©Литвинова С.Я. ГАПОУ СО «СОПК», г. Екатеринбург, 2022
Индивидуальная консультация – это одна из педагогических форм работы с родителями, которая направлена на решение возникшей проблемы, по причине которой родители обращаются к педагогу за помощью ©Литвинова С.Я. ГАПОУ СО «СОПК», г. Екатеринбург, 2022
Цель: повышение психолого-педагогической культуры родителей для осмысления ими важности преодоления застенчивости у ребенка Задачи: 1.Помочь родителям проанализировать свое родительское поведение. 2. Помочь уяснить правила взаимодействия с детьми. 3.Дать понять, что следует и чего не следует делать, чтобы правильно преодолеть застенчивости у ребенка ©Литвинова С.Я. ГАПОУ СО «СОПК», г. Екатеринбург, 2022
Оборудование: презентация «Как помочь ребенку преодолеть застенчивость», памятка для родителей. Структура : 1.Вступительная часть. 2.Основная часть. 3.Заключительная часть. ©Литвинова С.Я. ГАПОУ СО «СОПК», г. Екатеринбург, 2022
Застенчивость – это состояние «стеснительности» при нахождении с некоторыми людьми. Такой человек робок, стыдлив, смущен. Застенчивость имеет несколько видов, начиная от небольшого дискомфорта, беспочвенного страха, заканчивая тяжелым неврозом. С застенчивым малышом сложно общаться, по причине его осмотрительности, недоверия, боязливости, замкнутости и желанию уединиться. ©Литвинова С.Я. ГАПОУ СО «СОПК», г. Екатеринбург, 2022
-Любой ребёнок нуждается в поддержке и поощрении, а застенчивый особенно. Родители должны укреплять в ребёнке чувство уверенности в себе через его самосовершенствование. Когда детям что-то удаётся, это придаёт им уверенности и создаёт почву для знакомств. -Задача взрослых – помочь повысить самооценку ребёнка в конкретных видах деятельности, поддержать его уверенность в себе. -Что делать, чтобы помочь ребенку справиться с застенчивостью ? ©Литвинова С.Я. ГАПОУ СО «СОПК», г. Екатеринбург, 2022
Ни в коем случае не навешивайте ярлыков. Пользуйтесь преимуществами знакомой обстановки. Подберите ребёнку младших товарищей для игр. Запишите ребёнка в какой-нибудь кружок. Не стоит постоянно беспокоиться за ребёнка, стремиться полностью, оберегать его. Привлекайте ребёнка к выполнению разнообразных поручений, связанных с общением. Публичные замечания, порицания и чтение нотаций болезненны для самооценки ребёнка. Не называйте ребенка застенчивым, так как это может отразиться на его поведении. Разнообразьте жизнь ребенка: ходите на экскурсии, желательно туда, где ему нравиться. Не останавливайте малыша в его хороших начинаниях. ©Литвинова С.Я. ГАПОУ СО «СОПК», г. Екатеринбург, 2022
Р азвивайте у ребенка позитивное восприятие себя. Застенчивые дети считают, что окружающие люди негативно настроены по отношению к ним, поэтому боятся раскрыться и быть осмеянным. Формируйте адекватную самооценку. Низкая самооценка – одна из причин застенчивости. Будьте примером для ребенка. Малыши учатся во многом через наблюдение за взрослыми. Снижайте тревожность. Очень важно поддерживать ребенка эмоционально и помогать ему там, где это необходимо. Обучайте навыкам общения. Почаще приглашайте в гости детей. Учите принимать себя и формируйте у малыша чувство собственного достоинства. Как правило, застенчивые дети акцентируют внимание на своих недостатках и слабостях. ©Литвинова С.Я. ГАПОУ СО «СОПК», г. Екатеринбург, 2022
Очень полезны в таком случае будут и сюжетно-ролевые игры. Такие как, «Семья», «Больница», «Магазин», «Автобус» и т. п., в которых проигрываются ситуации общения. Желательно, что бы в игре участвовали несколько взрослых и детей. Игра «Угадай эмоцию » Игра «Где мы были, не расскажем, а что видели - покажем » Игра «Кто к нам пришел?» ©Литвинова С.Я. ГАПОУ СО «СОПК», г. Екатеринбург, 2022
