Воспитатели МАДОУ «Детский сад №25 » Галиева Любовь Анатольевна Нечаева Айнура Исмаиловна Муниципальное АВТОНОМНОЕ дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 25» Энгельсского муниципального района Саратовской области 413113, Саратовская область, город Энгельс, Восточный переулок, зд. 12в,тел. 8(8453)51-21-18 E-mail: madoy-25@yandex.ru
Company Logo Сейчас большое внимание уделяется созданию нестандартной и современной развивающей среды. Использование в детском саду мультимедийных компьютерных технологий делает жизнь дошкольников интересной, современной и разнообразной. Образовательный интеграционный комплекс (интерактивный пол) Magium — это система, которая с помощью проекции превращает пол в интерактивную поверхность.
Company Logo Кто может использовать Magium? Инструкторы по физической культуре Дефектологи Психологи Логопеды Воспитатели
Company Logo Magium Magium обладает уникальными возможностями: распознает движения, рост человека, фигуры, их размеры и цвета. Педагог может самостоятельно создавать игры и адаптировать их под конкретное упражнение. Оборудование позволяет проводить командные игры и занятия (до 16 человек одновременно).
В процессе игры дети нуждаются в психологической поддержке и возможности обратиться за помощью к педагогу, к маме, к близкому человеку. Современных детей могут поддерживать ещё и игровые персонажи, которые присутствуют в интерактивном пространстве. Анимированные герои-помощники Magium выполняют важные задачи в процессе обучения и развития детей : Дают обратную связь (где ребёнку следует ещё подумать, а что он уже выполнил правильно ). Усиливают мотивацию к обучению – детям хочется помогать герою, поступать так, как поступает веселый анимированный персонаж. Обучают детей игровым действиям (персонаж показывает инструкцию к игре ). Поддерживают ребёнка на этапе адаптации к детскому саду, становясь “друзьями”. Company Logo
Company Logo Анимированные герои
Увлекательно, оригинально, необычно, неповторимо — именно так можно организовать образовательный процесс и проводить время, свободное от занятий, когда в детском саду есть интерактивные игры для детей. Дети целиком отдаются игре, не задумываясь о технической стороне. Использование оборудования интерактивный пол помогает детям раскрепоститься, снять мышечное напряжение и эмоционально разгрузиться. Детям безумно нравятся интерактивные развивающие игры. Company Logo
В игровой форме дети развивают творческое мышление и логику, учатся конструировать и моделировать, тренируют фантазию и воображение, повышают уровень зрительного внимания, а также формируют элементарные математические представления. Современные технологии и реальные игрушки объединены в Magium, чтобы дети могли ощутить предметы во время игры, а затем увидеть результат своих действий. Фигуры VAY TOY приятны на ощупь, а их яркие цвета дарят положительные эмоции. Ребята контактируют с меняющейся красочной анимацией, которая переносит их в волшебный мир открытий. Company Logo
«Изучаем фигуры» Блок из 3-х игр для раннего возраста. Можно выбрать фигуру (квадрат, треугольник, круг), для каждой есть своя игра. Задания идут от простого к сложному. Company Logo
Company Logo «Ореховый клад» В игре появляется несколько маршрутов до клада. Задача игрока: проходить только по той дорожке, которая соответствует заданию. При правильном выборе дорожка светится.
«Калейдоскоп» Игра для развития воображения ребёнка. В специальном секторе нужно выкладывать фигуры любого цвета и формы. Таким образом, будет формироваться оригинальный узор или картинка. Company Logo
Company Logo
Company Logo
Company Logo
Company Logo
Company Logo
Company Logo
Company Logo
Company Logo Использование интерактивного пола является одним из эффективных способов повышения мотивации и индивидуализации обучения детей, развития у них творческих способностей и создания благоприятного эмоционального фона. А также позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок принимает активное участие в данной деятельности. Это способствует осознанному усвоению новых знаний. Однако, следует помнить, что использование технических средств обучения должно быть уместным, целесообразным, чтобы воздействие компьютерных технологий имело не развлекательный, а действительно развивающий эффект, их целесообразно использовать в комплексе с традиционными формами обучения, стандартным наглядным материалом, реальными объектами, которые стимулируют полноценное всестороннее развитие дошкольников.
Спасибо за внимание !
