Универсальный алгоритм оказания первой помощи
Последовательность действий на месте происшествия Как выполняется сердечно-легочная реанимация Что делать после реанимации Цели занятия
Универсальный алгоритм оказания первой помощи
Угрожающие факторы: - для себя - для пострадавшего - для окружающих
Обеспечение безопасных условий: - для себя - для пострадавшего - для окружающих
Запрокидывание головы и подъем подбородка
10 секунд: П осмотр и П ослуша й П очувств уй
«- Человек не дышит, вызывайте «Скорую», и сообщите мне, что вызвали!»
Ответить на вопросы диспетчера Телефонную трубку положить последним!
Глубина 5 – 6 см Частота 100 – 120 в минуту
30 : 2
Сердечно-легочная реанимация до: появления признаков жизни прибытия скорой медицинской помощи собственной усталости
Контроль пульса у детей до года лучше проводить не на сонной артерии, а на плечевой, прижимая её по внутренней поверхности плеча в средней его части к плечевой кости. При проведении ИВЛ (иск. вент. легк.) детям грудного возраста воздух вдувают через нос и рот одновременно, ограничиваясь тем объёмом, который необходим для поднятия грудной клетки ребенка. Проведите 5 искусственных вдохов подряд (продолжительностью 1 сек. каждый), после чего проводите закрытый массаж сердца. Сердце у маленьких детей расположено несколько выше, чем у взрослых. Точка компрессии находится под линией, соединяющей соски ребенка. Закрытый массаж сердца детям до года проводят двумя пальцами, продавливая грудину примерно на одну треть высоты грудной клетки. Частота компрессий 100 в 1 мин. Детям дошкольного возраста закрытый массаж сердца проводят основанием одной ладони. Школьникам - так же, как и взрослым. Соотношение: 2 вдоха на 30 компрессий.
Безопасные условия для оказания первой помощи! Оценка сознания и дыхания Надавливания на грудную клетку и искусственное дыхание Заключение
