от англ. coaching — обучение, тренировки; сoach — специалист, проводящий тренировку
Рост эффективности и качества самостоятельной деятельности взрослых лиц (в индивидуальном и групповом формате ) по осознанной постановке развивающих жизненных, профессиональных и деловых целей, принятию и реализации ответственных решений, созданию оптимальных стратегий и планов действий по достижению целей, сокращению затрат и времени достижения результатов,раскрытию человеческого потенциала. Направлена на удовлетворение потребностей человека в интеллектуальном, духовном и физическом совершенствовании, авторстве своего жизненного пути, повышении качества жизни ; на удовлетворение потребностей общества и государства в развитии человеческого капитала, повышении эффективности Управления и организации труда, повышении качества управленческих решений руководителями всех уровней,использования материальных и человеческих ресурсов, производственной деятельности, внедрении изменений, технологий и решений, обеспечении устойчивого развития. Цель:
Томас Леонард, один из основателей коучинга, дал свое определение коуча:
По формату обучения коучинг может быть очным и заочным (посредством телефона и интернета), по количеству участников - индивидуальным и корпоративным. Индивидуальный коучинг применяется для развития топ-менеджеров и руководителей компании, поддержки менеджеров в адаптации к новой должности, ускорения развития талантливых сотрудников Коучинг подразделяется на несколько видов по аспектам применения: карьерный коучинг, включающий в себя оценку профессиональных возможностей, оценку компетенций, консультирование по карьерному планированию, выбор пути развития, сопровождение в поиске работы бизнес-коучинг организует поиск наиболее эффективных путей достижения целей компании ; работа проводится с руководителями компании и с командами сотрудников лайф-коучинг заключается в индивидуальной работе с человеком, которая ориентирована на улучшение его жизни во всех сферах ( здоровье, самооценка, взаимоотношения ).
В целом, коучинг состоит из 4 базовых этапов:
Личные качества
Вузы:
*Знания, умения приведеные выше приведеные в качестве примера подходят для трудовой функции: " Установление формата коучингового взаимодействия с потенциальным клиентом коучинга на основе диагностики его готовности к осознанной ответственной целенаправленной работе над заявляемыми им жизненными и профессиональными целями"
Обобщенные трудовые функции
Спасибо за внимание
