ЧУКОВСКИЙ «ТЕЛЕФОН».
На птичьем дворе. Наша уточка с утра... Кря, кря, кря ! Наши гуси у пруда... Га, га, га! Наши курочки в окно... Ко, ко, ко! А как Петя-петушок Рано-рано поутру Нам споет..- Ку-ка-ре-ку!
Вспомните название стихотворения. Давайте же мыться, плескаться, Купаться, нырять, кувыркаться. В ушате, в корыте, в лохани, В реке, в ручейке, в океане, И в ванне, и в бане, Всегда и везде Вечная слава воде! Мойдодыр Вспомни автора.
ЧУКОВСКИЙ КОРНЕЙ ИВАНОВИЧ (1882–1969), настоящее имя и фамилия Николай Васильевич Корнейчуков, русский писатель, переводчик, литературовед. Родился 19 (31) марта 1882 в Санкт-Петербурге.
Постановка цели урока Поверчу волшебный круг, И меня услышит друг.
с. 17 Работаем с учебником
за-зво-нил – зазвонил при-шлёшь – пришлёшь раз-бо-ле-лись – разболелись по-зво-ни-ли – позвонили по-жа-луй-ста – пожалуйста дре-бе-день – дребедень у-це-ле-ли – уцелели не гал-де-ли – не галдели при-ска-ка-ли – прискакали по-го-ре-ли – погорели от-дох-нуть – отдохнуть про-ва-лил-ся – провалился – Объясните значение слов: Пуд – русская мера веса, равная 16,3 кг. Дюжина – 12. Дребедень – чепуха, ерунда. Газели – вид антилопы. Галдели – громко говорили.
с. 17 - 20 Чтение стихотворения
Анализ произведе ния – Назовите героев стихотворения К. Чуковского « Телефон ». – Кто позвонил, обратился за помощью первым? – Что попросил крокодил? – Зачем крокодилу нужна дюжина калош? – С какой просьбой обратились к автору цапли? Почему? – Что попросили зайчатки ? – С какой просьбой обратились мартышки? – Как вели себя при телефонном разговоре газели? – Как автор называет газелей? – Кто обратился за помощью последним? – О чём просил носорог?
Расшифруйте слова иктачйаз илпац икшытрам илезаг горосон йагупоп нолс дюлбрев лидокорк
Кто лишний?
Детское произведение «Телефон» написал а) К. Чуковский б) И. Токмакова в) Н. Артюхова 2. «Телефон» -это а) небылица б) потешка в) сказка 3. Кто позвонил первым? а) верблюд б) крокодил в) слон
4. Что просил крокодил? а) шоколад б) калоши в) книжки 5. Что просили прислать зайчатки ? а) книжки б) перчатки в) капли 6. Кем объелись цапли? а) комарами б) жабами в) лягушками 7. Что разболелось у цапель? а) ноги б) головы в) животы
8. Кто во время разговора по телефону пел? а) мартышки б) газели в) зайчатки 9. Дюжина – это … а) 13 б) 12 в) 11 10. Какими были газели? а) умными б) смешными в) глупыми 11. Кто спасал бегемота? а) носорог б) крокодил в) слон 12. Куда провалился бегемот? а) в реку б) в озеро в) в болото
Конец!
