№ 131 Т. Қозыбаев атындағы орта мектеп Пән мұғалімі: Жақсылықова Ұ. С.
Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды үш топқа бөлу. ( баяндау, аналитикалық, рекурренттік ) Тізбектің орналасу заңдылығы сөзбен түсіндіріледі. Тізбек n- ші мүшесінің формуласымен беріледі. Тізбектің қандай да бір мүшесінен бастап кез келген мүшесін алдыңғы бір немесе бірнеше мүшесі арқылы өрнектеледі.
№ Оқушының аты - жөні Үй жұмысына тапсырмалар Топтық жұмыс Жұптық жұмыс Тест Балл 1 2 3 4 5 Бағалау парағы
9.2.3.2 Тізбектің n- ші мүшесін табу; 9.2.3.4 Сандар тізбегінің арасынан арифметикалық прогрессияны ажырату ; 2 9.2.3.5 Арифметикалық прогрессиялардың n- ші мүшесін есептеу формуларын, сипаттамалық қасиеттерін білу және қолдану ; 1 3
6 1 2 4 3 Мына тізбектердің қайсысы арифметикалық прогрессия болады : 5
Тізбектей қосуды орында - 20 - 4 - 24 - 28 - 32 - 36 - 40
тұрақты тұрақты кемімелі кемімелі кемімелі өспелі Өспелі Өспелі Қандай тізбек екенін анықта (дұрыс тапсаң құс әуеге қалықтайды!)
a 6 Арифметикалық прогрессия + d + d + d + d + d a 5 a 4 a 3 a 2 a 1 + d
a n = a k + (n – k)d a n = a 1 + (n – 1)d а.п. n- ші мүшесінің формуласы Арифметикалық прогрессияның n- ші мүшесінің формуласы a n = a n-1 + a n+1 2 – негізгі қасиеті
1 ) а. п. айырымын табыңдар. 2) а. п.бірінші мүшесі мен айырымын табыңдар. 1 ) а. п. о н екінші мүшесін табыңдар. 2) а. п.бірінші мүшесі мен айырымын табыңдар 1 ) а. п. Бірінші мүшесін табыңдар. 2) а. п.бірінші мүшесі мен айырымын табыңдар Топтық жұмыс d= -2 d=5; d=8; d=2,5;
« Адамның денесі ғана емес,сонымен қатар миы да жаттығуды талап етеді.Математика ми гимнастикасы ». А.В.Суворов.
«Кім жылдам?» Таблица бойынша 51-ге дейінгі сандарды белгілеп, санап шық (1 - 1, 5 мин ішінде)
Шульте кестесі
"Халық пен халықты, адам мен адамды теңестіретін нәрсе - БІЛІМ" Мұхтар Әуезов
