Дидактическое упражнение: Реши задачку! Рекомендации : Взрослый проговаривает задачу (например : «На улице стоял один снеговик, ребята сделали еще одного снеговика. Сколько снеговиков стало на улице?»). Следите, чтобы ребенок давал полный ответ! (на улице стало 2 снеговика) Результат можно просто записать на листочке. По окончании нажмите на желтый значок внизу страницы!
Дидактическое упражнение: «Составь и реши задачу» Рекомендации: В этом упражнении пусть ребенок сам составит задачу.(например: На травке гуляло 2 кошки. К ним подошли еще две кошки. Сколько кошек стало на полянке?) Если задача на вычитание, то помогите ему определить сколько было сначала? На листочек можно записать числовое выражение и результат. (2+2=4) По окончании нажмите на желтую картинку внизу слайда.
Дидактическое упражнение: «Приведи хомячков в клетку» Рекомендации: очень известное упражнение можно разнообразить, если искать нужную дорожку не рукой, а только глазами! По окончании нажмите на значок внизу страницы.
Дидактическое упражнение «Найди дорогу к коровушке» Рекомендации: это упражнение можно проводить парами, тройками и т.д. на время. Кто быстрее найдет правильную дорогу? А в конце игры нажмите на желтый значок!
Дидактическое упражнение: « Н апиши цифры» Рекомендации : возьмите альбомный листок, расчертите по крупным клеточкам (размер, примерно, как 4 квадратика тетрадного листочка), покажите правильное написание цифры (! это очень важно, пусть сразу учится правильному написанию !) по стрелочкам, как показано на рисунке, и пусть ребенок тренируется! Это упражнение можно растянуть на несколько дней.
А сейчас спойте песенку вместе с веселым паровозиком!
