Bullying (англ.) – «издевательство», «травля» Bully (англ.) – «бычок» «хулиган»
Кто-нибудь из вас сталкивался с буллингом? Как он проявлялся?
Буллинг – это систематическая травля, издевательство над одним или несколькими учениками со стороны других учеников с намерением причинить эмоциональный и физический вред. Это негативное явление! Его не должно быть в школе!
Как распределяются роли в травле? От в е т ь т е на вопрос
(или пострадавший) – тот, кого обижают, кто страдает от травли
(инициатор травли, агрессор, булли) – тот, кто начинает травлю
(свита) – те, кто сами не начинают травлю, но активно поддерживают агрессора и участвуют сами
– тот, кто сам не травит, но поддерживает одобрительными кивками, смехом
наблюдатель (молчаливый свидетель) – тот, кто считает, что его эта ситуация совсем не касается, отворачивается или не замечает травлю
Потенциальный защитник – тот, кто не одобряет травлю, но не знает, как помочь жертве
– тот, кто не остается в стороне, помогает жертве или пытается помочь
Перед вами разные роли участников травли. Заполните фигуры ( раскрасьте или нарисуйте лица ) всех участников буллинга, в роли которых вам довелось побывать хотя бы один раз
Все участники травли испытывают сильные чувства Травля касается каждого! Поэтому справляться с ней нужно всем вместе, сообща
Дайте отпор обидчикам Защитите себя Помогите другому не стать агрессором
Составим Конституцию класса – свод правил поведения, что можно и нельзя делать в классе. Слева нужно записать все, что делать в классе МОЖНО, а справа – то, что НЕЛЬЗЯ. У вас есть 3 минуты, чтобы написать как можно больше правил для каждой части.
Теперь пусть все, кто согласен с нашей Конституцией, поставят внизу листа свою подпись. Это будет означать, что отныне вы знаете все правила и несете ответственность за свое поведение в классе
Коституция Я, ( Ф. И.) , знаю все свои права и ограничения и несу за них ответственность. Если я совершу ошибку и случайно обижу кого - то, я прошу напомнить мне о нашем договоре. Если я замечу, что кто - то нарушает правила, я скажу ему « Стоп Буллинг ».
Что было сложно? Какое правило вы считаете самым важным? Что начнете применять уже сегодня? Хотели бы вы еще поучаствовать в подобном классном часе? ПОДВЕДЕМ ИТОГИ Что вам показалось самым интересным?
