Название препарата: Ланцетовидный сосальщик Систематика на латыни: Тип: Plathelminthes – Плоские черви Класс: Trematoda – Сосальщики Вид: Dicrocoelium lanceatum Диагностические признаки: Размер 5 - 12 мм, ланцетовидная форма тела, семенники расположены впереди матки. Эпидемиалогическое значение если есть Устаревшая систематика: Группа: Vermes – Черви Тип: Plat od es – Плоские черви Класс: Trematoda – Сосальщики Вид: Dicrocoelium lanceatum
Слайд 3
Название препарата: Ланцетовидный сосальщик Систематика на латыни: Тип: Plathelminthes – Плоские черви Класс: Trematoda – Сосальщики Вид: Dicrocoelium lanceatum Диагностические признаки: Размер 5 - 12 мм, ланцетовидная форма тела, семенники расположены впереди матки. Эпидемиалогическое значение если есть Устаревшая систематика: Группа: Vermes – Черви Тип: Plat od es – Плоские черви Класс: Trematoda – Сосальщики Вид: Dicrocoelium lanceatum НЕВЕРНО Диагностика препарат по паразитологии. Оформление ответа на экзамене
Слайд 5
При составлении родословных в генетике используется определенная система обозначений.
Слайд 6
Дано: – мужчина правша – мужчина левша Найти: 1. тип наследования праворукости 2. определить генотипы представителей семьи Решение :
Слайд 16
Тип наследования: аутосомно-доминантный. представители одного поколения располагаются строго на одном уровне
Слайд 20: Типы наследования
1. Аутосомно-доминантный 2. Аутосомно-рецессивный 3. X- сцепленный доминантный 4. X- сцепленный рецессивный 5. Y- сцепленный 6. Митохондриальное наследование
Слайд 21: Как отличить аутосомно-доминантный и Х-сцепленный доминантный типы наследования?
Слайд 22: Как отличить аутосомно-доминантный и Х-сцепленный доминантный типы наследования?
Слайд 23: Как отличить аутосомно-доминантный и Х-сцепленный доминантный типы наследования?
aa × Аа X A Y × X a X a
Слайд 24: Как отличить аутосомно-доминантный и Х-сцепленный доминантный типы наследования?
aa × Аа X A Y × X a X a X А X a, X а Y, X А X a, X А X a аа, Аа, Аа, аа
Слайд 25: Как отличить аутосомно-доминантный и Х-сцепленный доминантный типы наследования?
aa × Аа X A Y × X a X a все ♀ без исключения больны, все ♂ здоровы есть больные и здоровые ♀ и ♂ X А X a, X а Y, X А X a, X А X a аа, Аа, Аа, аа
Слайд 26: Генетические задачи
Типы задач: 1. Дигибридное скрещивание – один признак сцеплен с полом, другой находится в аутосоме. 2. Тригибридное скрещивание, все гены расположены в разных хромосомах (половых и/или аутосомах). 3. Дигибридное скрещивание – один или оба признака наследуются по типу неполного доминирования. 4. Дигибридное скрещивание – один признак сцеплен с полом, другой находится в аутосоме. При этом один или оба признака с неполной пенетрантностью. 5. Задачи на явление кроссинговера, когда два гена расположены в одной хромосоме. 6. Задачи на определение резус-конфликта в семье.
Слайд 27
1. Дигибридное скрещивание – один признак сцеплен с полом, другой находится в аутосоме. Пример задачи: Дальтонизм наследуется как рецессивный признак, сцепленный с Х-хромосомой. Мужчина дальтоник со 2 группой крови женится на женщине здоровой с 3 группой крови. Известно, что мать мужа и отец жены имели 1 группу крови, и отец жены был дальтоник. Определите вероятность рождения больных детей в этой семье их возможные группы крови.
Слайд 30
2. Тригибридное скрещивание, все гены расположены в разных хромосомах (половых и/или аутосомах). Пример задачи: Ген карих глаз доминирует над геном голубых глаз, а умение владеть правой рукой над леворукостью, а ген нормального цветового зрения над геном дальтонизма (сцеплен с Х-хромосомой). Голубоглазая женщина левша и дальтоник вступает в брак с кареглазым левшой, но различающим цвета нормально. Определить вероятность рождения детей дальтоников.
Слайд 32
3. Дигибридное скрещивание – один или оба признака наследуются по типу неполного доминирования. Пример: цистинурия, серповидноклеточная анемия, талассемия и некоторые другие гемоглобинопатии. Пример задачи: Акталазия (отсутствие каталазы) обусловлена аутосомным рецессивным геном. У гетерозигот активность каталазы лишь несколько снижена. Ген карих глаз доминирует над геном голубых глаз. Гены обеих пар не сцеплены. Голубоглазая женщина, страдающая акталазией, вступает в брак с мужчиной, имеющим лишь пониженную активность каталазы. Мать мужчины была с голубыми глазами, сам мужчина имеет карие глаза. Определить вероятные генотипы и фенотипы детей в этой семье.
Слайд 34: Пенетрантность
Один и тот же признак может проявляться у некоторых организмов и отсутствовать у других, имеющих тот же ген. Пенетрантность – частота проявления признака, определяемого геном. Выражается в процентном отношении числа лиц, имеющих данный признак, к числу лиц, имеющих данный ген. Если, например, мутантный ген проявляется у всех особей, говорят о 100 % пенетрантности, в остальных случаях о – неполной пенетрантности.
Слайд 36
4. Дигибридное скрещивание – один признак сцеплен с полом, другой находится в аутосоме. При этом один или оба признака с неполной пенетрантностью. Пример задачи: Ангиоматоз сетчатой оболочки наследуется как доминантный аутосомный признак с пенетрантностью 50%. Карий цвет глаз доминирует над голубым и определяется аутосомным геном. Какова вероятность рождения больных детей в семье, где оба родителя дигетерозиготны?
Слайд 38
5. Задачи на явление кроссинговера, когда два гена расположены в одной хромосоме. Пример задачи: Ген, определяющий группу крови, находится в одной аутосоме с геном, влияющим на развитие ногтей, на расстоянии 10 морганид. Мужчина со 2 группой крови и дефектом ногтей (доминантный признак), у отца которого была первая группа крови и нормальные ногти, а у матери - вторая группа и дефект развития ногтей, женился на женщине с первой группой крови и нормальными ногтями. Определите вероятность (%) рождения у них ребенка с первой группой крови и дефектом развития ногтей.
Слайд 39
Дано: А – ген дефекта ногтей а – ген нормальных ногтей группы крови по системе АВ0 L = 10 М (10% кроссинговера) Найти: F 1 – ? Решение: Ответ: 5% вероятность рождения ребенка с 1 гр. крови и дефектом ногтей изображение хромосом
Слайд 41
6. Задачи на определение резус-конфликта в семье. Пример задачи: Жена резус-отрицательна со 2 группой крови, муж – резус положителен с 3 группой крови. Известно, что мать мужа и отец жены имели 1 группу крови. Возможен ли в такой семье резус-конфликт? Если да, то с какой вероятностью?
Слайд 43: Задачи по популяционной генетике, на закон Харди-Вайнберга
Типы задач: 1. Признак аутосомно-рецессивный. 2. Признак аутосомно-доминантный. 3. Два признака, один из которых невозможно рассчитать по закону Харди-Вайнберга. 4. Признак с неполной пенетрантностью. 5. Частота представлена десятичной дробью или выражена в процентах.
Слайд 45
1. Признак аутосомно-рецессивный. Пример задачи: Одна из форм фруктозурии проявляется субклинически. Дефекты обмена снижаются при исключении фруктозы из пищи. Заболевание наследуется аутосомно-рецессивно и встречается с частотой 7 : 1 000 000. Определите число гетерозигот в популяции.
Слайд 47
2. Признак аутосомно-доминантный. Пример задачи: Полидактилия – заболевание наследуется аутосомно-доминантно и встречается с частотой 1 : 20 000. Определите число рецессивных гомозигот в популяции.
Слайд 49
3. Два признака, один из которых невозможно рассчитать по закону Харди-Вайнберга. Пример задачи: Синдром Шерешевского-Тёрнера встречается с частотой 1:2000, а полидактилия (аутосомно-доминантное заболевание) с частотой 1:20 000. Для какого из этих заболеваний можно составить соотношение Харди-Вайнберга? Если возможно определите генетическую структуру популяции.
Слайд 51
4. Признак с неполной пенетрантностью. Пример задачи: Врожденный вывих бедра наследуется аутосомно-доминантно, средняя пенетрантность 25%. Заболеваемость встречается с частотой 6 : 10 000. Определите частоту гомозиготных особей по рецессивному гену.
Слайд 53
5. Частота представлена десятичной дробью или выражена в процентах. Пример задачи: Полидактилия – заболевание наследуется аутосомно-доминантно и встречается с частотой 0,00005. Синдактилия – заболевание наследуется аутосомно-доминантно и встречается с частотой 0,003%. Определите число рецессивных гомозигот в популяции для каждого заболевания.
Слайд 55: Ситуационная задача по паразитологии. Оформление ответа на экзамене
Задача: У больного при дуоденальном зондировании обнаружена вегетативная форма представителя простейших: двусторонняя симметрия тела, органоиды парные, 4 пары жгутиков. Какой диагноз можно поставить больному? Написать систематику этого паразита. Ответ: Возбудитель – лямблия, Диагноз – Лямблиоз (или гиардиаз), Систематика Тип: Protozoa – Простейшие Класс: Flagellata – Жгутиконосцы Семейство: Hexamitidae Представитель: Giardia intestinalis (синонимы Lamblia intestinalis, Giardia lamblia) – Лямблия.
Последний слайд презентации: Экзамен по биологии: Структура экзамена
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ( НЕ МЕНЕЕ 6 БАЛЛОВ ) : 1. Собеседование по вопросу: дисциплинарный модуль 1, модульные единицы 1, 2 0 – 6,0 баллов «5» - 6 баллов «5-» - 5 баллов «4» - 4 балла «4-» - 3 балла «3» - 2 балла «3-» - 1 балл «2», отказ от ответа – 0 баллов Итого: 24 балла 2. Собеседование по вопросу: дисциплинарный модуль 1-2, модульная единица 3, 4 0 – 6,0 баллов 3. Собеседование по вопросу: дисциплинарный модуль 2, модульная единица 5, 6 0 – 6,0 баллов 4. Собеседование по вопросу: ситуационная задача по паразитологии 0 – 6,0 баллов ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ( НЕ МЕНЕЕ 5 БАЛЛОВ ) : 1. Диагностика препарата из разделов паразитологии 0 – 4,0 балла «5» - 4,0 баллов «2», отказ - 0 баллов Итого: 16 баллов 2. Ситуационная задача по популяционной генетике (закон Харди-Вайнберга) 0 – 6,0 баллов 3. Решение генетической задачи (менделевское наследование, сцепленное наследование, формы взаимодействия аллельных и неаллельных генов, родословные) 0 – 6,0 баллов ИТОГО 40,0 баллов Структура экзамена