Tema : Bas lawısh klass oqıwshıların in’ qiyinshiliqlari ha’m qorqinishlari boyinsha klass basshisinin ’ ata -analar menen islesiw jollari
Jáhánda ilm-pán, texnika islep shıǵarıw hám de texnologiya tarmaqlar í nda erisi at í r ğ an tabıslar, tálim sistemasında jum í s júrgize alatu ğí n qánige oqıtıwshılardı tárbiyalaw h á m ta'lim beriwleri us í n Jańa áwlad sabaqlıqları hám jańa qollanbalardı jaratıw dáwiri bolıp tabılad ı.
Tálim tuwrısında”gi nızam h á m Ózbekstan Resrublikasi Rrezidentini ñ tálim-tárbiya h á m kadrlar tayarlaw sistemasınıń ubdan islohqilish, Pútkilley reformalaw Barkamal áwladtı watanǵa jetkeriw haqqındaǵı nızam tálim mákemelerinde á melge as í r í lati ğí n reformalar ushın tiykar bolıp xızmet qiladi
Enter title Zamanagóy p edagogikada oq í w tárbiya processinde Subyektiv hám procesti sheriklikte islew, múmkinshiliklerden aqılǵa say paydalan í w, jańalıqlardı jaratılıw í na qarat í lad í.
Enter title Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyev 2017-jıl 15-iyun kúni paytaxtımızda ótkerilgen " Social turaqlılıqtı támiyinlew, múqaddes dinimizning tazal íğí n asıraw -dáwir talabı" temasıdaǵı konfrenciyada sóylegen sóylewinde jas ó spirimler tárbiyasına bólek itibar qaratdı.
“Tárbiya” pánin oqıtıw social -pedagogikalıq hádiyse retinde. Zamanagóy mektep aldına hár tárepleme jetik jańa shaxs . Ruwxıy baylıq, etikalıq páklik, fizikalıq kámalǵa jetkenge iye shaxstı tárbiyalaw wazıypası turıptı. Bul zárúrli máseleni sheshiw zamanagóy tárbiya usılları sistemasınan keń paydalanıwdı talap etedi. Tárbiya metodları hám usılların biliw tekǵana oqıtıwshılar hám tárbiyashiler ushın, bálki ata-analar hám balalardı tárbiyalaw menen shuǵıllanatuǵın barlıq kisiler ushın da zárúr bolıp tabıladı.
Usı qarar menen “Ulıwma orta bilim beriw mákemeleri oqıwshıları ushın “Tárbiya” páni Konsepsiyasi” tastıyıqlandi. Sheshimge qaray “Tárbiya” páni ámeldegi tómendegi pánlerdi qosıw esabına dúzild i Watan sezimi AdepliliK Dunya dinler tariyx Tarbiya
- tárbiya tiykarları hám derekleri; bilimlendiriw-tárbiyaǵa baylanıslı normativlik hújjetler; Tárbiya -bul ata-analar, tálim mákemeleri hám jámiyet tárepinen balalardı tárbiyalawdıń sanalı hám maqsetli procesi bolıp, ol balalardıń jası, psixologiyalıq hám individual qásiyetlerin esapqa alıw tiykarında ámelge asıriladı. - tárbiya nizamlıqları, usılları hám texnologiyaları; - tárbiyanıń ámeliy máseleleri.
Pedagogika balanı oqıtıw hám tárbiyalaw tájiriybelerin ulıwmalastıradı hám tálim hám rawajlanıw ushın zárúr shárt-shárayatlardı belgileyd i An í q maxsetke qarat í l ğ an Tarbiyan íñ variant l í l íğí Koʻp qirraligi ham oz ata proces i Uzaq m ú detli proses Qarama qars í l í qtan ibarat proses
Enter title K. D. Ushinskiy óz iskerliginiń anıq maqsetin kórmeytuǵın pedagognı qurılıs materialların bir jayǵa jıynap, odan ne alıwdı bilmegen arxitektorǵa salıstırıwlaydı. Pedagog jetkinshekke beriletuǵın bilim, isbilermenlik, ilmiy tájriybe, tárbiyalıq sezimlerdi biladi, tárbiyalıq islerdi rejeli hám maqsetli júrgizedi.
