Подготовила: воспитатель Пахунова Н.С.
Цель: развитие интереса к математике на основе познавательной активности и любознательности. Задачи : совершенствовать умение составлять число 5 из единиц; упражнять в умении двигаться в заданном направлении ; закреплять умение последовательно называть дни недели, определять, какой день недели сегодня, какой был вчера, какой будет завтра.
Игровое упражнение «Составь число правильно»: - Посчитай количество точек на карточке и найди соответствующую цифру. (понадобятся карточки с точками от 1 до 7; цифры)
Покажите ребенку цифру 5 и предложите составить это число из единиц. Уточните: «Сколько единиц мы взяли ? Как составили число 5 ? » (Один, один, один, один и еще один)
Игровое упражнение «Найдем секрет по плану»: Рассмотрите с ребенком план и ориентиры движения и предложите пройти по определенному маршруту, например, «вперед – налево – вперед и т.д.» (точка отсчета – вход в комнату, например.) Нарисуйте свою карту, изменив точку отсчета, направление движения и ориентиры. Дети вслух произносят направление движения.
Игровое упражнение «Назови дни недели» Рассмотрите календарь с ребенком. Задайте ребенку вопросы: - Назови дни недели по порядку; Покажи на календаре, какой сегодня день недели, и назови его; Покажи и назови, какой день недели был вчера; Покажи и назови, какой день недели будет завтра.
Игровое упражнение «Найди выход из лабиринта» Распечатайте ребенку лабиринты. Рассмотрите лабиринт, пусть ребенок с вашей помощью найдет выход из него и прочертит его карандашом.
