МБОУ СОШ №5 – «Школа здоровья и развития» г. Радужный Учитель математики Семёнова Е.Ю. Решение заданий №3 Свойства квадратных корней по материалам открытого банка задач ЕГЭ по математике 2016 года http://www.mathgia.ru/or/gia12/Main.html
Свойства квадратных корней
Пример 1. Расположите в порядке возрастания числа: Задания открытого банка ОГЭ (1) (2) (3)
Пример 2. Расположите в порядке убывания числа: (3) (2) (1) Задания открытого банка ОГЭ
Пример 3. Найдите значение выражения Пример 4. Найдите значение выражения Задания открытого банка ОГЭ
Пример 4. Найдите значение выражения Используем формулу: ( a – b ) 2 = a 2 – 2 ab + b 2. Задания открытого банка ОГЭ
Пример 5. Укажите наибольшее из чисел: ‒ наибольшее Задания открытого банка ОГЭ
Пример 6. Какое из чисел является иррациональным? иррациональное Задания открытого банка ОГЭ
Пример 7. Какое из чисел является рациональным? рациональное Задания открытого банка ОГЭ
Пример 8. Значение какого из выражений является иррациональным? иррациональное Используем формулу: ( a – b )( a + b ) = a 2 – b 2. Задания открытого банка ОГЭ
Пример 9. Значение какого из выражений является рациональным ? рациональное Используем формулу: ( a – b )( a + b ) = a 2 – b 2. Задания открытого банка ОГЭ
Пример 10. Найдите значение выражения Задания открытого банка ОГЭ
Пример 11. Найдите значение выражения Задания открытого банка ОГЭ
Пример 12. Значение какого из выражений является иррациональным числом? иррациональное Задания открытого банка ОГЭ
Пример 13. Значение какого из чисел является наибольшим? ‒ наибольшее Задания открытого банка ОГЭ
Пример 14. Вычислите Задания открытого банка ОГЭ
Пример 15. Найдите значение выражения Задания открытого банка ОГЭ
Задания открытого банка ОГЭ Пример 16. Найдите значение выражения
Задания открытого банка ОГЭ Пример 17. Найдите значение выражения Пример 18. Найдите значение выражения
http :// www.mathgia.ru/or/gia12/Main.html - открытый банк заданий ОГЭ по математике Использованы ресурсы
