Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №__ г.Петушки » Владимирской области Исследовательский проект на тему : «Читать или слушать: выбор человека XXI века» Выполнила: учащаяся 9 «А» класса Руководитель проекта : учитель русского языка и литературы
ВВЕДЕНИЕ: В настоящее время жизнь всех людей сосредотачивается в гонке за заработком, даже на пенсии люди подрабатывают. Все время школьников тоже занято работой -учебой, к которой они всячески привлекают интернет – ресурсы. Всегда ли по назначению это происходит? А ведь интернет содержит множество образовательных ресурсов, которые способствуют лучшему усвоению учебного материала и делают процесс получения образования занимательным.
ЦЕЛЬ: Обозначить возможности того или иного средства чтения. 2. Выявить приоритетное средство этого вида деятельности у школьников. 3. Предложить свои вариации внедрения этих средств в помощь школьни - кам. ЗАДАЧИ: 1.Выяснить преимущества всех средств для чтения. 2.Провести мониторинг использования средств для чтения у школьников 3.Проанализировать полученные данные. 4. Сделать выводы о предмете исследования.
ГИПОТЕЗА: Предполагаю, что современные дети не знают всех возможностей для чтения, не понимают удобства и практичности их использования, а, соответ - ственно, мало читают. Думаю, что если ознакомить их с читательскими ресурсами, то интерес к чтению усилится и процесс обучения облегчится.
ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ: Многие называют нашу эпоху « постгуттенберговской », так как книга существует уже не только в бумажном, но и электронном, циф - ровом формате. Появление аудиокниг – явление вполне закономерное. Литературные проекты последних лет во всем мире все больше и больше демонстрируют желание издателей превратить литературу из вида искусства в часть медиапространства, отвечающего за формирование индивидуального смыслового образа реального мира.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ: Теоретическая часть. Наряду с недостатком в виде вырубки лесов, габаритов и веса (большие издания тяжело транспортировать), необходимости хорошего освещения, бумажная книга имеет ряд преимуществ Читая электронную книгу, вы не понимаете, сколько уже прочли и сколько еще осталось. Аудиокниги это великолепный выход для людей с различными проблемами со зрением. А при изучении иностранных языков, поддержании себя в форме, пополнении словарного запаса аудиокниги могут сыграть важную роль.
Практическая часть. Какое будущее вы видите для традиционной книги? Нет будущего Сохранятся лишь в музее Нет будущего Нет будущего
Я создала интерактивный плакат и разместила его в сообществе РДШ нашей школы.
Далее я провела мероприятие по ознакомлению с интернет – р есурсами, которые популяризирую аудиоформат чтения.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Моя гипотеза оказалась верна: ребята не знают всех возможностей для чтения. Возможно, руководствуясь моими советами, они улучшат свои оценки по литературе и другим гуманитарным наукам, а возможно, что и усовершенствуют имеющиеся знания. Главное, что нужно уяснить молодому поколению – время нужно использовать рационально.
Читаете ли вы книги, хоть иногда?
В каком формате читаете книги? 6 класс 7 класс 8 класс 10 класс 1 печатная книга 2 электронная 3 аудиокнига
Если читаете печатные книги, то почему?
Если читаете печатные книги, то почему?
Если читаете печатные книги, то почему?
Если читаете печатные книги, то почему? уважаю авторов
Если читаете электронные книги, то почему? Никуда не надо за ней идти
Если читаете электронные книги, то почему?
Если читаете электронные книги, то почему?
Если читаете электронные книги, то почему? Нет денег на печатные книги
Если слушаете аудиокниги, то почему? Это популярно Удобно, не нужно напрягаться
Если слушаете аудиокниги, то почему?
Если слушаете аудиокниги, то почему?
Если слушаете аудиокниги, то почему?
Читать или слушать? 6 класс 7 класс 8 класс 10 класс 1 читать 2 слушать
Вытеснит ли интернет печатную книгу? 6 класс 7 класс 8 класс 10 класс 1 да 2 нет
Аудиокнига заменяет печатную? 6 класс 7 класс 8 класс 10 класс 1 да 2 нет
Какое будущее вы видите для традиционной книги? Нет будущего Сохранятся лишь в музее Нет будущего Нет будущего
Хотели бы вы, чтобы печатная книга полностью исчезла? 6 класс 7 класс 8 класс 10 класс 1 да 2 нет
С П А С И Б О З А В Н И М А Н И Е !!!
