Автор: Макарова Анастасия Александровна Сыктывкар, 2020 МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №24»
Познакомить учащихся с видами групп; 1 Познакомить учащихся с этапами формирования коллектива; 2 Расширить представление о распределении ролей в коллективе; 3 Цель: способствовать формированию у учащихся представлений о психологии малых групп и коллектива Задачи:
Если человек не рождается социальным существом, то они неизбежно становится таковым. Первой группой, которая берет на себя заботы о человеке, является семья, затем появляется школа, друзья, профессиональный коллектив, собственный брак. В нормальных условиях с рождения и до смерти человек является частью многочисленных групп. Цель нахождения в группах – социализация.
Виды групп: Условные и реальные Условные: люди в ней не имеют прямых межличностных отношений (например группа всех выпускников 11 класса в городе и в России) Реальные: члены группы связаны прямыми отношениями; Постоянные и временные Постоянные: на протяжении всего времени (например семья) Временные: ограничены временными рамками (например школьный класс) Большие и малые Большие: примерно от 50 человек Малые: от 2 человек примерно до 50
Коллектив Коллектив – устойчивая во времени организационная группа взаимодействующих людей, имеющая определенные характеристики. Характеристики: Имеет специфическое управление; Имеет общею общественно полезную цель ; Сложное развитие взаимоотношений между членами группы;
Этапы формирования коллектива Песочная россыпь; 1 Мягкая глина ; 2 Мерцающий маяк; 3 Алый парус; 4 Горящий факел; 5 Все вместе, но каждый сам по себе, нет авторитетного центра. Отношения доброжелательные, организатора еще нет, но группа готова к взаимодействию. Есть желание работать в группе, но активность происходит всплесками. Есть лидер, группа активно взаимодействует, есть гордость за нее. Складываются дружеские отношения, единя воля, целеустремленность, ответственность
Распределение ролей в коллективе Лидер: организатор, который ведет группу к цели. Лидер выбирается самой группой. Выбираемый: члены группы, которые активно взаимодействуют, имеют положительное отношение группы, «правая рука» лидера. Пренебрегаемый: отношение к ним нейтральное, имеют мало друзей, не проявляют большой активности. Отверженный: члены группы, которых не любят, не принимают в группе.
Рассуждение: Как вы думаете, на каком этапе развития находится ваш коллектив – класс? Какие роли присутствуют в вашем классе? Какими качествами нужно обладать, чтобы взаимодействие с одноклассниками было успешным?
Спасибо за внимание!
