Translated from Russian to Uzbek - www.onlinedoctranslator.com
Dastlabki o'n yilliklarda XIX XIX asrda nafaqat faylasuflar va yozuvchilar, balki psixiatrlar ham shaxs psixologiyasi muammolariga qiziqish bildira boshladilar. Psixiatrlar klinik sharoitlarda bemorlarning shaxsiyatini muntazam ravishda kuzatishni boshladilar. Bo'lgandi klinik davr Diqqat kasal odamlarda keng tarqalgan, ammo sog'lom odamlarda ham o'rtacha darajada mavjud bo'lgan shaxsiy xususiyatlarga qaratildi (xavotir, qattiqlik, qo'zg'aluvchanlik, tormozlanish).
30-yillarda. XX XIX asrda psixologiya shaxsiyatni o'rganish sohalarini faol rivojlantira boshladi. Robert Semenovich Nemov shaxs psixologiyasida 3 turdagi yo'nalishni aniqlaydi Psixodinamik - shaxsning ichki xususiyatlariga asoslanib, uning xatti-harakatlarini tushuntiradi. Sotsiodinamik – shaxsning xatti-harakatlarida asosiy rol tashqi omillarga beriladi va subyektiv omillarga ahamiyat berilmaydi. Interaksionist - ichki va tashqi omillarning o'zaro ta'siri.
Asosiy xorijiy yo'nalishlar psixologiyani o'rganishda shaxslar 1. Psixoanalitik nazariyalar shaxsiyat va neo-Freydizm (psixoanaliz Z. Freyd, analitik psixologiya C. Yung, individual psixologiya A. Adler Ego-psixoanaliz E. Erikson, A. Freyd, Tranzaksiyaviy (E. Bern tahlili) 2. Xulq-atvor psixologiya (klassik bixeviorizm) J. Uotson, E. Torndayk, nazariya operant B. Skinnerning ta'limotlari ). 3. Gumanistik psixologiya shaxsiyat (shaxsiyatning gumanistik nazariyasi A. Maslou, K.ning shaxsga yo'naltirilgan yondashuvi. Rojers ). 4. Gestalt psixologiyasi ( M. Vertgeymer, ICHIDA. Keller, TO. Koffka, TO. Levin) 5. Dispozitsiya yo'nalishi shaxsiyat nazariyasida (G. Allportning shaxsiyatning dispozitsion nazariyasi, R.ning shaxsiyat xususiyatlarining strukturaviy nazariyasi). Cattell ). 6. Kognitiv va ijtimoiy-kognitiv yo'nalishlar shaxsiyat psixologiyasida (J.ning shaxsiy konstruktsiyalar nazariyasi. Kelli, ijtimoiy-kognitiv yo'nalish A. Bandura). 7. Shaxsning ekzistensial psixologiyasi (Amerika ekzistensial psixologiya maktabi - I. Yalom, R. May, J. Bugental ).
PSIXOANALIZ Zigmund Freyd (1856-1939) - avstriyalik psixolog, psixiatr, nevrolog Asoschi psixoanaliz, bu esa sezilarli ta'sir ko'rsatdi psixologiya, dori, sotsiologiya, antropologiya, adabiyot Va san'at XX asr. U inson nevrotik kasalliklari ongsiz va ongli jarayonlar o'rtasidagi murakkab munosabatlar tufayli yuzaga keladi, deb hisoblagan. Psixikaning uch komponentli strukturaviy modelini ishlab chiqish ("U", "Men" va "Super-Men" dan iborat). Muayyan fazalarni ajratish psixoseksual rivojlanish shaxslar, nazariya yaratish Edip kompleksi, psixikada ishlashni aniqlash himoya mexanizmlari. Terapevtik texnikalarni ishlab chiqish, masalan erkin assotsiatsiya usuli Va tush ta'birini.
Psixoanalizda shaxsiyat tuzilishi Bayram, bu aqliy rivojlanishning energetik asosi, chunki u o'zlarini qondirishga, ozod bo'lishga intiladigan va shu tariqa sub'ektning faoliyatini belgilaydigan tug'ma ongsiz turtkilarni o'z ichiga oladi.. Ego Freydning fikriga ko'ra, u ham tug'ma va ham ongli qatlamda, ham ichida joylashgan ongsiz holat. Super-Ego — tug'ma emas; u bolaning hayoti davomida rivojlanadi. Uning shakllanish mexanizmi bir jinsdagi yaqin kattalar bilan identifikatsiya qilishdir, uning xususiyatlari va fazilatlari superegoning mazmuniga aylanadi. Identifikatsiya jarayonida bolalarda Edip kompleksi (o'g'il bolalarda) yoki Elektra kompleksi (qizlarda), ya'ni bola tomonidan identifikatsiya obyektiga nisbatan boshdan kechiriladigan ikki tomonlama tuyg'ular majmuasi ham rivojlanadi.
Diqqatga sazovor joylar, tarkibida mavjud Bayram, o'z qoniqishlariga intilish, odamga deyarli bo'lmagan istaklarni aytib berish mumkin hech qanday jamiyatda emas. Super-Ego, uning mazmuni vijdon, o'zini tahlil qilish va insoniy ideallarni o'z ichiga oladi, ogohlantiradi Uning bu istaklarni ro'yobga chiqarishning iloji yo'qligiga ishonishi va ma'lum bir jamiyatda qabul qilingan normalarga rioya qilishga tayanishiga asoslanadi. Shunday qilib, ego qarama-qarshi tendentsiyalar kurash maydoniga aylanadi, qaysi Id va Super-Ego tomonidan buyurilgan. Shtat Inson doimo o'zini topadigan ichki mojaro uni doimo taranglikda ushlab turadi, nevrozlarga chidamliligini pasaytiradi. Shunung uchun Freyd normal va patologik o'rtasida aniq chegara yo'qligini va odamlar boshdan kechiradigan stress ularni potentsial nevrotiklarga aylantirishini ta'kidladi.
Ruhiy sog'liq mexanizmlarga bog'liq psixologik himoya, bu odamga yordam beradi, agar oldini olmasa (chunki bu deyarli imkonsiz), hech bo'lmaganda Id va Super-Ego o'rtasidagi ziddiyatni yumshatadi. Freyd bir nechta himoya mexanizmlarini aniqladi, ularning asosiylari quyidagilardir siljish, regressiya, ratsionalizatsiya, proyeksiya, sublimatsiya
Ko'chish eng samarasiz mexanizmdir, chunki bu holda bostirilgan va amalga oshirilmagan motiv (istak) energiyasi amalga oshirilmaydi faoliyatlar, lekin odamda qoladi, bu esa keskinlikning oshishiga olib keladi. Shunday qilib istak ongsiz ravishda bostirilganda, odam bu haqda butunlay unutadi, ammo qolgan kuchlanish, ichkariga kirib boradi hushidan ketgan, o'zini tushlarimizni to'ldiradigan ramzlar, xatolar, xatolar va tildagi xatolar shaklida ma'lum qiladi.
Regressiya va ratsionalizatsiya — himoya qilishning yanada muvaffaqiyatli turlari, chunki ular insonning istaklarida mavjud bo'lgan energiyani hech bo'lmaganda qisman chiqarish imkoniyatini beradi. Shu bilan birga, regressiya orzularni ro'yobga chiqarish va mojaroli vaziyatdan chiqishning yanada sodda usulini ifodalaydi. Inson boshlashi mumkin so'rish tirnoqlar, narsalarni buzish, saqich yoki tamaki chaynash, yaxshi kayfiyatga ishonish, xavfli ishlarga intilish vaziyatlar. Ratsionalizatsiya - tanlov (qidirish) boshqa xatti-harakatlar yoki qarorlar uchun oqilona tushuntirish, ongsiz sabablar.
Da proektsiyalar Inson o'zi boshdan kechirgan istak va his-tuyg'ularni boshqalarga nisbat beradi. Muayyan tuyg'u berilgan sub'ekt o'z xatti-harakatlari bilan proektsiyani tasdiqlaganda, bu himoya mexanizmi juda samarali bo'ladi, chunki inson bu his-tuyg'ularni haqiqiy, haqiqiy, ammo ulardan tashqarida ekanligini anglashi va ulardan qo'rqmasligi mumkin.
Eng samarali himoya mexanizmi bu sublimatsiya, chunki bu jinsiy yoki tajovuzkor istaklar bilan bog'liq energiyani boshqa yo'nalishga yo'naltirishga, xususan, ijodiy faoliyatda uni amalga oshirishga yordam beradi. Freyd madaniyatni sublimatsiya mahsuli deb hisoblagan va shu nuqtai nazardan san'at asarlari va ilmiy kashfiyotlarni o'rgangan. Ko'pchilik Bu faoliyat muvaffaqiyatli hisoblanadi, chunki u to'plangan energiyani to'liq anglash, katarsis yoki shaxsni tozalashni o'z ichiga oladi. Sublimatsiyaga ushbu yondashuv asosida psixoanaliz keyinchalik art-terapiya asoslarini yaratdi.
Psixodinamik Freyd nazariyasiga asoslangan yoqilgan intensiv o'rganish individual klinik holatlar. Freyd va uning hamkasb psixoanalitiklari ko'p yillar davomida turli xil xulq-atvor namoyonlarini chuqur o'rganib kelishgan: xotiralar erta bolalik, tushlar, xayollar, jismoniy kasalliklar, munosabatlar sevgi-nafrat.
Psixoanalitik nazariya olib ketadi Inson xatti-harakatlarini tartibga solishda bir-biri bilan ustunlik uchun raqobatlashadigan yoki kurashadigan instinktlar, motivlar va turtki beruvchi omillar o'rtasidagi murakkab o'zaro ta'sir yetakchi rol o'ynaydi. Xulq-atvor inson xatti-harakati tasodifiy yoki o'zboshimchalik bilan emas, balki deterministikdir. Bunga urg'u beriladi b ning ma'nosi inson xatti-harakatlarini tartibga solishda ongsiz aqliy jarayonlar.
Freydning asosiy qoidalari Hammasi inson faoliyatining namoyon bo'lishi (harakatlar, fikrlar, his-tuyg'ular, intilishlar) ma'lum qonunlarga bo'ysunadi va kuchli instinktiv kuchlar, ayniqsa jinsiy va tajovuzkor kuchlar tomonidan belgilanadi instinktlar. Biologik determinizm. Odamlar asosan tashqi dunyodan tashqarida bo'lgan irratsional, deyarli boshqarib bo'lmaydigan instinktlar tomonidan boshqariladi xabardorlik. Freyd insonning yaxlit qarashiga tayangan. U insonni butunligicha o'rganish orqali tushunish mumkinligiga amin edi. butun. Hammasi Uning inson rivojlanishi nazariyasi kattalar shaxsiyati erta bolalik tajribalari orqali shakllanadi degan fikrga asoslanadi.. BILAN tuzilish Har bir shaxsning xarakteri erta yoshda shakllanadi va balog'at yoshiga qadar o'zgarishsiz qoladi.. Hammasi inson xatti-harakati darajasidagi yoqimsiz keskinliklar tufayli yuzaga keladigan qo'zg'alishni kamaytirish istagi bilan tartibga solinadi organizm. Shaxslar keskinlik yoki hayajonga intilish o'rniga, barcha keskinliklardan xoli holatni topish istagini boshdan kechiradilar.
Psixoanalitik nazariya rivojlanishni insonning biologik tabiatining jamiyatdagi hayotga moslashishi, himoya mexanizmlarining rivojlanishi va " Superego "Ehtiyojlarni qondirish usullari."
Rossiyada Z. Freydning asarlari tashabbus bilan nashr etildi Ivan Dmitrievich Ermakov (1875 - 1942) "Psixologik va psixoanalitik kutubxona" kitoblar seriyasida I.D. Yermakov psixopatologiya va bolalar psixologiyasining turli shakllari ustida ishlagan psixiatr edi. Ivan Dmitrievich Ermakov ( 6-oktabr 1875-yil, Konstantinopol — 31 mart 1942-yil, Saratov, qamoqxona) - rus va sovet psixiatr, psixolog, rassom Va adabiyotshunos olim, kashshoflardan biri psixoanaliz Sovet davrida Rossiya.
1913-yilda u Z. Freydning ta'limotlariga qiziqib qoldi, bu uning ilmiy faoliyatining yo'nalishini asosan belgilab berdi. Inqilobdan keyingi yillarda I.D. Yermakov Moskvadagi Davlat Psixonevrologiya Institutida professor bo'lib ishlagan va u yerda maxsus bolalar markazini tashkil qilgan. Uy-laboratoriya sog'lom bolalarni ongsiz harakatlarning namoyon bo'lishi nuqtai nazaridan o'rganish. 1922-yilda institutning psixologiya kafedrasi va ushbu bolalar uyi asosida I.D. Yermakov Davlat Psixoanalitik Institutini tashkil qildi va u 1925-yilda yopilgunga qadar uning direktori bo'lib ishladi. Faqat 1998 yilda to'xtatilgan rus psixoanalitik harakati qayta tiklandi.
TO Horney, G. Sallivan, E. Fromm, A. Freyd va boshqalar. Z. Freydning shaxsiyat haqidagi g'oyalarini rivojlantirdi, chuqurlashtirdi va kengaytirdi, ammo shunga qaramay ko'p jihatlari uning Nazariyalar e'tirozlarga duch keldi. Yangi yo'nalish - neo-Freydizm, bu shaxsiyat rivojlanishida jinsiy istaklarning ustuvorligidan chetga chiqadi. Shaxsning shaxs shakllangan muhitga (jamiyatga) bog'liqligi birinchi o'ringa chiqadi. Jamiyat o'zining eng muhim fazilatlarini shaxsga singdiradi. Bular o'sha shaxsning faoliyat shakllariga aylanadi, masalan: sevgi va ma'qullashni izlash, hokimiyat, obro' va mulkka intilish, bir guruh hokimiyat arboblarining fikrlariga bo'ysunish va ularni qabul qilish istagi va jamiyatdan qochish. TO Horney inson xatti-harakatlarining asosiy motivatsiyasini "asosiy xavotir hissi" - xavotir bilan bog'laydi va buni bolaning tashqi dunyo bilan to'qnashganda boshdan kechiradigan ojizligi va himoyasizligi bilan izohlaydi. Neo-Freydizm
Anna Freyd ( 3 Dekabr 1895-yil, Tomir — 9-oktabr 1982-yil, London ) Bolalar psixoanalitigi. Rivojlangan psixoanalitik g'oyalar Men, asos solingan psixologiyada yangi neo-Freyd yo'nalishi - ego psixologiyasi. Ishlab chiquvchi inson himoya mexanizmlari nazariyalari — O'zlik ta'sirni neytrallashtiradigan mexanizmlar Bu. Ishlab chiquvchi bolalar bilan ishlash usullari, shu jumladan o'ynoqi bo'lganlar, psixoanalitik nazariyaning qoidalari Anna tomonidan ota-onalar va bolalarga amaliy yordam berish uchun qayta ishlangan o'zaro ta'sir.
Amerikalik psixolog va psixiatr Garri Spok Sallivan (1892-1949) ) Shaxsiyat shaxs, tomonidan Sallivan, tug'ma sifat emas, balki go'dakning boshqalar bilan muloqot qilish jarayonida shakllanadi, ya'ni "shaxsiyat - bu takrorlanuvchi shaxslararo munosabatlar naqshidir, shaxslararo munosabatlar." IN Bola rivojlanishida bir necha bosqichlardan o'tadi - go'daklikdan o'smirlik davrigacha va har bir bosqichda o'ziga xos naqsh shakllanadi. Bolalikda bu naqsh tengdoshlari bilan birgalikda o'ynaladigan o'yinlar orqali shakllanadi. o'smirlikdan oldingi – qarama-qarshi jins vakillari bilan muloqotga asoslangan va hokazo. Bola o'ziga xos ijtimoiy tuyg'ular bilan tug'ilmasa ham, ular unda hayotning dastlabki kunlarida shakllanadi, ularning rivojlanishi insonning o'z ehtiyojlari tufayli yuzaga kelgan keskinlikni yumshatish istagi bilan bog'liq.
Fromm psixoanalizda inson xatti-harakatlarining biologik motivlaridan ijtimoiy omillarga urg'u berishga, "inson tabiati - inson ehtiroslari va xavotirlari - madaniyat mahsulidir" degan fikrni ko'rsatishga harakat qildi. Ijtimoiy Atrof-muhit shunchaki shart emas, balki shaxsiyat rivojlanishidagi eng muhim omildir. Haydash Shaxsni rivojlantirish kuchlari qarama-qarshilik holatida bo'lgan ikkita tug'ma ongsiz ehtiyojdir: ildiz otish zarurati va individualizatsiya zarurati. Bu ikki ehtiyoj ichki qarama-qarshiliklarning sababi, motivlar to'qnashuvidir. shaxs. E. Fromm "Ozodlikdan qochish", "Sevgi san'ati", "Insoniy vaziyat" va boshqalar.
Karl Yungning analitik psixologiyasi (1875-1961) Karl Gustav Yung - Shveytsariya psixolog va psixiatr IN psixikaning tuzilishi Jung quyidagilarni aniqladi qatlamlar: Ego, ong, shaxsiy ongsiz va jamoaviy hushidan ketgan. Ego - bu inson ongi markazini tashkil etuvchi va u bilan uzluksiz va bir xil bo'lib tuyuladigan g'oyalar majmuasidir. Ong psixikaning Ego bilan aloqasini saqlaydigan funksiya yoki faoliyat sifatida belgilanadi. Shaxsiy ongsiz (ba'zi jihatlari bilan Freydning Id bilan bir xil) - ongsiz, ammo osongina ongga keltirilishi mumkin bo'lgan tarkibni, shuningdek, komplekslar deb ataladigan bostirilgan bilinçaltı fikrlar va his-tuyg'ularni o'z ichiga oladi.
Kollektiv ongsiz - inson psixikasining meros orqali o'tadigan tug'ma qismi, universal tuzilishga ega va ma'lum bir shaxsning individual tajribasining mazmunini o'z ichiga olmaydi. Kollektiv ongsizlik shakllar, xulq-atvor naqshlari va umuman insoniyatning odatiy hayot voqealariga (ota-onalar bilan munosabatlar, tajovuzkorlik va sevgi holatlaridagi xulq-atvor naqshlari, qo'rquv hissiyotlarini boshdan kechirish, tug'ilish va o'lim holatlari va boshqalar) odatiy munosabatini o'z ichiga oladi. Bunday hodisalar arxetiplar deb ataladi.. Arxetiplar - "prototiplar", "qadimgi misollar", insonning ma'lum bir vaziyatga munosabatda bo'lishi va unda o'zini tutishi uchun psixologik jihatdan zarur bo'lgan instinktlarda aks etgan reaksiyalarni ifodalovchi fikrlash shakllari.
C. Yung odamlarning tipologiyasini aniqladi: introvertlar, ekstrovertlar. Jung to'rtta asosiy aqliy funktsiyani aniqlaydi: fikrlash, his qilish, sezgi va sezgi. Fikrlash Bunday odamlar ajoyib rejalashtiruvchilar, lekin ko'pincha o'z rejalariga berilib ketishadi, hatto bu rejalar muayyan vaziyatga zid bo'lsa ham. His-tuyg'ular Bu turlar tajribaning hissiy jihatlariga yo'naltirilgan. Ular neytral tajribalarga qaraganda kuchli, qizg'in his-tuyg'ularni afzal ko'rishadi. His-tuyg'ular turlari shoshilinch vaziyatga javob berishga va har qanday qiyinchilik va kutilmagan hodisalarni samarali ravishda engishga moyil. Intuitiv inson ma'lumotni juda tez qayta ishlaydi, o'z tajribasiga ishonadi, uning harakatlari ko'pincha nomuvofiq bo'lib tuyuladi. Shaxsdagi to'rtta funktsiyaning kombinatsiyasi dunyoga yaxlit va muvozanatli yondashuvni tashkil qiladi.
Shaxsiy psixologiya A. Adler (1870-1937) Alfred Adler taniqli avstriyalik psixolog bo'lib, u jismoniy kasalliklarga qarshi kurashishda o'z tajribasiga ega bo'lib, boshidanoq o'zini organlarning yetishmasligi, uning kompensatsiyasi va ijtimoiy manfaatlar muammosiga bag'ishlagan. Nazariya ta'kidlaydi har bir shaxsning o'ziga xosligi va odamlar hayotdagi maqsadlariga erishish yo'lida o'z kamchiliklarini bartaraf etish jarayonlari maqsadlar. O'zini past his qilish - o'zining qobiliyatsizligini his qilish va boshdan kechirish, sifatsiz boshqa odamlar bilan solishtirganda. O'rtacha rivojlangan o'zini past his qilish o'z kamchiliklarini yengish, ular bilan kurashish istagiga olib keladi va shaxsiy o'sish uchun turtki bo'ladi.
Yuqori darajada rivojlangan o'zini past his qilish bilan shaxsiyat rivojlanishi sekinlashishi yoki hatto buzilishi mumkin. O'zini past his qilish hissi o'zgarmas holga keladi va odam o'z kamchiliklarini ataylab shakllantiradi, ularni ta'kidlaydi va kuchaytiradi, ularni azob deb hisoblaydi. Mana shunday. pastlik kompleksi. Adlerning fikriga ko'ra, sog'lom shaxsning belgilari quyidagilardir: o'zini o'ylashdan ijtimoiy manfaatlarga o'tish, konstruktiv ustunlikka intilish va hamkorlik. His qilish boshqalar bilan hamjamiyat odamlar - bu insonning xulq-atvori va hayotini belgilovchi asosiy kuchdir Men sanadim Inson shaxsiyati rivojlanishidagi eng muhim tendentsiya bu istakdir o'z shaxsiyatining yaxlitligini saqlash, undan xabardor bo'lish va uni rivojlantirish.
Behaviorizm xulq-atvor fani sifatida Vakillar: I.P. Pavlov, V.M. Bexterev, E. Torndayk, J. Uotson, B. Skinner, E. Tolman. J. Uotson, rus psixofiziologiyasi ta'sirida, psixologiyada ob'ektiv ilmiy usul - eksperimental sharoitlarda to'g'ridan-to'g'ri kuzatish zarurligini ta'kidladi, uning natijalari quyidagicha bo'lishi mumkin: 1. Asboblar bilan mahkamlang. 2. Takroriy tajribada ko'paytiring. Ilmiy psixologiyaning yangi mavzusi - bu xatti-harakatlarda reaksiyalar tizimi sifatida ifodalangan aqliy faoliyat ( R) tashqi stimullarga ( S )
Jon Brodes Uotson ( 9 Yanvar 1878-yil — 25-sentabr 1958-yil )
Nishon tajribalar - shartli reaksiyalarning shakllanish mexanizmlarini aniqlash. Vazifa – stimulga asoslangan reaksiyani bashorat qilish va aksincha, bu shaxslarning xatti-harakatlarini boshqarish imkonini beradi. Usul – o'rganish, ma'lum bir xulq-atvorni maqsadli shakllantirish sifatida tushuniladi. Operant yoki instrumental o'rganish - oraliq natijalarni ijobiy va salbiy mustahkamlashdan foydalangan holda "sinov va xato usuli". Klassik bixeviorizmning maqsadi, vazifalari va usullari (XX asr boshlari)
Klassik bixeviorizm nazariyasining cheklovlari Xulq-atvor sub'ekti mustaqil faoliyatdan mahrum bo'lgan reaktiv mashina sifatida qaraldi. Xulq-atvorning affektiv va kognitiv jihatlari umuman hisobga olinmagan. Ilmiy bilimlar doirasidan tashqarida - hissiyotlarni tushunishning funktsional jihati, unga ko'ra his-tuyg'ular – shaxs faoliyatini rag'batlantiruvchi va tashkil etuvchi xulq-atvorning ichki determinanti, ehtiyojlar va motivlarning ichki doirasi bilan tashqi faoliyat doirasi o'rtasidagi bog'liqlik.
Nazariya operant B.F. Skinnerning ta'limotlari Operant xulq-atvor (sabab bo'lgan operant Operant xatti-harakat (ya'ni o'rganish) javobdan keyin sodir bo'ladigan hodisalar bilan belgilanadi. Ya'ni, xatti-harakatlarning oqibati bor va bu oqibatning tabiati organizmning kelajakda bu xatti-harakatni takrorlashga moyilligini o'zgartiradi. Masalan, skeytbordda uchish, pianino chalish, dart uloqtirish va o'z ismini yozish - bularning barchasi mos keladigan xatti-harakatdan keyin sodir bo'ladigan natijalar tomonidan boshqariladigan operant javoblar yoki operantlardir. Agar oqibatlar organizm uchun foydali bo'lsa, unda qaytalanish ehtimoli operant kelajakda yanada kuchayadi.
Rag'batlantirish Skinnerning xulq-atvor reaksiyasi uning natijasiga aylanadi, bu esa " mustahkamlovchi "U bu turdagi xatti-harakatni shunday atadi « operant »: Xulq-atvor reaksiyasi atrof-muhitga ta'sir qiladi va xatti-harakatlarning o'zini o'zgartiradigan oqibatlarni keltirib chiqaradi. IN Bu holda, Watson formulasi Skinnerda "teskari" shaklni oladi: RS. Berres Frederik Skinner ( Inglizcha Burroughs Frederik Skinner ; 20 Marta 1904-yil — 18-avgust 1990-yil )
Mustahkamlash - Bu kelajakdagi xatti-harakatlarning ehtimolini oshiradigan natijadir. Ijobiy mustahkamlash ijobiy mustahkamlashni joriy etishdan iborat rag'batlantirish. Salbiy mustahkamlash yoqimsiz stimullarni olib tashlash orqali mukofotlashdan iborat. Jazo Oqibat - bu kelajakda uning takrorlanish ehtimolini kamaytiradigan xatti-harakatlar. Jazo xatti-harakatni yoqimsiz narsa qo'shish (agar bola o'qishni istamasa, ota-onalar ularni qo'shimcha ish bajarishga majburlash orqali jazolashlari mumkin) yoki yoqimli narsani olib tashlash (masalan, ularga kompyuterda o'ynashga ruxsat bermaslik) orqali bostiradi.
Ijtimoiy- xulq-atvor yondashuv. Bu yondashuv taqdim etiladi ijtimoiy o'rganish nazariyalari N. Miller, D. Dollar, R. Sirsa, A. Banduralar. Nazariya ijtimoiy o'rganish Albert Bandura (1925–1988) ) Doimiy o'zaro ta'sir o'zaro bog'liq determinantlar: xulq-atvor, shaxsiyat omillari va atrof-muhit omillari
A. Bandura: O'qitish orqali ham amalga oshirilishi mumkin modellashtirish ( o'rganish kuzatish orqali ) Yoqilgan Odamlarning, xususan, bolalarning xulq-atvoriga nafaqat tirik odamlar tomonidan namoyish etilgan modellar, balki birinchi navbatda ommaviy axborot vositalari tomonidan taqdim etilgan modellar ham ta'sir qiladi. televizor Inson nafaqat o'z xatti-harakatlarining oqibatlari haqidagi o'z tajribasidan, ya'ni nafaqat uning xatti-harakatlari rag'batlantiriladimi yoki jazolanadimi (to'g'ridan-to'g'ri qo'llab-quvvatlash), balki boshqa odamlarning xatti-harakatlarining oqibatlarini kuzatish orqali ham o'rganadi, ya'ni. bilvosita mustahkamlash
A. Banduraning fikriga ko'ra, inson xatti-harakatlarini tartibga solishning yana bir mexanizmi bu o'zini o'zi mustahkamlash, ifodalangan shaklda o'zidan qoniqish, o'z muvaffaqiyatlaridan mag'rurlik yoki o'zidan norozilik, o'zini tanqid qilish. Inson o'zi uchun ichki xulq-atvor normalarini, yutuqlar standartlarini belgilaydi, buning asosida o'ziga bo'lgan ishonchi shakllanadi, bu yoki boshqa xatti-harakatni rag'batlantiradi.
"Kognitiv" atamasi (ingliz tilidan olingan. bilish — bilim, bilish) degan ma'noni anglatadi kognitiv ( D. Miller, D. Bruner va U. Neisser ). Kognitiv psixologiya XX asr o'rtalarida Qo'shma Shtatlarda Gestalt psixologiyasi va neobexaviorizm asosida qanday paydo bo'lgan. Asosiy qoidalar. Subyektning xatti-harakatlarida bilimning roli hal qiluvchi ahamiyatga ega; Kognitiv jarayonlar tuzilgan; Shaxsiyat va hissiyotlar kognitiv tuzilishga ega. Ruhiy kasalliklarning (nevrozlar, depressiyalar, mojarolar va boshqa salbiy holatlar) paydo bo'lishi asosan shaxsning noto'g'ri tuzilgan tavsifi bilan izohlanadi. Ga binoan Kognitiv nazariyaga ko'ra, shaxsiyat - bu insonning shaxsiy tajribasi qayta ishlanadigan (idrok etiladigan va talqin qilinadigan) uyushgan shaxsiy konstruksiyalar tizimi. Ushbu yondashuv doirasida shaxsiyat tuzilishi individual ravishda noyob ierarxiya sifatida qaraladi. konstruksiyalar.
Shaxsiyatning kognitiv nazariyasi J. Kelli Psixologiya shaxsiy konstruksiyalar, Inson mohiyatan olim, tadqiqotchi bo'lib, u bilan samarali muloqot qilish uchun shaxsiy tajribalari dunyosini tushunishga, talqin qilishga, oldindan ko'ra bilishga va boshqarishga intiladi. Atrofidagi odamlarning xatti-harakatlarini kuzatib, bu xatti-harakatni tushunishga va bashorat qilishga harakat qilib, inson o'zining individual tizimini yaratadi. shaxsiy konstruksiyalar Qurilish - Bu atrofdagi dunyodagi ob'ektlarni tasniflashning asosiy vositasi, bipolyar shkala, masalan, "yaxshi-yomon", "aqlli-ahmoq" ". "Odamlar voqealarni qanday talqin qilishlari bilan bir-biridan farq qiladi."
Nazariya Kognitiv dissonans L. Festinger (1957) Kognitiv dissonans ostida Festinger ikki yoki undan ortiq o'rtasidagi ba'zi qarama-qarshiliklarni tushundi bilishlar. Idrok - atrof-muhit, o'zi yoki o'z xatti-harakatlari bilan bog'liq har qanday bilim, fikr yoki e'tiqoddir.. Dissonans shaxs tomonidan noqulaylik holati sifatida boshdan kechiriladi, shuning uchun shaxs undan xalos bo'lishga va ichki kognitiv uyg'unlikni tiklashga intiladi. VA Aynan shu istak insonning xulq-atvori va dunyoga munosabatida kuchli turtki beruvchi omil hisoblanadi. T ri asosiy Dissonansni kamaytirish usullari: 1) birini o'zgartiring bilish (bu holda, shokolad iste'mol qilishni to'xtating yoki parhezni to'xtating); 2) dissonant munosabatlarga kirishayotganlarning ahamiyatini kamaytirish bilish (ortiqcha vazn unchalik katta gunoh emasligi yoki shokolad sezilarli darajada vazn ortishiga olib kelmasligi haqida qaror qabul qilish); 3) yangisini qo'shing bilish (masalan, shokolad vaznni oshirsa ham, aqliy faoliyatga foydali ta'sir ko'rsatadi, deyish mumkin).
Gestalt psixologiyasi Gestalt psixologiyasi Psixologiyadagi bu yo'nalish 1920-yillarning boshlarida Germaniyada paydo bo'lgan. Uning yaratilishi M. nomlari bilan bog'liq. Vertgeymer (1880-1943), V. Kler (1887-1967), K. Koffka (1886-1941) va K. Levina (1890-1947) ) Asosda psixikani o'rganish yaxlit (bo'linmas) avtonom tuzilishga asoslangan - gestalt (qismning yo'q qilinishi gestalt tugatilishiga olib keladi mavjudlik o'zi gestalt ). Mavzu Psixologiya fani psixikaning mazmunini, kognitiv jarayonlarni tahlil qilishni, shuningdek, shaxs rivojlanishining tuzilishi va dinamikasini o'rganadi.
Hammasi Inson hayoti - bu bir-biri bilan birlashishga intiladigan bunday tasvirlar ketma-ketligining uzluksiz shakllanishi. Misol : Imtihonga tayyorgarlik ko'rayotgan talaba to'satdan ochlikni his qiladi. Agar ular bu ehtiyojni "shu yerda va hozir" qondirsalar, tasvirning shakllanishi tugallangan bo'ladi, "hayot davom etadi" va ehtimol tez orada boshqa tasvirga ehtiyoj paydo bo'ladi. Agar bu ehtiyoj qondirilmasa, tasvir to'liq bo'lmaydi, bu esa darslikni idrok etishga, ya'ni ongning boshqa sohalarining ishlashiga to'sqinlik qiladi. Kimdan Psixoterapevt bilan suhbat davomida bemor hayotidagi ehtiyojlari bilan aloqa yo'qolgan, bu esa to'liq bo'lmagan tasvir va psixologik to'siqlarga olib kelgan lahzalarni aniqlaydi.
Dispozitsion yo'nalish Xususiyat nazariyalari Shaxsiyatning dispozitsion nazariyasi G. Allport, Strukturaviy R.ning shaxsiyat xususiyatlari nazariyasi Cattell Odamlar bir-biridan individual mustaqil xususiyatlarining to'plami va rivojlanish darajasida farq qiladi va yaxlit shaxsning tavsifini olish mumkin. testlarga va ma'lum bir davr uchun turli odamlarning hayotiy kuzatuvlarini umumlashtirishga asoslangan shaxsiyat.
Shaxsiy xususiyatlarni aniqlash va baholash usuli tadqiqotga asoslangan til, undan tanlash so'zlar-tushunchalar, uning yordamida odam turli tomonlardan tasvirlanadi. Yo'li bilan Tanlangan so'zlar ro'yxatini zarur va yetarli minimal darajaga qisqartirish (sinonimlarni olib tashlash orqali) orqali ma'lum bir shaxsda keyingi ekspert baholash uchun barcha mumkin bo'lgan shaxsiy xususiyatlarning to'liq ro'yxati tuziladi. Bu G. Allport tomonidan shaxsiy xususiyatlarni o'rganish metodologiyasini ishlab chiqishda qo'llanilgan yondashuv edi.
Shaxsiy xususiyatlarni baholashning ikkinchi usuli quyidagilardan foydalanishni o'z ichiga oladi faktorial tahlil. IN Natijada individual shaxsiy xususiyatlar deb hisoblanadigan statistik jihatdan mustaqil omillar to'plami hosil bo'ladi. Ushbu usuldan foydalanish R. Cattell Biz 16 xil shaxsiy xususiyatlarni aniqlashga muvaffaq bo'ldik. Ularning har biri rivojlanish darajasini tavsiflovchi qo'shaloq nom oldi: kuchli va kuchsiz. 16 faktorli shaxsiyat anketa R. Cattell Yashirin-ochiq Oqilona - asossiz Itoatkor-dominant
Ma'lum bo'lishicha, insonning xulq-atvori, shaxsiy xususiyatlardan tashqari, boshqa ko'plab sharoitlarga, xususan, u ko'rib chiqilayotgan vaziyatning xususiyatlariga ham bog'liq. Xususiyatlar nazariyasi rivojlanishni tushunishni barcha shaxsiy xususiyatlar hayot davomida shakllanadi degan fikrga asoslaydi va ularning kelib chiqishi, o'zgarishi va barqarorlashishi jarayonini boshqa, biologik bo'lmagan qonunlarga bo'ysundiradi.
Gumanistik psixologiya Asosiy omil shaxsiyat faoliyati deb hisoblaydi kelajakka intilish, maksimal darajada o'zini anglash ( K. Rojers, A. Maslou ). Gumanistik psixologiyaning o'ziga xos xususiyati insonni quyidagicha ko'rib chiqishdir noyob yaxlitlik, dunyoga ochiq va takomillashtirishga qodir. TO. Rojers - har bir insonda xohish va qobiliyat bor shaxsiy o'zini o'zi takomillashtirish. Markaziy tushuncha bo'ldi tushuncha "Men" (taqdimotlar, inson o'zini tavsiflaydigan va o'z istiqbollarini belgilaydigan g'oyalar, maqsadlar va qadriyatlar rivojlanish). Asosiy Har bir inson o'zidan so'raydigan va javob berishi kerak bo'lgan savollar: Men kimman? Kim bo'lishni xohlasam, shuncha odam bo'lish uchun nima qila olaman?
O'z-o'zini anglash ijobiy, qarama-qarshi (ikki tomonlama), salbiy bo'lishi mumkin. Insonning qoniqish darajasi hayot bog'liq uning tajribasi, "haqiqiy o'zi" va "ideal o'zi" bir-biriga qanchalik mos kelishi haqida. Gumanistik shaxsiyat nazariyalariga ko'ra, insonning asosiy ehtiyoji, - Bu o'zini o'zi anglash, o'zini takomillashtirish va o'zini ifoda etish istagi.
Piramida A. Maslou
Psixologik xususiyatlarga o'zini o'zi anglash shaxsiyatlarga quyidagilar kiradi: - voqelikni faol idrok etish va uni yaxshi boshqarish qobiliyati; - o'zingizni va boshqa odamlarni ular kabi qabul qilish; - harakatlardagi spontanlik va o'z fikrlari va his-tuyg'ularini ifoda etishdagi spontanlik; - hazil tuyg'usiga ega bo'lish; - rivojlangan ijodiy imkoniyatlar; barcha vaziyatlarda ochiq va halol xulq-atvor; - mashhur bo'lmaslikka, atrofingizdagi odamlarning aksariyati tomonidan noan'anaviy qarashlar uchun qoralanishga tayyorlik; - mas'uliyatdan qochish o'rniga, uni o'z zimmasiga olish qobiliyati; - maqsadlarga erishish uchun maksimal darajada harakat qilish maqsadlar.
Asosiy savolga A nazariyalari. Maslou - nima bo'ldi o'zini o'zi anglash ? - U javob beradi: " O'zini o'zi anglash Odamlar, istisnosiz, qandaydir biznes bilan shug'ullanishadi... Ular bu biznesga sodiq, bu ular uchun juda qadrli narsa - bu o'ziga xos chaqiriqdir.
Shaxsning gumanistik nazariyalari tarafdorlari birinchi navbatda insonning qanday bo'lishi bilan qiziqishadi hayotidagi haqiqiy voqealarni idrok etadi, tushunadi va tushuntiradi. Ular tasvirlashni afzal ko'radi shaxsiyat fenomenologiyasi va uning izohini qidirmang; Shunung uchun Bu turdagi nazariyalar ba'zan shunday nomlanadi fenomenologik. O'zimiz Bu yerda shaxsiyat va hayotdagi voqealar tavsiflari asosan o'tmish yoki kelajakka emas, balki hozirgi hayot tajribalariga qaratilgan bo'lib, "hayotning ma'nosi", "qadriyatlar", "hayotiy maqsadlar" kabi atamalar bilan berilgan.
O'z pozitsiyalarida, ayniqsa hayotning ma'nosini tushunish (yuqori maqsadlar va qadriyatlarga intilish) nuqtai nazaridan, gumanistik psixologiya bizning psixologlarimizning qarashlariga barcha begona tushunchalar orasida eng yaqinidir.
Adabiyot Hjelle L., Ziegler D. Shaxs nazariyalari. - Sankt-Peterburg: Piter, 2003. - 608 b. Petrovskiy V.A.. Shaxsiyat psixologiya: paradigma subyektivlik. – Rostov-na-Donu, 1996. – 200 b.. Asmolov A.G. Shaxs psixologiyasi. Moskva: Moskva davlat universiteti, 1990. 367 b. Slobodchikov V.I., Isaev E.I. Psixologik antropologiya asoslari. Inson psixologiyasi: Psixologiyaga kirish subyektivlik. - Universitetlar uchun darslik. -M.: School-Press, 1995. 384 b.
EBS talaba maslahatchisi Psixologiya 3 ta kitobda. 1-kitob.: Psixologiyaning umumiy asoslari: talabalar uchun darslik. eng yuqori. ped. ta'lim muassasalari. / R.S. Nemov. - 5-nashr. - M.: Gumanitar VLADOS nashriyot markazi, 2008. - 687 b.. Umumiy psixologiya. Matnlar: 3 jildda. 2-jild: Faoliyat mavzusi. 2-kitob / Muharrir va tuzuvchilar: Yu. B. Dormashev, S. A. Kapustin, V. V. Petuxov. Moskva: Kogito -Markaz, 2013. - 664 b.. Klinik psixologiya: Darslik. Sidorov P.I., Parnyakov A.V. 3-nashr., tuzatilgan va qo'shing. 2010. - 880 s
