Цель: : вырабатывать навык выполнения фонетического разбора слова, работы со справочным материалом, нахождения слов, в которых происходят различные звуковые процессы.
1 вариант 2 вариант 1) Сделайте фонетическую транскрипцию слов соединённый, добротой, постепенно, обманывает, прочное. 1)Выполните фонетическую транскрипцию слов: подчёркивать, жизненную, добротой, составлять, второстепенное.
1 вариант 2 вариант 2)Сделайте фонетический разбор слов доброе, любовь, расширяясь. 2)Сделайте фонетический разбор слов: семье, любовью, личностная.
1 вариант 2 вариант 3)Расставьте ударение в словах, при необходимости воспользуйтесь орфоэпическим словарём: дремота, кремень, намерение, газопровод, договор, созыв, гастрономия, статуя, иконопись, торты. 3)Расставьте ударения в словах, при необходимости воспользуйтесь орфоэпическим словарём: баловать, мусоропровод, намерение, мытарство, уведомить, ломоть, недуг, ненадолго, кухонный, начавший.
1 вариант 2 вариант 4)Вставьте пропущенные буквы в словах, раскройте скобки. Упр… чение, ц …почка, чес… ный, грус … ный, ш … лковый, крыж…вник, парч …вый, ситц ….вый, хорош…, ра …свет, ра …делить, бе …спорный, без… дейный, меж… нститутский, сверх… нтересный, доч …, врач…, пригож…, съеш …, идёш …, назнач …те, (пол)страны, (пол)яблока, (полу)прозрачный. 4)Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Л… чение, в… допад, гиган … ский, прелес … ный, пш … нка, ш … рох, ш …пот, свеч… й, дач… й, бе … совес … ный, во…звание, во…поминание, под… грать, контр… гра, меж… дейный, спряч … ся, уваж …, сторож…, грач…, ветош …, наотмаш …, (пол)пирога, (пол)лимона, (полу)ботинки.
1 вариант 2 вариант 5) Выпишите из текста слова с оглушением, смягчением. Мудрость – это ум, соединённый с добротой. Ум без доброты – хитрость. Хитрость же постепенно чахнет и рано или поздно оборачивается против самого хитреца. Поэтому хитрость вынуждена скрываться. Мудрость же открыта и надёжна. Она не обманывает других, и прежде всего самого мудрого человека. Мудрость приносит мудрецу доброе имя и прочное счастье, приносит счастье надёжное, долголетнее и ту спокойную совесть, которая ценнее всего в старости. 5) Выпишите из последнего абзаца слова со звуковыми процессами смягчения и оглушения. Главную жизненную задачу не надо подчёркивать в глазах остальных людей. И одеваться надо хорошо (это уважение к окружающим), но не обязательно «лучше других». И библиотеку себе надо составлять, но не обязательно большую, чем у соседа. И машину хорошо приобрести для себя и семьи – это удобно. Только не надо превращать второстепенное в первостепенное и не надо, чтобы главная цель в жизни изнуряла тебя там, где это не нужно.
Напишите вывод по работе о роли орфоэпических, акцентологических, орфографических норм для нас.
