Как хорошо уметь читать!!! Агния Львовна Барто «Вовка – добрая душа»
Цель: Продолжим знакомство с творчеством А.Л.Барто. Узнаем что-то новое и интересное о жизни детей прошлого столетия. Научимся выразительно читать, правильно формулировать свои мысли, оценивать читательские умения (в том числе при работе с книгой).
Проверка Д/З Голос автора Решение уравнений Знаком-ство с новыми произве-дениями Речевая разминка Биография Диктант Работа с книгой Физ-минутка
сплошной ТЕКСТ ТЕКСТ -ВЕРТУШКА Поймай текст Знаком-ство с новыми произве-дениями ЧТЕНИЕ С РЕШЁТКОЙ Биография ВВЕРХ НОГАМИ Прятки ПЕРЕМЕ- ШАННЫЕ БУКВЫ
??? А я не знал, что я расту Всё время, каждый час. Я сел на стул – Но я расту, Расту, шагая в класс.
Мнетеперьнедоигрушек — Яучусьпобукварю, Соберусвоиигрушки ИСережеподарю. Деревяннуюпосуду Япокадаритьнебуду. Заяцнуженмнесамой — Ничего,чтоонхромой,
Две башубки на лачвоке Сдеили на пирогрке. Рсакызавали башубки: «У нас онди пярётки!"
Тронь ее нечаянно — Сразу: — Караул! Ольга Николаевна, Он меня толкнул! Ой, я укололась!— Слышен Сонин голос. Мне попало что-то в глаз, Я пожалуюсь на вас!
У р о н л и м е ш к у н а . О т о р в а л и , и л а В с ё а р к у у г ш б р о П о м у ч о о п о т и х . н о ш й и ш е . в н о и н п о л м е о о р -
У Танюши дел немало, У Танюши много дел: Утром брату помогала,— Он с утра конфеты ел. Вот у Тани сколько дела: Таня ела, чай пила, Села, с мамой посидела, Встала, к бабушке пошла…
По порядку Стройся в ряд! На зарядку Все подряд! Левая! Правая! Бегая, Плавая, Мы растём Смелыми, На солнце Загорелыми.
Учебник «Литературное чтение» с. 46-47
Добрый Грубый Приветливый Сердитый Весёлый Рассеянный Ответственный
Добрый Приветливый Весёлый Ответственный
Автор Вовка Прохожая
Моя душа будет доброй, если я.......................
Сегодня я узнал …….. Было интересно …….. Урок дал мне для жизни……. Мне захотелось……..
