Нервная система Образуются новые условные рефлексы. Головной мозг - масса в 9 мес. 1/11 – 1/12 от массы тела, Спинной мозг – к 10 мес. Масса удваивается Мозжечок - совершенствуется координация движений. Кожа и её придатки. Потоотделение и слёзоотделение - с 1-го мес. Снижение функции сальных желёз Пушковые волосы заменяются на жесткие.
Нарастание силы, ловкости, массы мышц (20–25 % массы тела), Мелкая моторика развита недостаточна, К 3 мес. исчезает гипертонус мышц. В костной ткани преобладают органические вещества, много хрящевой ткани.
медиальные резцы – 6-8 месяцев боковые – 8-12 месяцев первые моляры – 12-16 месяцев клыки – 16-20 месяцев вторые моляры – 20-30 месяцев Кол-во зубов = число мес.жизни – 4
Малый родничок закрывается к 2-3 месяца м. Большой родничок – к 12-16 месяцам. Позвоночник: 2 мес – появляется шейный лордоз (держит голову) 6 мес. – появляется грудной кифоз ( сидит) 12 мес. – поясничный лордоз(первые самостоятельные шаги)
Дыхательная система. ЧДД в среднем 25-30 тип дыхания – к 2 годам – диафрагмально-грудной дыхание поверхностное, частое, аритмичное диафрагма опускается книзу к 2 годам- придаточные пазухи носа
Сердечно – сосудистая система. К 1 году – сердце расположено более вертикально, вес – 50 гр. ЧСС – в 1-3 года -105-115 уд./мин. АД мах – 90 мм рт.ст.
Мочевыделительная система Образуются новые нефроны. Объём мочевого пузыря: до 6 мес. – 30 мл, до 12 мес – 60 мл Частота мочеиспусканий: до 6 мес - 15-20 раз в сутки, до 12 – 10-15 раз в сутки.
Физическое развитие ребёнка показатели: Соматометрические Соматоскопические Физиометрические
Первым условным рефлексом является рефлекс на подготовку к кормлению (1 мес ). Формирование интеллектуального развития ( 1 полугодие) Формирование второй сигнальной системы ( 2 полугодие).
Периоды НПР 1-3 мес. 3-6 мес. 6-9 мес. 9-12 мес. Основные критерии (линии) развития Аз – анализатор зрительный Ас – анализатор слуховой Э – эмоции До – движения общие Др – движения руки Ра – речь активная Н – навыки Рп – речевые понимания Ср – сенсорика И – игра и действия с предметом
1 мес. - Аз Ас До Э Ра. 2 мес. - Ас Аз До Э Ра. 3 мес. - Аз До Э Др. 4 мес. - Аз Ас Э До Др Ра Н. 5 мес. - Аз Ас Др Ра Н Э До. 6 мес. - Ас Др До Ра Н. 7 мес. - Др До Рп Ра Н. 8 мес. - Э Др До Р Рп Ра Н. 9 мес. - Э Ас Др До Рп Ра Н. 10мес.- Э Др До Рп Ра Н. 11мес - Э Др До Рп Ра Н. 12 мес - Э Аз Др До Рп Ра Н.
Для физического развития детей в настоящее время характерна акселерация, т.е. ускоренный рост и развитие. Основные проявления акселерации: Большой рост и масса тела при рождении. Более раннее прорезывание зубов. Увеличение средних величин массы и роста у детей всех возрастов. Увеличение окружности груди и головы. Раннее появление менструации у девочек и половое созревание у мальчиков. Более раннее появление ядер окостенения.
Уровень физического развития оценивается по следующим основным показателям : масса тела; длина тела: окружность головы: окружность груди: пропорции тела. Измерение данных показателей, позволяющее своевременно выявить отклонения в физическом развитии ребенка и признаки дисгармоничности, называется антропометрией.
возраст Прибавка массы возраст Прибавка массы 1 600 7 600 2 800 8 550 3 800 9 500 4 750 10 450 5 700 11 400 6 650 12 350 Масса тела на 1-ом году жизни увеличивается ежемесячно в среднем в 1-ое полугодие на 800 г., во 2-ое полугодие на 400 г.
Для ориентировочного подсчета массы тела на 1-ом полугодии жизни : m = m новорожд. в гр + 800 × n, где n - число месяцев жизни ребенка Для 2-ого полугодия : m = m новорожд. в гр + 800 × 6 + 400 × ( n - 6), где n - месяц жизни В 1 год масса тела приблизительно равна 10,5 кг.
возраст Ежемесячный прирост 1 четверть (до 3 мес.) 3 см 2 четверть (до 6 мес.) 2.5 см 3 четверть (до 9 мес.) 1.5 см 4 четверть (до 12 мес.) 1 см У 6 месячного ребенка длина тела равна 66 см. на каждый недостающий месяц вычитается по 2.5 см. на каждый последующий месяц прибавляется по 1.5 см. -2,5 см < 66 см < + 1,5 см 6 мес.
Гормоны, способствующие росту: - соматотропный гормон гипофиза, особенно влияет на рост от 2-3 лет и в 7-11 лет: - тироксин, гормон щитовидной железы, больше действует в первые 5 л ет: - андрогены, действуют в препубертатный и пубертатный период.
При рождении окружность головы 34-36 см. За 1-ый год она увеличивается на 12 см и у годовалого ребенка составляет 47 см. У 6 месячного ребенка окружность головы - 43 см, на каждый недостающий месяц отнимают 1.5 см, а на каждый последующий прибавляют 0.5 см. - 1,5 см < 43 см < + 0,5 см 6 мес.
При рождении составляет 32-34 см. т.е. на 1-2 см меньше окружности головы. В возрасте 3-4 месяцев эти значения сравниваются и в дальнейшем быстрее растет грудь. У 6 месячного ребенка окружность груди равна 45 см, на каждый недостающий месяц отнимают 2 см. а на каждый последующий прибавляют 0.5 см. - 2 см < 45 см < + 0,5 см 6 мес.
Определение соматотипа производится по сумме баллов коридоров, полученной при оценке роста, массы и окружности груди. -При сумме коридоров до 10 баллов ребенок относится к м икросоматотипу, т.е.его физическое развитие ниже среднего. -При сумме коридоров 11 - 15 баллов ребенок относится к мезосоматотипу, т.е. его физическое развитие среднее -При сумме коридоров 16-21 балл ребенок относится к макросоматотипу, т.е его физическое развитие выше среднего. Определение гармоничности производится по наибольшей разности между «коридорами» Если разница равна 1. то говорят о гармоничном развитии. Если разница равна 2, то говорят о дисгармоничном развитии. Если разница равна 3. то говорят о резко дисгармоничном развитии. Окружность головы оценивается отдельно. 1 – 2 коридор – микроцефалия 6 – 7 коридор – макроцефалия 3 – 5 коридор - нормоцефалия При наличии микро и макроцефалии ребенка необходимо проконсультировать у невропатолога.
Спасибо за внимание !
