Паспорт проекта
Тема проекта «Мы-патриоты!» Вид проекта Детско-родительский, информационно-творческий, практический Возраст детей Старший дошкольный возраст(5-6 лет) Актуальность проекта В соответствии с законом «Об образовании Российской Федерации» и Федеральным Государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО), родители являются полноправными участниками педагогического процесса, ответственными за воспитание, развитие ребенка. Следовательно, родители призваны обогащать социальный опыт ребенка, формировать представление об окружающем мире, прививать правильные моральные ценности, развивать интерес к книгам, формировать потребность в регулярном чтении.
Поэтому, разработанный нами проект «Мы-патриоты!» и совместная работа родителей (или лиц их заменяющими) с детьми по реализации проекта будет способствовать укреплению детско-родительских отношений, что поможет максимально эффективно привить дошкольникам интерес к истории родной страны.
Цель проекта : Понять почему нужно знать историю родной страны в процессе создания совместного проекта «Россия-родина моя!» Проблемный вопрос Какое место в моей семье занимает патриотическое воспитание? Как можно оформить совместный проект? Задачи проекта : Внимательно слушать чтение рассказа воспитателя и активно участвовать в беседе по рассказу М. Пришвина «Моя родина» ; Активно участвовать в беседе ; Участвовать в создании совместного проекта ; Презентовать проект ; Проявить себя в творческом занятии ( нарисовать, вырезать, приклеить) ;
Задачи для родителей : Присутствовать на родительском собрании для обсуждения плана проекта ; Познакомиться на сайте образовательной организации с информацией по проекту и предложить детям выполнить совместно задания с сайта ; Задачи для воспитателя : Познакомить детей и родителей с этапами проектной деятельности ; Подготовить презентацию и беседу на тему «Мы-патриоты!» ; Продукт проекта : Совместный продукт родителей и детей «Мы-патриоты!» ; Сроки реализации : С 27 ноября по 3 декабря ;
Практическая значимость проекта Материалы проекта станут материалом для использования педагогами других групп и образовательных организаций Наработки воспитателя, можно использовать в дальнейшем в работе с другими группами.
Дата Мероприятия, инициированные воспитателем Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта Риски Результаты 27. 11. 2022 Проведение ознакомления с темой проекта ; Создание модели проекта ; Родители не пришли на род. собрание; отказались участвовать в проекте; Дети часто болеют, отсутствуют на занятии; отсутствие качественных книг Дети и родители заинтересовались проектом, активно в нём участвуют. 03. 12. 2022 проведение родительского собрания и диагностической беседы для детей ; Беседа с детьми о предстоящем проекте ; Поиск материалов для создания проекта ; Поиск художественной литературы по теме проекта ; Карантин в группе по заболеванию Воспитатель подобрал интересный и качественный материал, организовал род. собрание на которое пришли все семьи.
Дата Место в режиме дня Мероприятия Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии Промежуточные результаты 27. 11. 2022 Первая половина Чтение рассказа М. Пришвина «Моя родина!» ; Беседа по прочитанному рассказу ; Дети, воспитатель Дети усвоили основную идеи рассказа ; Ответили на вопросы ; 03. 12. 2022 Вторая половина Проведение родительского собрания ; Совместное создание проекта Дети, родители, воспитатель Воспитателю удалось привлечь внимание родителей и обратить внимание на главную проблему ; Дети были заинтересованы в занятии ;
Дата Итоговые мероприятия Оценка эффективности реализации проекта Степень достижения поставленных целей Обобщение педагогического опыта 27. 11. 2022-03. 12. 2022 Диагностическая беседа ; Родительское собрание по теме проекта ; Создание совместного проекта ; Удалось провести данные мероприятия Цель была реализована в полной мере Воспитателем был реализован и создан проект «Россия-родина моя!» Выступление на педагогическом совете ДОО с подведением итогов проекта
