Урок № 8 Тема: Вежливые слова
Тренажёр
книга предмет признак Выбери нужный ответ. Подумай! действие
прыгает действие признак Выбери нужный ответ. Подумай! предмет
хитрый признак действие Выбери нужный ответ. Подумай! предмет
слон предмет признак Выбери нужный ответ. Подумай! действие
шустрый признак действие Выбери нужный ответ. Подумай! предмет
учит действие признак Выбери нужный ответ. Подумай! предмет
голубой признак действие Выбери нужный ответ. Подумай! предмет
кормит действие признак Выбери нужный ответ. Подумай! предмет
ветер предмет признак Выбери нужный ответ. Подумай! действие
танк предмет признак Выбери нужный ответ. Подумай! действие
красивый признак действие Выбери нужный ответ. Подумай! предмет
красит действие признак Выбери нужный ответ. Подумай! предмет
Опиши животное. Назови его признаки. Какое действие оно может совершать? Обезьянка (какая?) ……
Опиши животное. Назови его признаки. Ёж (какой?) ……
Опиши животное. Назови его признаки. Белка (какая?) ……
Медведь (какой?) …… Опиши животное. Назови его признаки.
Встретив зайку, ёж-сосед Говорит ему: «…» Привет!
А его сосед ушастый Отвечает: «Ёжик, …!» Здравствуй!
К Осьминожке Камбала В понедельник заплыла, А во вторник на прощанье Ей сказала: «…». До свиданья!
Неуклюжий песик Костик Мышке наступил на хвостик. Поругались бы они, Но сказал он «…». Извини!
Трясогузка с бережка Уронила червяка, И за угощенье рыба Ей пробулькала : Спасибо!
Толстая корова Лула Ела сено и чихнула. Чтобы не чихала снова, Мы ей скажем: «…». Будь здорова!
Говорит Лиса Матрёна: «Отдавай мне сыр, ворона! Сыр большой, а ты мала! Всем скажу, что не дала!» Ты, Лиса, не жалуйся, А скажи: «…» Пожалуйста!
Какие ещё вежливые слова вы знаете?
Стр.24-26
Невежа - грубый, невоспитанный человек. Невежда -тёмный, необразованный или несведущий в чём-то человек.
Физкультминутка Неуклюжий шел пингвин Посреди холодных льдин. И по ледяной дорожке Прыгал он на правой ножке. А теперь подскок на левой – И присел, согнув колени. Встал, присел – И пять прыжков: Очень климат уж суров!
Что забыл сделать мальчик?
Скажите, вежлив Витя или нет? Малыша обидел Витя, Но перед школою в строю Витя просит: “Извините, я ошибку признаю”. На урок пришёл учитель, Положил на стол журнал, Следом Витя: “Извините, я немного опоздал”. Спор давно ведётся в классе Вежлив Витя или нет? Разберитесь в споре нашем И пришлите нам ответ. А. Антонова
– Поздороваться при встрече... – Толкнуть, но не извиниться... – Перебивать во время разговора... – Уметь соблюдать на уроке тишину... – Уметь выслушать друга. – Пропустить вперед девочек... – Сказать, уходя из класса домой «До свидания» – Громко разговаривать... – Помочь поднять упавшую вещь... – Обозвать обидным словом соседа... – Сказать в столовой: «Приятного аппетита». Поиграем в игру «Вежливо – невежливо». Если вежливо хлопаем 2 раза, невежливо – 1 раз.
Найди лишнее слово. спасибо доброе утро завтра спокойной ночи пожалуйста
Стихи-приветствия • Утром улыбку я маме дарю. — Доброе утро! — всегда говорю. • Мне говорить совсем не лень Своим знакомым: «Добрый день!» А вечером при встрече Скажу я: «Добрый вечер». • Я Настю знаю с малых лет, Ей весело скажу: «Привет!» • «Здравствуйте» — это волшебное слово Людям дарите снова и снова! Прочитай, найди вежливые слова.
Растает даже ледяная глыба От слова теплого спасибо ! Спишите, найдите слова, обозначающие предметы и признаки предметов.
В народе говорят… От вежливых слов язык не отсохнет. Про доброе дело говори смело. Ласковое слово и ласковый вид и свирепого зверя к рукам приманит. Сумел провиниться, сумей и повиниться. Спорить – спорь, а браниться – грех.
1. Про кого будем составлять рассказ? 2. Расскажи, какая была гусеница и как её звали? 3. Чем гусеница занималась летом? 4. Куда однажды заползла гусеница? Что там увидела? 5. Что гусеница сделала с яблоком? 6. Почему гусеница решила остаться в яблоке? 7. Что гусеница смастерила в своём новом жилище?
радуга Отгадай ребус.
ворота Отгадайте ребус.
Составьте два предложения, используя слова вежливого общения. Какие новые слова узнали? Какие слова вы часто используете в своей речи? Оцени свою работу на уроке.
Оцените себя. Зелёный цвет- всё понял, могу идти дальше. Жёлтый цвет- ещё ошибаюсь. Красный цвет- стоп! Мне нужна помощь!
Использованы стихи: Олеси Емельяновой olesya-emelyanova.ru
