Двадцать первое декабря. Классная работа.
площадь периметр
а а b а b S= a·a S=a*b S=(a*b) : 2
2 дм 1 м 5 дм 80 см 5 м 60 дм 620 км Масштаб 1: 26 000 км Найдите площадь объектов 1. 2. 3. 4.
2 дм 1 м 5 дм 80 см 5 м 60 дм 620 км Масштаб 1: 26 000 км S=2*2=4 дм 2 S=50*60=300 0 дм = 30 м 2 2 S= 80*150= 12000 см = 120 дм 2 2 S = ? Найдите площадь объектов 1. 2. 3. 4.
ю з В с юз
S = ?
408 – 6 * 30:10 + 61*10 п а т л к е а 560 540 445 375 257 724 1000 Вспомни порядок выполнения действий в выражении ключ
Палетка – это прозрачная плёнка, которая может быть разделена на квадратные дециметры, к вадратные сантиметры, квадратные миллиметры.
П А Л Е Т К А 1 мм 2 1 см 2 1 дм 2
Вычисление площади с помощью палетки Накладываем палетку на фигуру Считаем количество полных квадратов Считаем количество неполных квадратов и делим пополам Складываем S = полн. кв. + неполн.кв. : 2
S= 6+ 1 6:2=14 кв. S = 5+15 :2=12,5 кв. S = полн. кв. + неполн.кв. : 2
Тест. 1. Для измерения площади используются : а) мм², см², дм², м², км²,1а, 1 га б)1а,1га, в) мм, см, дм, м, км. 2.Палеткой измеряют: а) длину фигуры, б) площадь и периметр в) площадь 3. Палетка разделена на а) на м² б)на см² в) на км² 4. Можно ли использовать палетку для нахождения площади круга? а) да б) нет
Тест. 1. Для измерения площади используются : а) мм², см², дм², м², км²,1а, 1 га б)1а,1га, в) мм, см, дм, м, км. 2.Палеткой измеряют: а) длину фигуры, б) площадь и периметр в) площадь 3. Палетка разделена на а) на м² б)на см² в) на км² 4. Можно ли использовать палетку для нахождения площади круга? а) да б) нет
Масштаб 1: 28 000 км S = 6 + 18:2 = 15 кв. 2) 15 * 28 000 = 420 000 кв. км 1 см 2
Площадь Чёрного моря — 422 000 км² [1] (по другим данным — 436 400 км² [2] )
Итоги урока Какова тема урока? Какова цель урока ? С помощью чего находим площадь фигуры необычной формы? Где нам могут пригодиться эти знания? Оцените свою работу на уроке
