Презентацию подготовил Кривицкий Игорь, 141 группа
Краткая биография Учитель и ученик: Общее Различное Критика Платона Аристотелем Классификация государств
Годы жизни: 384-322 гг. до н.э. Родился в Стагире (Македония ) = > прозвищ е Сын придворного врача 367 год – в Афины = > стал учеником Платона, 20 лет был участником платоновской Академии 343-335 гг. до н.э. – наставник Александра Великого 335 г. до н.э. – вернулся в Афины, основал Ликей После смерти Александра обвинен в безбожии = > переселился в Халкис на Эвбее
ARISTO PLATo
Общие положения : Мир = сочетание противоположных начал: П : материя + идея А : материя + форма Идеал vs реальность Моральный идеал ↔ политический идеал Общество є рациональное Государство – высшее в области человеческих отношений Камень? Камень? Статуя? Стена? Стол? Статуя! ? В чем р азни-ца ?
Отличающиеся положения: Платон Аристотель Справедливость универсальна Справедливость бывает частная и общая Говорит об идеале Говорит о реальности Идеал – результат вмешательства Идеал заключен в вещах Государство едино Государство – некое множество
Устранение бедности + равные земельные участки = повышенная рождаемость = > неравенство земельной собственности Имущественное рав -во ≠ панацея от всех зол «Кормильцы» не имеют права носить оружие = > земледельцы ≠ воинам = > з- цы принимают меньшее участие в управлении Удовл -е насущных нужд не остановит преступления, проистекающие из других мотивов
! Не поиск идеального, а анализ существующих Критерии: А) количество правителей: - 1 - несколько - много Б) благо: - общее - свое
Общее благо Свое благо 1 правитель Группа правителей Много правителей Монархия Тирания Аристократия Полития Демократия Олигархия Правильные формы Отклоняющиеся формы ВАЖНО! Форма правления может подходить гос-ву более или менее в зависимости от конкретных условий Каких?
Монархия - форма правления, при которой вся верховная власть принадлежит монарху Правитель: Выборный = > правит в интересах народа, дабы быть избранным снова Наследственный = > правит в интересах народа, дабы не быть свергнутым Почему не лучшее?
2) Аристократия – «власть немногих» выборных людей Выгодно править в целях народа, дабы быть перевыбранными Почему не лучшее? Классификация государств
3) Полития - власть большинства ради общей пользы: Большинство неимущих выбирает ( желания ) Меньшинство имущих правит ( претворение ) Сочетание демократии и аристократии Почему лучшее? Классификация государств
4) Тирания - монархическая власть, «имеющая в виду выгоды одного правителя » ВСЕ подчинено воле одного человека Устанавливается в результате: Внешнего захвата власти Возвышения демагога
5 ) Олигархия - «блюдет выгоды состоятельных граждан » Богатые правят в интересах богатых (меньшинство для меньшинства) Устанавливается в результате: Развращения аристократии Выделения группы людей вокруг монарха и концентрация богатства и власти в их руках
6 ) Демократия - свободнорожденные и неимущие, составляя большинство, имеют верховную власть в своих руках Среди отклоняющихся – наиболее сносная Устанавливается в результате: Народного бунта Длительного отсутствия правителя(-лей) (Почему?)
7) Охлократия – власть толпы под предводительством демагогов Характерна для переходных и кризисных периодов Позволяет возвышаться выскочкам => тирания
Монархия/аристократия Олигархия Демократия/Охлократия Тирания Развращение Бунт Выделение демагога ИЛИ Воспользоваться слабиной
Высшие классы : гордые своим богатством несправедливы к народу нелегко подчиняются власти Низшие классы : плохо управляют Средний класс чувство равенства + умение подчиняться предписаниям разума
Привлекать людей: - пропаганда - привилегии Надзор за вредными и/или потенциально опасными Сблизить бедных и богатых Усилить средний класс Бороться с коррупцией Поддерживать тех, кто за текущую власть Воспитание и дисциплина (с детства!) Для любого ли типа власти подходит?
1. Государство рационально и создается людьми 2. монархия аристократия полития тирания олигархия демократия 3. Средний класс – наиболее подходящий для управления хорошо плохо
