ; (b) The arms ye forge, another bears. (b) (Shelley) * перекрестные (аb, аb) A slumber did my spirit seal ; (a) I had no human fears ; (b) She seemed a thing that could not feel (a) The touch of earthly years. (b) (W. Wordsworth) * опоясывающие (аb, bа) Much have I travell`d in the realms of gold, (a) And many goodly states and kingdoms seen ; (b) Round many western islands have I been (b) Which bards in fealty to Apollo hold. (a) (J. Keats)
- по слоговому объему рифмы делятся на: * мужские (ударение на последнем слоге), * женские (ударение на предпоследнем слоге) и * дактилические (ударение на третьем от конца слоге).
концевые (наиболее распространенный вид), внутренние, начальные (редкий вид), рифменные акромонограммы (подхваты).
отрывок из юмористического стихотворения Гильберта и Селливана «Иоланта»: When you're lying awake with a dismal headache, and repose is tabooed by anxiety, I conceive you may use any language you choose to indulge in without impropriety. Пример акромонограммы …он верит: для его солдат И долгий путь вперед короче Короткого пути назад. К.Симонов
точные (heart — part) приблизительные (advice — compromise), (devil — evil).
бедные (b y — cr y ) богатые (br e v i t y — long e v i t y ), т.е. состоящие из большого числа одинаковых звуков.
6) Ритм (rhythm) – равномерное чередование ударных и безударных слогов или иных единиц речи. Например: I have ransacked my oldest dreams for keys and clues. Landscape of lanes, immediately invades. (В.В.Набоков) Стилистическая функция создание звукового баланса, создание музыкальности.
