Семнадцатое февраля Классная работа Тема: Строители слов.
2 Сегодня на уроке вы : познаком и тесь с основными способами образования имен прилагательных; будете работать со словообразовательной моделью, применять алгоритм при определении способа образования прилагательных; различ а ть значение однокоренных слов и употреблять их в речи.
3 Сравните данные примеры. Подумайте, какими способами образованы эти имена прилагательные. свобод -н -ый мир - ов -ой правд - ив -ый бес-смерт-н-ый
свобод - н - ый свобод (а) + н + ( ый ) мир - ов -ой мир + ов + (ой) правд - ив - ый правд(а) + ив+ ( ый ) бес-смерт-н-ый бес + смерт ( ь ) + н + ( ый )
5
6 Учимся применять правило ! С у ф ф и к с а л ь н ы й способ: довер ( ять ) + -чив- ( ый ) = доверчивый; цен ( а ) + - н- ( ый ) = ценный. 2) П р и с т а в о ч н ы й способ : не - + приятный = неприятный; без - + грамотный = безграмотный. 3) П р и с т а в о ч н о - с у ф ф и к с а л ь н ы й способ: за - + мор ( е ) + - ск- ( ий ) = заморский; под - + Москв ( а ) + - н - ( ый ) = подмосковный. Чтобы определить способ образования слова, рассуждайте так: березовый (сок) – (сок) березы. Значит, слово березовый образовано от слова береза, из которого взята основа берез - и к которой прибавлен суффикс -ов- ; следовательно, это суффиксальный способ образования
7 Упр. 4. стр.82. Составьте и запишите словосочетания, используя слова из правого и левого столбиков. Укажите, какой морфемой различаются однокоренные слова. Читая, соблюдайте правильное произношение. 1) Дождливый вода, год, сезон, погода дождевой 2) Жалостный песня, человек, взгляд, голос жалостливый 3) отч ётный год, звук, доклад, снимок отчётливый
8 1) Дождливая погода, дождливый год, дождливый сезон, дождевая вода, 2) Жалостная песня, жалостный голос, жалостливый человек, жалостливый взгляд, 3) отч ётный год, отч ётный доклад, отчётливый звук, отчётливый снимок
Бледноватый, сероватый, сладковатый, грязноватый, синеватый; бледненький, серенький, сладенький, грязненький, синенький; внучкин, папин, ласточкино (гнездо), бабушкин, мамин, Мишин, Надин. 9
10 Бледноватый, сероватый, сладковатый, грязноватый, синеватый; бледненький, серенький, сладенький, грязненький, синенький; внучкин, папин, ласточкино (гнездо), бабушкин, мамин, Мишин, Надин.
11 Укажите верные (В) или неверные (Н) ответы. 1) Слово беленький образовано суффиксальным способом. 2) Слово сыроватый образовано приставочным способом. 3) Слово бледноватый образовано приставочным способом. 4) Прилагательное вишневый образовано от слова вишня. 5) Прилагательное кошкин образовано от слова кошечка.
Укажите верные (В) или неверные (Н) ответы. Слово беленький образовано суффиксальным способом. В 2) Слово сыроватый образовано приставочным способом. Н 3) Слово бледноватый образовано приставочным способом. Н 4) Прилагательное вишневый образовано от слова вишня. В 5) Прилагательное кошкин образовано от слова кошечка. Н
Назовите три момента в ходе урока, когда вы успешно справились с заданиями, и одно действие, которое улучшит работу на следующем уроке. Домашнее задание: Упр.7 стр. 83
