1.Понятие о восприятии, его значение 2.Физиологические основы восприятия 3.Виды восприятий. Нарушения восприятия 4.Свойства восприятия 5.Наблюдение и наблюдательность 6.Развитие восприятия и воспитание наблюдательности у детей.
1. Понятие о восприятии, его значение Ощущение и восприятие являются звеньями единого процесса чувственного познания человеком окружающего мира. Восприятие – это отражение в сознании человека целостного образа предметов и явлений, действующих на органы чувств человека.
Многие психологи не отделяют ощущение и восприятие друг от друга, т.к. они очень близки по своей природе. Но, несмотря на единство, ощущение и восприятие существенно различаются : 1. В результате ощущений мы получаем информацию об отдельных свойствах предметов и явлений, а в процессе восприятия в сознании выстраивается целостный образ; (Мы видим не просто цвет предмета, не просто свет, а свет солнца или лампы; не просто звук, а мелодию в целом). Мы не только видим, но и смотрим, не только слышим, но и слушаем. 2. Ощущение существует только при наличии раздражителя, а восприятие основано на осмысливании, понимании и достраивании образа.
В основе восприятия лежат ощущения. Но мы не только выделяем группу ощущений, но и объединяем их в образ, осмысливаем этот образ и понимаем его. ( Мы воспринимаем книгу целиком, а не как сумму цвета, формы, объема. шероховатости ее обложки ). Восприятие не сводится только к сумме ощущений, оно опирается на мышление и речь, прошлый опыт человека, внимание и обогащается воображением. В= Ощ+П+М+Р+Вн+Вб.
Особую роль в процессе восприятия играет речь, слово. Речевая установка управляет восприятием, направляет его. Важной составной частью восприятия является движение (мышечная активность): движение глаз при рассматривании, напряжение и вибрации в слуховом анализаторе при прислушивании и т.д. Значение восприятия В процессе восприятия мы познаем окружающий мир целостно и предметно. Восприятие является основой для многих познавательных психических процессов (они все начинают развиваться внутри восприятия). На восприятии основан процесс наблюдения, без которого невозможно глубокое познание окружающего мира.
2. Физиологические основы восприятия 1. В основе восприятия лежат 2 вида нервных связей. Специальных органов восприятия у человека нет. Восприятие является рефлекторным процессом. Внутрианализаторные (лежат в основе простых восприятий) зрительные слуховые вкусовые обонятельные осязательные Межанализаторные Лежат в основе сложных восприятий) время движение пространство объем 2. Осмысленность восприятия связана с работой вторичных корковых полей анализаторов. Именно на этих полях происходит объединение ощущений в единый образ и его осмысливание. 3. 1 и 2 сигнальные системы.
3. Виды восприятия Восприятие времени Специальных органов, ведущих отсчет времени в нашем организме нет. Основой восприятия времени являются условные рефлексы. Восприятие времени – это отражение длительности, скорости и последовательности реальных событий. Выработке условных рефлексов времени служат ритмические процессы в нашем организме: дыхание, сердцебиение. Непосредственно воспринимаются только очень короткие промежутки времени. Длительные временные отрезки связаны с общим состоянием организма: утомлением и переутомлением, голодом и сонливостью.
Восприятие времени зависит от биологических часов человека (сова или жаворонок). Человек воспринимает время субъективно : для кого-то оно тянется, для кого-то идет, а для кого-то летит и мчится. Все это связано с интересами и потребностями человека, его физическим и эмоциональным состоянием. Восприятию времени способствуют слуховые и двигательные ощущения.
Восприятие движения Человек воспринимает следующие виды движения: удаленность предметов скорость движения направление движения перемещение предметов В восприятии движения участвуют несколько анализаторов: зрительный слуховой двигательный вестибулярный Человек может получать сведения о перемещении объекта 2мя способами : непосредственно воспринимая процесс перемещения; на основе выводов о перемещении объекта.
Восприятие пространства Оно включает в себя восприятие: формы величины объема глубины удаленности рельефа Восприятие формы, величины, удаленности помогает человеку ориентироваться в пространстве – устанавливать пространственный анализ. Большую роль играют нервные связи между полушариями.
Восприятие пространства (ощущения) форма направление Зрительные величина бинокулярное зрение тактильные зрительные слуховые обонятельные осязательные двигательные глубина
Нарушения восприятия При сильном физическом или психическом переутомлении наблюдается повышенная чувствительность к привычным раздражителям – гиперстезия. (привычные звуки вызывают головную боль). Пониженная чувствительность называется гипостезия. Галлюцинации – это восприятие предметов, объектов, явлений без наличия реальных объектов(призраки, мнимые голоса, звуки, образы, запахи и т.д.). Люди, испытывающие галлюцинации, реально видят образы, действительно слышат звуки и голоса, чувствуют запахи и осязают.
Иллюзии – это ошибочное восприятие реальных предметов, объектов и явлений. Виды иллюзий: вербальные (словесные)- ошибочное восприятие слов, разговоров, когда человек чувствует подвох, намек, скрытую угрозу, издевку. Человек слышит то, что хочет слышать. зрительные (проявляются в фокусах и используются в моде); аффективные – это иллюзии, вызванные сильным страхом, тревогой, депрессией и подавленностью. («У страха глаза велики»). Правильность и истинность восприятия проверяется на практике.
4. Свойства восприятия К основным свойствам восприятия относятся: апперцепция предметность константность избирательность осмысленность целостность структурность
Вследствие разной направленности восприятия профессиональный музыкант слушает музыкальное произведение не так, как обычный слушатель. По-разному воспринимают живопись – художники и любители.
Благодаря константности мы воспринимаем окружающие нас предметы как относительно постоянные по форме, цвету, величине и т.д. Если бы не было этого свойства, мы каждый раз воспринимали бы предметы и образы заново, т.е. не накапливался бы опыт.
5. Наблюдение и наблюдательность Важная форма преднамеренного (произвольного) восприятия – это наблюдение. Наблюдение – это целенаправленное и планомерное восприятие. Активное мышление, ощущения, внимание, речь – все это объединяется при наблюдении в единый процесс умственной деятельности. Продуктивность наблюдения зависит от условий: правильного отбора объекта для наблюдения постановки четких целей и задач составления плана наблюдения, чтобы избежать случайности подготовительной (предварительной) работы сочетания наблюдения и слова (объяснения, комментария) записи и фиксирования фактов. Таким образом, наблюдение еще называют «думающим» восприятием.
Если человек систематически включен в процесс наблюдения, то у него формируется привычка наблюдать. Эта привычка переходит в черту характера – наблюдательность. Наблюдательность – это стремление и умение с наибольшей полнотой и точностью подмечать особенности предметов и явлений. Являясь психической особенностью человека, наблюдательность – не врожденное, а приобретенное в течение жизни качество. Наблюдательность тесно связана с любознательностью – живым, пытливым, активным интересом к предметам и явлениям. Любознательность часто граничит с любопытством – пустым, сиюминутным интересом. Очень часто на основе любопытства со временем формируется глубокий, активный интерес человека.
Восприятие – это отраженные в коре головного мозга предметы и явления окружающего мира, которые в данный момент действуют на анализаторы человека
В основе восприятия лежат так называемые межанализаторные связи, связи между различными анализаторами; Осмысленность восприятия связана с работой, так называемых вторичных корковых полей анализаторов.
1 КЛАССИФИКАЦИЯ 2 КЛАССИФИКАЦИЯ Основана на неравноценном участии отдельных анализаторов в процессе восприятия, т. е. вид восприятия определяется по тому анализатору, который наиболее значим В основе лежит объект восприятия. Выделяются следующие виды: 1) восприятие предметов; 2) восприятие отношений; 3) восприятие движений; 4) восприятие пространства; 5) восприятие времени; 6) восприятие человека
Предметность Избирательность Осмысленность Иллюзии Константность
Роль прошлого опыта. Активный характер восприятия. Узнавание бывает неспецифическим. Избирательность восприятия.
