«Если человек ощущает своё участие в жизни общества, он создаёт не только материальные ценности для людей – он создаёт и самого себя» - Сухомлинский Василий Александрович
Проект — это комплекс запланированных действий, направленных на достижение установленного результата.
Социальное проектирование – это творческий процесс конструирования системы социальных действий, направленных на преодоление существующих социальных проблем, на позитивные изменения, на развитие социальной ситуации.
1. Самореализация - реализация потенциала личности, осуществление своего человеческого назначения, призвания. - самостоятельный выбор той деятельности, которая больше всего соответствует интересам и способностям - возможность участия в решении проблем класса, школы, дома, микрорайона, района, города… мысль «Я могу сделать это сам и не только для себя» – больше всего воодушевляет и помогает развить свои способности. 2. Развитие навыков коммуникации, новые знакомства, полезные связи 3. Развитие умений ставить перед собой цели/задачи и достигать результата
Принцип освоения обществом новых ценностей и норм деятельности Принцип непрерывного образования и саморазвития Принцип социальной ответственности Принцип социальной компетентности (понимается как система знаний о социальной действительности и собственной личности, система сложных социальных умений и навыков взаимодействия, сценариев поведения в типичных социальных ситуациях, позволяющих адекватно адаптироваться, принимать решения со знанием дела, учитывая сложившуюся ситуацию) Принцип согласования целей и интересов субъектов социального проектирования (субъект - носитель деятельности, сознания и познания; индивид, познающий внешний мир (объект) и воздействующий на него в своей практической деятельности) Принцип открытости будущему Принцип автономности сообщества (автономное сообщество - это специфическая форма организации, в которой решающее значение имеют принципы демократии, самоуправления и самообеспечения )
Познание Преобразо-вание Проблематизация
По характеру проектируемых изменений Инновационные Реставрационные По направлению деятельности Образовательные Духовные и культурные Научно-технические По особенностям финансирования Инвестиционные Спонсорские Кредитные Бюджетные Благотворительные По масштабам Микропроекты Малые проекты Магароекты По срокам реализации Краткосрочные (1-2 года) Среднесрочные (3-5 лет) Долгосрочные (10-15 лет)
Социальные явления (сквернословие, алкоголизм, наркомания и т.д.) Социальные отношения (отношение к пожилым людям, детям, инвалидам, животным и т.д.) Социальные институты (органы власти, политические партии, школа, больница, магазин, почта и т.д.) Социальная среда (школа, микрорайон, город и т.д.) Социальный ландшафт (пандусы, остановки, реклама, места отдыха, выгул собак, игровые площадки, стадион и т.д.)
Есть «неудовлетворенность» Есть неиспользуемые возможности Есть неуверенность в правильности выбранного пути
Я НЕ ЗНАЮ С ЧЕГО НАЧАТЬ… ?
1 ЭТАП – Изучение общественного мнения и определение актуальной социальной проблемы. 2 ЭТАП – Привлечение участников и общественности для решения данного социального проекта. 3 ЭТАП – Определение целей, задач социального проекта. 4 ЭТАП – Определение содержания социального проекта. Составление плана работы. Распределение обязанностей. 5 ЭТАП – Определение необходимых ресурсов и составление бюджета. 6 ЭТАП – Разработка системы оценки проекта. 7 ЭТАП – Формирование общественного мнения. 8 ЭТАП – Поиск деловых партнеров. Составление предложений по проекту. 9 ЭТАП – Проведение официальных переговоров. Получение необходимых ресурсов. 10 ЭТАП – Проведение плановых мероприятий (Что сделать? Когда? Кто отвечает? Ресурсы) 11 ЭТАП – Анализ результатов работы (Что получилось? Что не получилось? Почему?)
