Заканчивался век Смуты и Степана Разина, патриарха Никона и неистового протопопа Аввакума. Уходило время старой России с ее боярскими теремами, тяжелыми долгополыми шубами, неспешной величавостью и торжественным благолепием.
« П етр Великий явился не как нечто случайное, но как порождение… Руси, чувствовавшей жгучую потребность нового, потребность преобразования…» С.М. Соловьев «История России с древнейших времен» Другая точка зрения стр. 19 Кто прав?
РЕФОРМА??? Цель урока:??? Таблица? Схема?
Экономи-ческие Внутрипо-литические Внешнепо-литические Социально-политич. Культур - ные
Предпосылки петровских реформ внутренние внешние
Долгое время Россия развивалась вне общеевропейских традиций. Это позволило ей сохранить свою самобытную культуру и устройство.
Но в тоже время российском обществе XVII века был ряд проблем. Раскол общества в результате церковной реформы. Российская система образования готовила мало специалистов. Это плохо сказывалось на развитии многих сторон жизни государства.
Армия России конца XVII века требовала преобразований. Она была очень неоднородна по своему составу и обучению. У России не было своего военно-морского флота.
Повелеваю чтоб … Не по старине... Н е по христиански … А нам что с того?… ДВОРЯНЕ МИТРОПОЛИТ ДУМА ПРИКАЗЫ Обождёт… ВОЕВОДЫ Да кто тут проверять будет?
Экономические проблемы Политические проблемы Социальные проблемы Необходимость реформ армии Проведение реформ Возможность конкурировать со странами Европы Отсутствие реформ Зависимость России от стран Европы
СТРАНЫ ЕВРОПЫ РОССИЯ Были втянуты в мировую торговлю (обогащала их). Развивали товарно-денежные отношения Быстрыми темпами развивали мануфактурное производство (появилась буржуазия и наёмные рабочие) Преобразовали феодальное хозяйство (натуральное) в товарное Не могла конкурировать в торговле (не было выхода к Балтийскому и Чёрному морям) Медленно развивала мануфактуры (они обслуживали только царя, знать и армию) Сельское хозяйство сохраняло натуральные черты (плохой климат, закрепощение крестьян)
Торговые контакты России с Востоком и Западом, постоянные войны с Речью Посполитой, Швецией, Крымским ханством и Турцией в XVII в. во многом способствовали усилению зарубежного влияния не только на политику, но и на быт и традиции населения страны.
Появление Немецкой слободы под Москвой. Приглашение на службу иностранных специалистов. Создание полков «иноземного строя». Принятие первого в русской армии воинского устава по западному образцу при Алексее Михайловиче. Участие голландских специалистов в строительстве пушечного завода, первого русского военного корабля «Орел». Появилась мода на западноевропейские одежду, танцы, языки и др. УСИЛЕНИЕ ИНОСТРАННОГО ВЛИЯНИЯ
Немецкая слобода находилась в северо-восточной части Москвы, на берегу реки Яузы, близ ручья Кукуй. Немецкая слобода = Кукуй слобода
«Немцы» – иностранцы, живущие в России и незнавшие русского языка. « Немцы» – «немые»
Немецкая слобода конца XVII века. С гравюры Генриха де Витта
Необходимость учиться у иноземцев создавала новые знакомства и отношения, открыла в московскую среду доступ иностранцам в таком количестве, которого раньше не бывало; под Москвой создался целый уголок западноевропейского быта — «иноземная слобода», знакомившая с более свободной, лучше обставленной по комфорту и удобству частной жизнью. Из работы А.Е. Преснякова «Государи из дома Романовых» Усиление иностранного влияния
«…они сохранили… порядок на образец германских городов при сооружении и умножении домов, которые строили красиво и расчетливо» Кукуй – Немецкая слобода
Немецкая слобода в Москве. Бенуа А.Н.
«По рассказу Олеария, название этого ручья, вероятно, произошло от названия самой слободы, укоренившегося среди простонародья: «когда, бывало, жившие там жёны немецких солдат увидят что-либо странное в проходящих случайно русских, то говорили обыкновенно между собою: « Kuck, Kucke sie » — «глянь, глянь сюда!..» <…> Но более правдоподобно объяснение этого названия географическим термином «кукуй», сохранившимся в некоторых диалектах и обозначающим «небольшой лесной островок, рощицу среди поля». Из работы С.К. Романюка «По землям московских сёл и слобод»
Торговые контакты с Востоком и Западом Войны с Речью Посполитой, Швецией, Крымским ханством, Османской империей Приглашение иностранных специалистов (аптекарей, врачей, военных) на службу Факторы, способствующие усилению иностранного влияния
Это влияние способствовало реформаторской деятельности представителей власти. Во-первых, таким образом можно было познакомиться с преимуществами и недостатками технических достижений и социального устройства зарубежных стран. Во-вторых, мода на всё иностранное повышала престиж реформаторов, следовавших иностранным образцам. В-третьих, использование иноземного опыта позволяло использовать готовые образцы, экономить ресурсы, а не «изобретать велосипед». Усиление иностранного влияния
Реформаторы Их планы Результаты деятельности Симеон Полоцкий Б.И.Морозов и И.Д.Милославский А.Л.Ордин-Нащокин В.В.Голицын
Белорус по национальности Окончил Киево-Могилянскую академию Писатель, поэт, ученый, переводчик Выступал за объединение русского, украинского и белорусского народов в рамках единого государства. Его публицистические работы превозносили самодержавие. П реподавал будущим служащим московских приказов в школе при Заиконоспасском монастыре. Был воспитателем и учителем детей Алексея Михайловича (Федора и Софьи ).
Симеон Полоцкий. Стихотворение в форме звезды « Благоприветствие царю Алексею Михайловичу по случаю рождения царевича Симеона » Алексей Михайлович (1645-1676)
Фёдор Алексеевич (1676-1682) Симеон Полоцкий. Фигурное стихотворение в форме сердца «От избытка сердца уста глаголят » из цикла « Благоприветствования » «на случай» — в честь рождения царевича Фёдора (1661) Софья Алексеевна (1682-1689)
Боярин Борис Иванович Морозов (1590—1661) – воспитатель царевича Алексея Михайловича. С тав главой правительства, в место прежних бояр, были назначены люди незнатного происхождения, но обладавшие нужными навыками. Стольник Илья Данилович Милославский (1595—1668) изучал опыт Голландии в формировании армии и производства вооружений
Реформаторы предложили провести по европейскому образцу налоговую реформу, главной целью которой была замена прямого налогообложения косвенным. Были введены высокие налоги на соль и табак. Однако население не имело средств купить соль по новой цене. Начались народные волнения. Одним из самых важных результатов реформ Морозова и Милославского стало создание русской регулярной армии. Их дело во многом продолжил А. Л. Ордин-Нащокин. КУРС БОРИСА МОРОЗОВА и ИЛЬИ МИЛОСЛАВСКОГО
Милославский И.Д. Отец первой жены Алексея Михайловича. Политический курс Б.И. Морозова и И.Д. Милославского Стольник Илья Данилович Милославский (1595—1668) изучал опыт Голландии в формировании армии и производства вооружений.
Стараясь подражать царю, который любил разные диковины, и как глава аптекарского приказа Милославский основал ботанический сад и аптекарский огород между Боровицкими воротами и берегом реки Москвы. Огород обильно снабжал аптекарский приказ травами для приготовления лекарств, продажа которых приносила большой доход в государственную казну Политический курс Б.И. Морозова и И.Д. Милославского
Реформы Федора Алексеевича (1676-1682): Отмена местничества 1682 год; Увеличение полков «нового строя»; Усиление власть воевод на местах; Упразднены приказы, которые дублировали деятельность друг друга.
Псковский дворянин Афанасий Лаврентьевич Ордин-Нащокин ( 1605—1680 ) был одним из самых известных политических деятелей России XVII в. Поступив на военную службу в 17 лет, он стал не только незаурядным военным деятелем, но и крупным дипломатом.
Дипломатия и внешняя политика В 1658 году заключил выгодное перемирие со Швецией. В 1667 году – выгодное для России Андрусовское перемирие с Речью Посполитой. Союз с РП против Швеции и Турции – выход к Балтике и морям на Юге. Дипломатические и торговые союзы с Персией, Индией, Китаем. Казацкая колонизация Приамурья – закрепление за Россией Дальнего Востока.
Хотел реформировать экономику России в соответствии с идеями меркантилизма – системы, основанной на активном вмешательстве государства в хозяйственную деятельность, защите и поддержке местных производителей. Экономика Принятие в 1667 году Новоторгового устава – устав покровительствовал отечественной торговле. С пособствовал развитию мануфактурного дела в России. По его проекту была установлена почтовая связь между Москвой, Вильно и Ригой
Введение рекрутских наборов. Увеличение стрелецкого войска. Сокращение дворянской конницы Армия Создание верфей на Западной Двине и Оке. Строительство первого русского парусника западноевропейского типа – фрегата «Орёл ».
Проект городской реформы предусматривал передачу некоторых функций суда и управления выборным на местах выборным советам. Такое правление ненадолго было установлено в Пскове.
Нащокиным было упорядочено издание газеты «Куранты». Она предназначалась для царя и его окружения. Содержала переводы европейской прессы, сообщения иностранных корреспондентов.
В 1671 году, вследствие доносов и интриг, он был отстранён от службы в Посольском приказе, возвратился на родину, в Псков. Там он постригся под именем Антония в Крыпецком монастыре и через год скончался (в 74 года).
Князь Василий Васильевич Голицын (1643—1714) являлся фактическим правителем России в период правления царевны Софьи (1682—1689 ). Главным направлением внутренней политики Голицын предлагал считать исправление нравов и развитие инициативы подданных.
в 1687 г. было открыто Славяно-греко-латинское училище (позже — академия). Была отменена смертная казнь за « возмутительные слова» против власти. В Москве развернулось каменное строительство. Голицын был главой комиссии по переустройству русской армии, были предложены идеи по отмене местничества, о введении иностранных порядков в армии. В отличие от Ордина-Нащокина, Голицын считал, что это должна быть наёмная армия.
Выступал за поддержку отечественной торговли и ремёсел. Основным препятствием на этом пути считал крепостное право и предлагал освободить крестьян от власти помещиков, заменив введением «поголовной» подати с крестьянских хозяйств.
Однако и ему не удалось осуществить всего задуманного. Деятельность В. Голицына была прекращена после прихода ко власти Петра I. В 1689 г. князь, как сторонник царевны Софьи, был отправлен в ссылку в Архангельский край.
реформатор планы результаты реформ Симеон Полоцкий Объединение русского, украинского и белорусского народов в рамках Российского государства Ученики проводили попытки реформ по западному образцу А. Л. Ордин – Нащокин союз с Речью Посполитой против Турции создание постоянной армии введение выборного самоуправления в городах, защита интересов русских купцов и ремесленников введение почтовой связи 1667 г. – Новоторговый устав – защита купцов и ремесленников В.В. Голицын отмена крепостного права введение подушной подати распространение образования отправка русских людей на учёбу за границу создание наёмной армии открытие Славяно – греко – латинской академии (1687 г.)
реформы В.В. Голицына рефомы А.Л. Ордин-Нащокина
слабость России необходимость реформ самодержавие царь не участвует неудача реформ нужен царь - реформатор Пётр I реформы В.В. Голицына рефомы А.Л. Ордин-Нащокина
Экономика – развитие внешней торговли, мануфактур, политика меркантилизма, разложение натурального хозяйства, специализация регионов, складывание всероссийского рынка Внешняя политика – преодоление дипломатической изоляции, развитие мирных отношений с Речью Посполитой, Вступление в «Священную Лигу ». Государственное устройство – оформление самодержавия, отмена системы местничества, упорядочение управления территориями. Социальная и духовная сферы – процессы обмирщения культуры, развитие системы образования, полезные заимствования из культуры и быта европейских стран
К началу XVIII века перед Россией стоял ряд вопросов и задач по преобразованию. Но положительные итоги XVII века облегчили их проведение. Поэтому реформы Петра I и их итоги во многом были обусловлены политикой, проводимой Романовыми на протяжении XVII столетия.
« П етр Великий явился не как нечто случайное, но как порождение… Руси, чувствовавшей жгучую потребность нового, потребность преобразования…» С.М. Соловьев «История России с древнейших времен» Другая точка зрения стр. 19 Кто прав?
РЕФОРМА??? Цель урока:??? Таблица? Схема?
Экономи-ческие Внутрипо-литические Внешнепо-литические Социально-политич. Культур - ные
Предпосылки петровских реформ внутренние внешние
