Информатика саба ғында оқытудың интерактивті әдістерін пайдалану жолдары
Зертеудің мақсаты Оқытудың интерактивті әдісінің теориялық маңызын аша отырып практикамен байланыс жасау арқылы оқу-тәрбие процесінде қолдану
Зерттеудің міндеттері 1 ) Интерактивті әдістің теориялық мәнін ашу,айқындау 2 ) Жаңа әдістің оқу-тәрбие процесінде алатын орнын анықтап,оны жетілдірудің бағыттарын айқындау ;
Зерттеудің ғылыми болжамы Егер интерактивті оқыту әдістерін оқу-тәрбие процесінде жүйелі әрі тиімді қолдансақ онда жас ұрпақтың жан жақты дамуына рухани жетілуіне мүмкіндік туатын еді өйткені аталған әдіс жас ұрпақтың өздігінен дамып, жетілуіне ықпалын тигізеді
Зерттеудің өзектілігі Қарыштап дамыған қоғамдағы жан-жақты дамыған,өзіндік ой-пікір қалыптасқан жеке тұлғаны дамытудағы интерактивті оқыту әдісінің маңыздылығын айқындау
Интерактивті әдістер « Сахыналау » « Сұрақ-жауап » « Ыстық орындық » « Мозайка әдісі » « Аударыспақ » « Алфавит әдісі » « Артығын алып таста »
« Аударыспақ » Жұптық тапсырма:сұрақ-жауап арқылы бір-бірінің білімін бағалау.Мұнда сұрақтың мазмұны, дәйектілігі ескеріледі.Екеуіне де тең бөлініп шариктер беріледі.Сұраққа дұрыс жауап берген адам шарик алады,ал жауап дұрыс болмаған жағдайда немесе сұрақ қоя алмаған жағдайда өзі бір шариктан айырылады.
Нәтижесінде Оқушылардың белсенділігінің,пәнге деген қызығушылығының,ынтасының және зейіндерінің артуына қол жеткіздім.
Назарларыңызға рахмет !!!
