Распоряжение Министерства Просвещения Российской федерации от 25 декабря 2019 г. №Р-145
Максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях неопределенности, а также создание условий для формирования эффективной с истемы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех обучающихся в возрасте от 10 лет, педагогических работников разных уровней образования и молодых специалистов, проживающих на территории Российской Федерации
Улучшение показателей организаций в образовательной, социокультурной, спортивной и других сферах; Подготовка обучающегося к самостоятельной, осознанной и социально продуктивной деятельности; Раскрытие личностного, творческого, профессионального потенциала обучающегося, поддержка формирования и реализации индивидуальной образовательной траектории;
Создание психологически комфортной среды для развития и повышения квалификации педагогов; Создание канала эффективного обмена личностным, жизненным и профессиональным опытом; Формирование открытого и эффективного сообщества вокруг образовательной организации, способного на комплексную поддержку ее деятельности.
Наставничество Форма наставничества Наставляемый Наставник Куратор Целевая модель наставничества Методология наставничества Активное слушание Буллинг Метакомпетенции Тьютор Благодарный выпускник Школьное сообщество Эндаумент
Измеримое улучшение показателей обучающихся в образовательной, культурной, спортивной и других сферах; Рост числа обучающихся, прошедших профориентационные мероприятия; Улучшение психологического климата в образовательной организации как среди обучающихся, так и внутри педагогического коллектива;
Практическая реализация концепции построения индивидуальных образовательных траекторий; Измеримое улучшение личных показателей эффективности педагогов и сотрудников, связанное с развитием гибких навыков и метакомпетенций ; Привлечение дополнительных ресурсов и сторонних инвестиций в развитие инновационных образовательных и социальных программ образовательных организаций.
«ученик – ученик » «учитель - учитель » «студент – ученик» «работодатель – ученик» «работодатель – студент»
Разработка и реализация мероприятий дорожной карты; Реализация программ наставничества; Реализация кадровой политики; Назначение куратора; Инфраструктурное и материально-техническое обеспечение; Осуществление учета обучающихся, педагогов, участвующих в программе наставничества;
Внесение в формы федерального статистического наблюдения данных о количестве участников программы; Проведение внутреннего мониторинга эффективности программ наставничества; Формирование баз данных программ наставничества и лучших практик; Обеспечение условий для повышения уровня профмастерства педагогов в формате непрерывного образования.
ПРИКАЗ о внедрении ЦМ наставничества: о снования для внедрения ЦМ наставничества в ОО с роки внедрения ЦМ в ОО н азначение ответственных за внедрение и реализацию ЦМ с описанием обязанностей н азначение ответственных за материально-техническое обеспечение программы наставничества
Сроки проведения мониторинга эффективности программ наставничества Планируемые результаты внедрения ЦМ Утверждение ПОЛОЖЕНИЯ о программе наставничества в ОО Утверждение ДОРОЖНОЙ КАРТЫ внедрения целевой модели наставничества
Описание форм программ наставничества Права, обязанности и задачи наставников, наставляемых, кураторов и законных представителей наставляемых (если участник программы несовершеннолетний) Требования, выдвигаемые к наставникам Процедуры отбора и обучения наставников Процесс формирования пар и групп (наставник, наставляемый( ые )
Процесс закрепления наставнических пар Формы и сроки отчетности наставника и куратора Формы и условия поощрения наставника Критерии эффективности работы наставника Условия публикации результатов программы наставничества на сайте ОО Форма соглашения между наставником и наставляемым, а также законным представителем Форма согласий на обработку персональных данных участников программы
Мероприятие Сроки Ответственные
Подготовка условий для запуска программы наставничества. Формирование базы наставляемых Формирование базы наставников Отбор и обучение наставников Формирование наставнических пар или групп Организация работы наставнических пар или групп Завершение наставничества
Прохождение участником полного цикла !!! Статотчет – до 20 января года, следующего за отчетным
! Материальное поощрение наставников может быть предусмотрено в ОО, в том числе в виде надбавки к заработной плате. В этом случае вносятся изменения порядок оплаты труда и материального поощрения работников
Оценка качества процесса реализации программы наставничества Оценка мотивационно-личностного, компетентностного, профессионального роста участников, динамика образовательных результатов
