6.Подчеркни в каждой строке «лишнее» слово. А) море, морс, морской, моряк ; Б) водитель, вода, водный, водичка ; В) гора, горка, горе, гористый
9.Раздели слова вертикальной чертой на слоги. Осень, морковь, урожай, капуста, ива, огурец, сойка, ворона, заяц. 10. Раздели слова горизонтальной чертой для переноса. Зи-ма, мо -роз, ме-тель, ули-ца, Рос-сия, го -род, маль -чик.
Р… бята, р…бота, т… варищ, уч …ник, учит…ль, д… журный, дев…ч…ка, х…р… шо, скор…, су…… ота.
Прочитай слова, подчеркни многозначные слова. Топор, иголки, дорога, осень. 2.Подбери к словам каждой строки слова с общим значением. Бабочка, муха, стрекоза, комар – это _________________ Майка, платье, юбка, брюки – это __________________ Декабрь, январь, февраль – это ____________________ 3. Спиши пары слов. В первый столбик – синонимы, во второй столбик – антонимы. Тёмный – светлый, комната – горница, день – ночь, сытый – голодный, умный – мудрый.
4) Прочитай слова: ПУГЛИВЫЙ, СМЕЛЫЙ, ПРАВДИВЫЙ. Выпиши слово, которое будет антонимом к слову трусливый. 5) Запиши в тетрадь два однокоренных слова к слову ягода, выдели корень. Ягода - 6) Раздели слова: На слоги вертикальной чертой На слоги для переноса. СОРОКА, ИГОЛКА, ЗИМУШКА, АРИНА, ЯКОРЬ, ДОРОГОЙ, МАМУЛЕЧКА, КОРОВА, ЯГНЁНОК, САМОВАР, ОСИНА, ЯКОРЬ, ТЕЛЕФОН, МАМОЧКА
