Первый слайд презентации: Сетевая модель сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в системе «Школа-Колледж-Работодатель» 22 мая 2019
Ассоциация учреждений профессионального образования Калининградской области Колледж мехатроники и пищевой индустрии А.В. Даниленков
Слайд 2
ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» Статья 15. Сетевая форма реализации образовательных программ Письмо Минобрнауки России от 28 августа 2015 г. № АК-2563/05 Методические рекомендации по организации образовательной деятельности с использованием сетевых форм реализации образовательных программ Письмо Минобрнауки России от 18.08.2017 № 09-1672 Методические рекомендации по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности
Слайд 3
Модель профессионального самоопределения и социально-профессиональной адаптации
Слайд 4
7 класс Форум «Профессии и технологии XXI века» 8 класс Профессиональные пробы Билет в будущее 9 класс Первая профессия/юниоры WS 8-9 класс (летние каникулы) Сетевая профориентационная школа «Ориентир» 10-11 класс Колледж-классы Система профориентационной работы со школами
ЧИСЛЕННОСТЬ УЧАСТНИКОВ ФОРУМА 3500 ЧЕЛОВЕК ПРОХОЖДЕНИЕ 8-12 ПЛОЩАДОК ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫХ КВЕСТОВ 12.04.19 ОДНОВРЕМЕННО 7 ПОО ПРИНЯТИ УЧАСТНИКОВ ФОРУМА 57 ПЛОЩАДОК ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫХ КВЕСТОВ
Слайд 8
профпробы и модули первой профессии Кондитерское дело Поварское дело Технология мясных продуктов Ресторанный сервис ТО и ремонт автомобилей Технология машиностроения Компьютерные сети Мехатроника
Слайд 9
Этапы реализации проекта Согласование формы взаимодействия Определение численности участников и направлений подготовки Заключение договора Согласование графика проб и занятий Организационная работа по обеспечению проб расходными материалами Реализация профпроб, программ Вручение сертификатов, мониторинг удовлетворённости
Слайд 11
112 школ 11 ПОО и ОДО 1629 проб 25 компетенций КОНДИТЕРСКОЕ ДЕЛО РЕСТОРАННЫЙ СЕРВИС СЕТЕВОЕ АДМИНИСТРИРОВАНИЕ ЭЛЕКТРОМОНТАЖ ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА ПРОТОТИПИРОВАНИЕ РАБОТА НА СТАНКАХ С ЧПУ ЭЛЕКТРОНИКА 3-Д МОДЕЛИРОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР СТОЛЯРНОЕ ДЕЛО ЭКСПЕДИРОВАНИЕ ГРУЗОВ ЭЛЕКТРОНИКА ИНТЕРНЕТ ВЕЩЕЙ ЭНЕРДЖИКВАНТОРИУМ ИТ-КВАНТОРИУМ ВЕБ-ДИЗАЙН И РАЗРАБОТКА ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА CAD МАЛЯРНЫЕ И ДЕКОРАТИВНЫЕ РАБОТЫ ПРОГРАМИРОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР ФЛОРИСТИКА ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН ЮВЕЛИРНОЕ ДЕЛО ПРОМЫШЛЕННЫЙ ДИЗАЙН РАЗРАБОТКА МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ ЛАЗЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДОПОЛНЕННАЯ И ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ РОБОКВАНТОРИУМ КОМПЕТЕНЦИИ
Слайд 12: Сетевая профориентационная школа «Ориентир-2019»
Ассоциация учреждений профессионального образования Калининградской области
Слайд 13: ПОО участники проекта
Калининградская область: Калининград, Светлый, Советск, Гусев, Полесск, Озёрск. Оренбургская область: Медногорск, Кувандык. География проекта
Слайд 14: Партнёры проекта
Российская академия образования Министерство образования Калининградской и Оренбургской областей Министерство социальной политики Калининградской области Администрации и отделы образования муниципальных образований Калининградской и Оренбургской областей Торгово-промышленные палаты Калининградской и Оренбургской областей Партнёры – работодатели ПОО, базовых площадок СПШ Общественные организации
Слайд 15: Количественные результаты проекта, чел
Количество человек, принявших участие в проекте: 4500 Количество человек, принявших участие в информационно-познавательном форуме "Профессии и технологии XXI века": 3300 Количество человек, принявших участие в СПШ "Ориентир”: 840 Количество человек, прошедших подготовку по вопросам педагогической поддержки профессионального самоопределения учащейся молодёжи: 60 Количество детей сирот, принявших участие в сетевой профориентационной школе: 50 Количество детей сирот, принявших участие в информационно-познавательном форуме "Профессии и технологии XXI века": 120 Количество студентов – волонтёров: 72
Слайд 16: Модель деятельности СПШ «Ориентрир-2019»
Создание комплекса условий педагогической поддержки по формированию у старшеклассников готовности к осознанному социально-профессиональному самоопределению в современных условиях через: Сетевой информационно-познавательный форум «Профессии и технологии XXI века» Практико-ориентированные технологии поддержки профессионального самоопределения ( профпробы и проф.экскурсии ) Методическую подготовку педагогов по применению практикоориентированных методов поддержки профессионального самоопределения Координацию профориентационной деятельности организаций СПО участников проекта Создание комплекса условий педагогической поддержки по формированию у старшеклассников готовности к осознанному социально-профессиональному самоопределению в современных условиях через: Целевые группы проекта Участие старшеклассников в форуме "Профессии и технологии XXI века" Обучение старшеклассников в СПШ «Ориентир» Педагоги прошедшие методическую подготовку Дети-сироты и дети из многодетных семей
Слайд 17: Научно-методическая подготовка педагогов СПШ "Ориентир"
УЧАСТНИКИ: 60 ПЕДАГОГОВ ПОО ТЕМА: «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЫ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К БУДУЮЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЕ» ВЕДУЩИЙ: С.Н. ЧИСТЯКОВА, АКАДЕМИК РАО, ПРОФЕССОР; Т.В. КОРОЛЁВА, КПН, ДОЦЕНТ
Слайд 18: СПШ «ОРИЕНТИР» (01-06. июля 2019)
УЧАСТНИКИ ШКОЛЫ (УЧАЩИЕСЯ 7-9 КЛАССОВ) ПРОХОЖДЕНИЕ 5 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОБ ПО РАЗЛИЧНЫМ ТИПАМ ПРОФЕССИЙ (ТИПОЛОГИЯ Е.А. КЛИМОВА) СПШ ПРОВОДИТСЯ ОДНОВРЕМЕННО НА БАЗОВЫХ ПЛОЩАДКАХ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ОРГАНИЗОВАННЫ ЭКСКУРСИИ НА ВЕДУЩИЕ ПРЕДПРИЯТИЯ РЕГИОНА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ - СЕМИНАРЫ ПО ПРИМЕНЕНИЮ ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННЫХ МЕТОДОВ ПОДДЕРЖКИ ПРОФ.САМООПРЕДЕЛЕНИЯ
Слайд 20: Типология колледж-классов
Модель взаимодействия Уровень общего образования Уровень профессионально образования и обучения Класс/курс обучения Получаемый документ 1 (бюджет) СОО ПО 10-11кл Аттестат / свидетельство ПО 2 (внебюджет) СОО СПО 10/11кл-3/4к Аттестат / диплом СПО по окончанию колледжа
Слайд 21
Реализация образовательной программы среднего общего образования и профессионального обучения в сетевой форме по интегрированной образовательной программе Колледж Школа Учащийся с аттестатом за 9 класс Обучение на бюджетной основе Обучение на бюджетной основе Реализует программу профессионального обучения Формируют сетевую программу и заключают договор о сетевой реализации образовательной программы Реализует программу среднего общего образования Профессиональный блок Общеобразовательный блок 1-2 курс Квалификационный экзамен/ промежуточная аттестация ЕГЭ Работодатель ПОО ВУЗ Получение профессии
Слайд 22
Параллельное получение среднего общего и среднего профессионального образования в сетевой форме по интегрированной образовательной программе Колледж Школа Учащийся с аттестатом за 9 класс Обучение на контрактной основе Обучение на бюджетной основе Реализует программу среднего профессионального образования Формируют сетевую программу СПО Заключают договор о сетевой реализации образовательной программы Реализует программу среднего общего образования Профессиональный блок Общеобразовательный блок Синхронизация образовательного процесса Квалификацион-ный экзамен ЕГЭ Работодатель ПОО 3 курс ВУЗ 1 курс Получение профессии 1-2 курс
Слайд 23: Обучение по модели «колледж-класса»
Наименование профиля Профессиональное обучение Профессиональное образование Мехатроника Наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики Мехатроника и мобильная робототехника Обслуживание транспорта Слесарь по ремонту автомобиля Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей Пищевой Повар Технология продукции общественного питания
Слайд 24
Управление карьерой студента и выпускника 1 курс Формирование образа профессии Интенсив «Я-студент КМиПИ» Программа адаптации Экскурсии на производство Мастер-классы Встречи с выпускниками Дни науки Профессиональная межпредметная интеграция 2 курс Углубление в профессиональную деятельность Проектная деятельность Практики Уроки на производстве Знакомство с профессиональными компетенциями Конференции, семинары Подготовка к конкурсам профмастерства 3-4 курс Управление карьерой Карьерная навигация План карьерного развития Мониторинг сформированности компетенций Целевой характер обучения Спецкурс «Рынок труда» Набор дополнительных компетенций ДЭ/Skills-паспорт События с выпускниками Мониторинг адаптации Повышение квалификации Социальные события Привлечение к образовательным событиям: наставника студентов, привлечение в роли эксперта, руководителя практики
Слайд 25
«The two most important days in your life are the day you are born and the day you find out why.» Mark Twain «Два самых важных дня в твоей жизни: день, когда ты появился на свет, и день, когда ты понял зачем!» Марк Твэн