Тренинг Үй тапсырмасы «Елдер символы» әдісі Оқушылар елдер символы әдісі арқылы қызықты информациялар беріледі Ел Ұлттық символы Қысқаша түсіндірме Қазақстан Бәйтерек Тәуелсіздік пен жаңа мемлекеттің дамуын білдіреді Ресей Қосбасты бүркіт Мемлекеттік билік пен күштің белгісі АҚШ Таз бүркіт Еркіндік пен тәуелсіздік нышаны Қытай Айдаһар Қуат, даналық және императорлық билік символы Жапония Сакура гүлі Табиғат әсемдігі мен өмірдің өткіншілігі Үндістан Бенгал жолбарысы Күш пен батылдықтың белгісі Ұлыбритания Арыстан Патшалық билік пен батырлық символы Франция Әтеш Қырағылық пен ұлттық рухты білдіреді Германия Қара бүркіт Мемлекет пен бірліктің белгісі Канада Үйеңкі жапырағы Табиғат байлығы мен ұлттық бірегейлік Аустралия Кенгуру Елдің ерекше табиғаты мен дамуы Египет Пирамида Ежелгі өркениет пен тарих белгісі Бразилия Ягуар Амазония табиғатының символы Италия Қасқыр (Капитолий қасқыры) Римнің негізі қаланғаны туралы аңызбен байланысты Түркия Ай мен жұлдыз Ислам өркениеті және мемлекет нышаны
Үй тапсырмасы «Боулинг» әдісі Оқушылар ЖИ мүмкіншілігі арқылы жасалынған боулинг ойыны арқылы өткен сабақ ақпараттарын қайталайды Geo_aqparat.kz - 7 класс геймификация Дескриптор: Жалпы – 2 балл: 1. Діндердің таралу аймақтарын дұрыс анықтап, сұрақтардың кемінде жартысынан көбіне дұрыс жауап береді — 1 балл; 2.Діндер мен аймақтардың байланысын түсініп, барлық немесе басым көпшілік сұрақтарға дұрыс жауап береді — 1 балл.
«АДАЛ АЗАМАТ» бағдарламасы аясында жас ұрпақтың бойында ұлттық құндылықтарды қалыптастыруға бағытталған нақты мысал келтіріледі. «Тәуелсіздік - тәтті сөз ғана емес, ұлттық жауапкершілік» Дәйексөзіне мысалдар келтіреледі « Тәуелсіздік – тәтті сөз ғана емес, ұлттық жауапкершілік » ( өмірлік, халықаралық мысал ) Мысалы, Жапонияны алайық. Бұл елде табиғи ресурстар өте аз, пайдалы қазбалары жеткіліксіз. Соған қарамастан жапон халқы еңбекқорлық, тәртіп және білім арқылы елін әлемдегі ең дамыған мемлекеттердің біріне айналдырды. Олар қоғамдық мүлікті бүлдірмейді, салықты адал төлейді, заңды қатаң сақтайды. Яғни жапондар тәуелсіздікті тек мемлекеттік рәміздермен емес, әр азаматтың жауапкершілігі арқылы сақтап отыр.
ЖАҢА САБАҚ « Puzzle» әдісі Оқушылар puzzle әдісі арқылы сабақтың тақырыбын анықтайды Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болуы мүмкін балалар? Сабақтың мақсаты қандай болмақ? https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=076ea178ef8b
Сабақтың тақырыбы: Дүниежүзінің тарихи-мәдени аймақтары Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты: 7. 4. 1. 3 халықтың этникалық және діни құрамына байланысты дүниежүзінің тарихи-мәдени өркениеттік аймақтарының қалыптасуын түсіндіреді Сабақтың мақсаты Оқушылар халықтың этникалық және діни құрамы дүниежүзінде тарихи-мәдени өркениеттік аймақтардың қалыптасуына қалай әсер еткенін түсіндіреді, өркениеттердің таралу аймақтарын картадан анықтап, себеп-салдарлық байланысын талдайды. ЕББҚ. Негізгі өркениеттік аймақтарды картадан таниды, әрқайсысына тән бір діни немесе мәдени белгісін атайды және этнос пен діннің адамдардың өмір салтына әсерін қарапайым түрде түсіндіреді.
МАҒЫНАНЫ ТАНУ «Түртіп алу» әдісі Оқушылар ЖИ мүмкіншілігі арқыоы жасалынған тақырып бойынша бейнероликті тамашалайды Бейнеролик: Дүниежүзінің тарихи – мәдени аймақтары Аймақ дегеніміз не? Әлемнің жеті кереметі? https://youtu.be/NjbLC-K9jAk
Тарихи-мәдени аймақтар — әрқайсысының бір-біріне ұқсамайтын өзіндік даму жолдары бар. Тарихи-мәдени аудандар — халықтарының өмірі мен тарихи тағдыры, әлеуметтік-экономикалық дамуы және бір қалыптасқан мәдени-тұрмыстық ерекшелігі ұқсас елдер.
Аймақ Қамтитын аумағы Негізгі белгілері Ерекшелігі Еуропа Батыс және Орталық Еуропа елдері Христиан діні басым, халық тығыз орналасқан, экономикасы жоғары дамыған Өнеркәсіп, сауда, қызмет көрсету және интеграция үдерістері жақсы дамыған Азия Шығыс, Оңтүстік, Оңтүстік-Шығыс Азия Әлем халқының жартысынан астамы тұрады, әртүрлі діндер таралған (буддизм, индуизм, конфуцийшілдік, ислам) Ежелгі өркениеттердің отаны, минералдық және ауыл шаруашылық ресурстарға бай Африка Солтүстік және Сахараның оңтүстігіндегі Африка Халық саны жылдам өсуде, ислам және дәстүрлі нанымдар таралған Табиғи ресурстарға бай (алтын, алмас, мұнай), бірақ экономикалық даму деңгейі төмен Латын Америкасы Мексика, Орталық және Оңтүстік Америка, Кариб аралдары Испан және португал тілдері басым, католик діні таралған Еуропа ықпалы күшті, ауыл шаруашылығы мен кен өндірісі дамыған Солтүстік Америка АҚШ және Канада Христиан діні, урбандалу деңгейі жоғары Ғылым-техникасы дамыған, экономикасы әлемде жетекші Австралия және Мұхит аралдары Австралия, Жаңа Зеландия, Тынық мұхит аралдары Халық сирек қоныстанған, еуропалық мәдениет ықпалы Табиғаты ерекше, туризм және қызмет көрсету саласы дамыған ТМД (посткеңестік аймақ) Ресей, Қазақстан, Орта Азия және Кавказ елдері Ортақ тарихи даму, орыс тілі кең таралған Кеңестік кезеңнен кейін қалыптасқан әлеуметтік-экономикалық байланыстар сақталған
Ежелгі 7 керемет Орналасқан жері Қазіргі 7 керемет Орналасқан жері Хеопс пирамидасы (Гиза) Египет Ұлы Қытай қорғаны Қытай Вавилонның аспалы бақтары Ирак ( ежелгі Вавилон) Петра Иордания Олимпиядағы Зевс мүсіні Грекия Колизей Италия Эфестегі Артемида ғибадатханасы Түркия Чичен-Ица Мексика Галикарнастағы Мавзолей Түркия Мачу-Пикчу Перу Родос Колоссы Грекия Тәж -Махал Үндістан Александрия шамшырағы (Фарос) Египет Құтқарушы Христос мүсіні Бразилия
№1.Тапсырма «Мәтінмен жұмыс» әдісі (ТЖ) Топтық жұмыс (ФС тапсырмасы) Оқушылар ЖИ мүмкіншілігін пайдаланып мәтінмен жұмыс әдісі арқылы топтық тапсырманы орындайды Сурет үлкейтіледі https://geo-301.my.canva.site/c26q8danx90z2h6d Дескриптор: Жалпы 3 – балл: 1. Аймақтар, өркениеттер және мәдени мұра нысандары туралы негізгі ақпаратты дұрыс анықтайды — 1 балл; 2.Нысандардың орналасуы, ерекшелігі мен маңызын түсіндіріп, нақты мысалдар келтіреді — 1 балл; 3.Мәтін бойынша қорытынды жасап, дін мен мәдениеттің қоғамдағы рөлін байланыстырып түсіндіреді — 1 балл
Топ Тақырыбы Тапсырма мазмұны 1-топ Тарихи-географиялық аймақтар Аймақ ұғымына анықтама беріңіз. Аймақтарды бөлудің негізгі белгілерін анықтаңыз ( тіл, дін, мәдениет, табиғат ). Кемінде 3 аймаққа мысал келтіріп, әрқайсысының бір ерекшелігін жазыңыз. 2-топ Өркениеттер картасы С. Хантингтон бойынша кемінде 5 өркениетті атаңыз. Әр өркениеттің дінін, орналасқан аймағын және мәдени ерекшелігін көрсетіңіз. Діннің өркениет қалыптастырудағы рөлін түсіндіріңіз. 3-топ Мәдени мұра және әлем кереметтері Қазақстаннан 3 тарихи-мәдени нысанды және әлемнен 2 нысанды анықтаңыз. Әр нысанның орналасуын, дәуірін және маңызын сипаттаңыз.
№2.Тапсырма «Картамен жұмыс» әдісі (ЖТ) Жеке тапсырма (ФС тапсырмасы) Оқушылар ЖИ мүмкіншілігі арқылы жасалынған әлемнің ежелгі және қазіргі 7 кереметін анықтайды Ежелгі 7 керемет Орналасқан жері Қазіргі 7 керемет Орналасқан жері Хеопс пирамидасы (Гиза) Египет Ұлы Қытай қорғаны Қытай Вавилонның аспалы бақтары Ирак ( ежелгі Вавилон) Петра Иордания Олимпиядағы Зевс мүсіні Грекия Колизей Италия Эфестегі Артемида ғибадатханасы Түркия Чичен-Ица Мексика Галикарнастағы Мавзолей Түркия Мачу-Пикчу Перу Родос Колоссы Грекия Тәж -Махал Үндістан Александрия шамшырағы (Фарос) Египет Құтқарушы Христос мүсіні Бразилия Дескриптор: Жалпы 3 – балл: 1. Ежелгі және қазіргі 7 кереметті дұрыс анықтап, орналасқан елін көрсетеді — 1 балл; 2.Картамен жұмыс барысында нысандарды дұрыс сәйкестендіреді — 1 балл; 3.Кереметтердің тарихи және мәдени маңызын түсіндіріп, қорытынды жасайды — 1 балл. World: Wonders and Landmarks - Map Quiz Game - Seterra
№ Атауы Қысқаша сипаттамасы Орналасқан жері 1 Тамғалы шатқалындағы жартас суреттері Қола дәуіріне жататын петроглифтер, ежелгі адамдардың тұрмыс-тіршілігін бейнелейді, ЮНЕСКО мұрасына енген Алматы облысы, Жамбыл ауданы 2 Алтын адам Сақ дәуірінің жауынгері, Есік қорғанынан табылған археологиялық олжа, ежелгі мәдениеттің дәлелі Алматы облысы, Есік қаласы маңы 3 Маңғыстаудағы жерасты мешіттері (Бекет ата) Тастан қашалып салынған діни ғимараттар, сопылық мәдениеттің ескерткіші Маңғыстау облысы 4 Қазақтың ұлттық аспабы – домбыра Қазақ халқының дәстүрлі музыкалық аспабы, рухани мәдениеттің символы Қазақстан аумағы 5 Қазақтың киіз үйі Көшпелі өмір салтына бейімделген баспана, тұрмыстық мәдениеттің маңызды бөлігі Қазақстан аумағы 6 Қожа Ахмет Ясауи кесенесі XIV ғасырда салынған сәулет ескерткіші, түркі-мұсылман мәдениетінің орталығы Түркістан қаласы, Түркістан облысы 7 Бәйтерек монументі Тәуелсіз Қазақстанның символы, елорданың сәулет нысаны Астана қаласы Қызық екен
№3.Тапсырма «Викторина» әдісі (ЖТ) Жеке тапсырма (ФС тапсырмасы) Оқушылар тақырып бойынша викторина сұрақтарына жауап береді Дескриптор: Жалпы 2 – балл: 1. Викторина сұрақтарының кемінде жартысына дұрыс жауап береді — 1 балл; 2.Сұрақтар бойынша негізгі ұғымдарды түсініп, көпшілік жауаптарды дұрыс анықтайды — 1 балл. https://wordwall.net/resource/107953106
Кері байланыс «БББ» әдісі Білемін Білдім Білгім келеді https://geo-301.my.canva.site/c0brxy363yd28xmv
