Педагогикалық әдеп нормалары
Педагогикалық әдеп қағидалары " Білім туралы " 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының және "Педагог мәртебесі туралы " 2019 жылғы 27 желтоқсандағы Қазақстан Республикасы Заңының ережелеріне сәйкес әзірленіп, сондай-ақ Қазақстан Республикасының жалпыға бірдей танылған адамгершілік қағидаттары мен нормаларына негізделген.
Педагогикалык әдеп этика ғылымынын бөлігі болып табылады және педагогикалык адамгершіліктің ерекшеліктерін зерттейді, педагогикалык еңбектегі адамгершіліктің ортак кагидаларының жүзеге асырылуын кадағалайды, онын негізгі қыз меттерін және этикалык категорияларды карастырады.
Адалдық Әділдік Үздіксіз кәсіби даму Педагогикалық әдептің негізгі қағидаттары патриотизм: жеке тұлғаның абыройын және қадір-қасиетін құрметтеу; жалпы адами құндылықтарды құрметтеу және төзімділік : Кәсіби ынымақтас тық
Оқушылармен дұрыс іскерлік және эмоциялық қарым-қатынас орнату – шеберлікті, кәсіби білгірлікті, іскерлік пен дағдыларды тиімді қолдана білу. Педагогтік әдеп Педагогикалық әдеп – мұғалім әрбір нақты жағдайда оқушыларға тәрбиелік әсер етудің бірден-бір тиімді құралын қолданатын арнайы педагогикалық іскерлігі Педагогикалық әдептілік – бұл мұғалімнің педагогикалық ұжымда, оқушылармен және олардың ата-аналарымен абыройлы және ұстамды болу қабілеті.
Педагогикалық әдептіліктің негізгі элементтері : Әдептілік – педагогикалық процестің моральдық реттеушілері - тәрбиеленушіге талап қою және сыйластық; - мұғалімнің ұқыптылығы, сезімталдығы ; - іскерлік қарым-қатынас; - педагогтың сыртқы келбеті ; - өз сезімдерін тежеу және қиын жағдайда өзін-өзі ұстау қабілеті; - білім алушылардың жас және жеке ерекшеліктерін жақсы біліп, өз еңбегін өзін-өзі сыни бағалай білуімен сипатталады. оқушылардың мінез-құлқы мен қабілеттерін дұрыс бағалау ;
