Еще Аристотель определял цель как «то, ради чего»
Цель — это сформулированный в общем виде желаемый результат, который будет получен в ходе Вашего проекта. Формулировка цели начинается с отглагольного существительного.
выявление; обоснование; уточнение; конструирование; определение; и сследование; обобщение; описание; создание; формирование …
Выделить предмет исследования/продукт своего проекта Перечислить, что вы будете выполнять по ходу изучения предмета/получения продукта Н айдите основное действие либо обобщите все перечисленные Свяжите предмет исследования/продукт с глагольным существительным, выражающим основное действие
Задачи – это краткое описание действий, которые необходимо выполнить для достижения цели. Задачи лучше всего формулировать в виде утверждения того, что необходимо сделать, чтобы цель была достигнута. Перечисление задач строится по принципу от наименее сложных к наиболее сложным, трудоемким, а их количество определяется глубиной исследования. Формулировка задачи начинается с глагола действия.
изучить; описать; установить; выяснить; охарактеризовать; п роанализировать…
Е сть проблема ? Её решение – цель ! Пути решения этой проблемы – задачи !
Тема: Рекламная программа туристической фирмы Цель работы : разработка рекламной программы для туристической фирмы Задачами работы в связи с указанной целью являются: 1. раскрыть понятие рекламная программа; 2. рассмотреть основные этапы создания рекламной программы; 3. составить характеристику туристической фирмы; 4. разработать рекламную программу для конкретной туристической фирмы. .
Задание 1. Вставьте в пропущенные места текста слова или слова преобразованные из ниже предложенного списка имен существительных так, что бы получились логически выстроенные цели и задачи исследования. Цель работы : ____________ образцов изделий прикладного творчества на основании _____________ основных видов деятельности шорского народа. Задачи : 1) ______________с основными занятиями и промыслами шорского народа и связанными с этим ремеслами; 2) __________технику работы с кожей, берестой, мехом; 3) ____________предметы декоративно-прикладного творчества по шорским мотивам. Список предлагаемых существительных: оценка, изготовление, изучение, знакомство, прослеживание, освоение, выяснение.
Цель данного исследования- ___________ состояния эпифитного лишайникового покрова деревьев в окрестностях села Костенково. Задачи : 1) _______ видовой состав лишайников, обитающих в окрестностях села Костенково ; 2) __________ зависимость лишайникового покрова деревьев от удаленности источника загрязнения; 3) __________, как изменился лишайниковый покров на деревьях с 2015 по 2020 г.. Список предлагаемых существительных: оценка, изготовление, изучение, знакомство, прослеживание, освоение, выяснение.
Задание 2. На основе каждой из заявленных тем реальных проектных работ, определите цель, установите задачи (не менее 3) и сформулируйте объект и предмет исследования. Символизм в литературе и живописи (Блок и Врубель ). Горнолыжный спорт в Кузбассе. Влияние поэзии на эмоциональное состояние человека.
