МЕКТЕП ПАРЛАМЕНТІ Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беру ұйымдарындағы оқушы ( мектеп ) өзін-өзі басқарудың бірыңғай моделі ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
ҚАЖЕТТІЛІКТІҢ НЕГІЗДЕМЕСІ құқықтық мемлекет жағдайында шығармашыл, бастамашыл, өзі және қоғам үшін пайдалы әрекет ете алатын еркін, жауапты тұлғаны, мәдениетті адамды тәрбиелеу балалар мен жастардың табысты әлеуметтенуі мен өзін-өзі тиімді жүзеге асыруы үшін жағдай жасау, сондай-ақ білім алушылардың туындайтын проблемаларды өз бетінше шешуі үшін мүмкіндіктер жасау Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын іске асыру жөніндегі іс-шаралар жоспарының 35-тармағы ІСКЕ АСЫРУДАҒЫ НЕГІЗДЕМЕ Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарында «М ектеп парламент » білім алушылардың өзін-өзі басқару органдарын дамыту Тұжырымдамасы Мектептерде, колледждерде Балалардың құқықтарын қорғау мәселелері жөніндегі БАЛАЛАР ӨКІЛДІКТЕРІНІҢ ИНСТИТУТЫ. 287 бала-республиканың қалалары мен аудандарының өкілдері Комитетпен өзара іс-қимыл жасайды (23.11.2020 ж. №69-н Б ҚҚК-ң бұйрығы )
Оқушылардың Парламенті (өзін-өзі басқару ) - оқу-тәрбие процесінің проблемаларын шешуде мектеп әкімшілігінің таптырмас көмекшісі. - бұл білім алушылардың білім беру ұйымын бірлесіп басқаруға, оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру кезіндегі мәселелерді шешуге қатысу нысаны.
ПАРЛАМЕНТТІҢ мақсаты МІНДЕТТЕРІ білім алушылардың бойында азаматтық белсенділік, әлеуметтік құзыреттілік, азаматтық жауапкершілік дағдыларын дамыту, әлеуметтік шығармашылыққа қабілетті, өзінің жеке басын, қоғам мен мемлекетті жетілдіру мүддесінде әрекет ете алатын жоғары мәдениетті, гуманистік бағыттағы азаматты тәрбиелеу. білім алушылардың қабілеттері мен мүдделерін, мектепте бірыңғай құқықтық кеңістікті дамыту үшін жағдай жасау, білім беру ұйымын басқаруға қатысуға нақты мүмкіндік беру. ұжымдық өмір нормаларына, мемлекет заңдарына, адамдарға пайда әкелгісі келетіндігіне, достары мен құрдастарына қиындықтарды жеңуге көмектесуге оң көзқарас қалыптастыру әрбір білім алушыны білім беру ұйымының қоғамдық өміріне тарту өзіндік ойлау мен өзіндік сана-сезімді, көшбасшылық мінез-құлық дағдыларын, ұйымдастырушылық білімді, іскерлікті, ұжымдық және басшылық қызмет дағдыларын дамыту
МЕКТЕП ПАРЛАМЕНТІ: ҚҰРЫЛЫМЫ ЭКОЛОГИЯ ЖӘНЕ ЕҢБЕК ФРАКЦИЯ СЫ (КАБИНЕТ, КОМИТЕТ ЖӘНЕ Т.Б.) ҚР БҒМ БАЛАЛАР ӨКІЛДІГІ ҚҰҚЫҚ ЖӘНЕ ТӘРТІП ФРАКЦИЯ СЫ (КАБИНЕТ, КОМИТЕТ ЖӘНЕ Т.Б:) ҚҰРЫЛЫМ МОДУЛЬДЕРІ МЕКТЕП ПРЕЗИДЕНТІ ӨЗГЕРІСТЕР ДЕПУТАТТАРЫНЫҢ ЖАЛПЫ ЖИНАЛЫСЫ ӨЗІН-ӨЗІ ТАНУ ФРАКЦИЯСЫ (КАБИНЕТ, КОМИТЕТ ЖӘНЕ Т.Б.) СПОРТ ЖӘНЕ СӨС ФРАКЦИЯСЫ (КАБИНЕТ, КОМИТЕТ ЖӘНЕ Т.Б. ) ҚАМҚОРЛЫҚ (ЕРІКТІЛІК ) ФРАКЦИЯ СЫ (КАБИНЕТ, КОМИТЕТ ЖӘНЕ Т.Б.) АҚПАРАТ ЖӘНЕ БАСПА ФРАКЦИЯ СЫ (КАБИНЕТ, КОМИТЕТ ЖӘНЕ Т.Б. ) БАҚЫТ ФРАКЦИЯ СЫ (КАБИНЕТ, КОМИТЕТ ЖӘНЕ Т.Б.) МӘДЕНИЕТ ЖӘНЕ ДЕБАТТЫҚ ҚОЗҒАЛЫС ФРАКЦИЯСЫ (КАБИНЕТ, КОМИТЕТ ЖӘНЕ Т.Б.) 1 2 7 6 5 4 3 9 8
МЕКТЕП ПАРЛАМЕНТІНІҢ ТЬЮТОРЛАРЫ ЭКОЛОГИЯ ЖӘНЕ ЕҢБЕК КОМИТЕТІ ҚР БҒМ БАЛАЛАР ӨКІЛДІГІ ҚҰҚЫҚ ЖӘНЕ ТӘРТІП КОМИТЕТІ ПРЕЗИДЕНТ ӨЗІН-ӨЗІ ТАНУ КОМИТЕТІ СПОРТ ЖӘНЕ СӨС КОМИТЕТІ ҚАМҚОРЛЫҚ (ЕРІКТІЛІК) КОМИТЕТІ АҚПАРАТ ЖӘНЕ БАСПА КОМИТЕТІ БАҚЫТ КОМИТЕТІ МӘДЕНИЕТ ЖӘНЕ ДЕБАТТЫҚ ҚОЗҒАЛЫС КОМИТЕТІ ЖАҒРАФИЯ ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ ( ХИМИИЯ БИОЛОГИЯ) БАЛАНЫҢ ҚҰҚЫҚТАРЫ ЖӨНІНДЕГІ МЕКТЕП УӘКІЛІ ҚҰҚЫҚ ЖӘНЕ ТАРИХ ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ ТЬЮТОРЛЫҚ ҚЫЗМЕТТІҢ БАСШЫСЫ ӨЗІН-ӨЗІ ТАНУ ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ ДЕНЕШЫНЫҚТЫРУ ПӘНІ МҰҒАЛІМІ, МЕКТЕПТІҢ МЕДИЦИНА ҚЫЗМЕТКЕРІ ӘЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГ ОРЫС ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ ПӘНІНІҢ МҰҒАЛІМІ/ ИНФОРМАТИКА ПӘНІ МҰҒАЛІМІ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ ДИРЕКТОРДЫҢ ОРЫНБАСАРЫ 1 2 3 4 5 6 7 8 9
СЫНЫПТАҒЫ МЕКТЕП ПАРЛАМЕНТІНІҢ ӨКІЛДІГІ СЫНЫПТЫҢ ОМБУДСМЕН І ҚҰҚЫҚ ЖӘНЕ ТӘРТІП КОМИТЕТІНІҢ ДЕПУТАТЫ СЫНЫПТЫҢ ПРЕЗИДЕНТІ ЭКОЛОГИЯ ЖӘНЕ ЕҢБЕК КОМИТЕТІНІҢ ДЕПУТАТЫ СПОРТ ЖӘНЕ СӨС КОМИТЕТІНІҢ ДЕПУТАТЫ МӘДЕНИЕТ ЖӘНЕ ДЕБАТТЫҚ ҚОЗҒАЛЫС КОМИТЕТІНІҢ ДЕПУТАТЫ АҚПАРАТ ЖӘНЕ БАСПА КОМИТЕТІНІҢ ДЕПУТАТЫ БАҚЫТ КОМИТЕТІНІҢ ДЕПУТАТЫ ҚАМҚОРЛЫҚ (ЕРІКТІЛІК) КОМИТЕТІНІҢ ДЕПУТАТЫ ӨЗІН-ӨЗІ ТАНУ КОМИТЕТІНІҢ ДЕПУТАТЫ 1 2 7 6 5 4 3 9 8
МЕКТЕП ПАРЛАМЕНТІНІҢ ПРЕЗИДЕНТІ МЕКТЕПТІ БАСҚАРУҒА ҚАТЫСУ МЕКТЕПТІҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КЕҢЕСІ ҚАМҚОРШЫЛЫҚ КЕҢЕС АЛДЫН АЛУ КЕҢЕСІ ЖАЛПЫ МЕКТЕПТІК АТА-АНАЛАР КОМИТЕТІ МЕКТЕП КЕҢЕСІ МЕКТЕПТІҢ АЛҚАЛЫ ОРГАНДАРЫНДАҒЫ ӨКІЛДІК
КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕЛЕР адал, мейірімді және белсенді тұлғалардың тәрбиелі жас ұрпағы қоғамдық (балалар мен жастар) сананы трансформациялау мен жаңғыртуда оқушылар мен студенттердің өзін-өзі басқару органдарының мәртебесі мен рөлін арттыру білім алушыларды қызығушылықтары бойынша жобалық қызметке тарту барлық деңгейлердегі бюджеттерден тұрақты және жүйелі қаржыландыру
