Урок русского языка Класс: 8 МОУ ИРМО «Листвянская СОШ» Учитель: Пляскина Татьяна Владимировна
«Прежде чем начать писать, - говорил Максим Горький, - я задаю себе три вопроса: что хочу написать, как написать и для чего написать». ???
Каждому человеку необходимо понимать прочитанное, воспринимать информацию различного характера, а также самому создавать тексты, адекватно отражающие его мысли. При этом следует грамотно выбрать речевой жанр и соответствующие ему языковые средства. Нам приходится ежедневно понимать и порождать различные виды текстов, поскольку именно в них фиксируются итоги человеческого познания, достижения науки, культуры.
Текст (от лат. textum - ткань, связь, соединение) - это произведение речи, состоящее из ряда предложений или абзацев, связанных в целое темой и основной мыслью. Предложения в тексте между собой соединены по смыслу и грамматически. Правильность восприятия текста обеспечивается не только языковыми единицами и их соединениями, но и необходимым коммуникативным фоном: мы понимаем текст только тогда, когда понимаем ситуацию, о которой идет речь.
Основные свойства текста – связность и цельность, тематическое и композиционное единство его частей. Чтобы составить текст, предложения надо расположить в определенной последовательности, при этом должна соблюдаться логика развития мысли.
Каждый текст имеет свою тему (от греч. thema – то, что положено в основу) и выражает определенные мысли. Тема – это то, о чем говорится в тексте. Мысль – это то, что хочет сказать автор. Понять основную мысль текста помогают ключевые слова. Общая тема может распадаться на микротемы. Несколько предложений, связанных одной микротемой, объединяются в абзац.
Ключевые слова - это такие слова, которые связаны с основными образами, объектами и понятиями текста и сжато представляют текст. К лючевые, опорные, слова выражают преобладающую в тексте авторскую оценку. Такие ключевые слова в наибольшей степени помогают понять авторскую позицию, идею текста. Они помогают более точно определить тему текста.
Основные признаки текста 1. Тематическое единство. 2. Развёрнутость. 3. Членимость 4. Последовательность 5. Связность 6. Цельность 7. Законченность 8. Стилистическое единство
Типы информации в тексте. - Фактуальная информация - это фактическая основа текста, которая сообщает о том, что происходило, происходит или будет происходить. - Концептуальная информация - это информация об авторе, не только об его позиции, но и социальном статусе, способе мышления, образованности, психическом состоянии и т.п. - Подтекстовая информация - это не содержащаяся явно в тексте информация, заложена во всем тексте и может быть выявлена только при определенных условиях.
Работа с текстом Читательская грамотность Ментальная карта
Тим Собакин ( настоящее имя Андрей Викторович Иванов; 2 января 1958,— русский писатель. Автор прозы и стихотворений для детей. Тим Собакин закончил Московский инженерно-физический институт (1981), работал программистом. В 1985 году сменил профессию, став журналистом, в 1987 году закончил факультет журналистики МГУ. С 1988 года занимается только литературным трудом, пишет стихи и рассказы для детей, публиковался в журналах «Весёлые картинки», « Мурзилка », «Пионер», «Октябрь».
Утверждение Верно Неверно 1. Тема этого текста – рассказ о бегемоте Моте. 2. Текст состоит из цепочки предложений. 3. У текста нет автора. 4. Основную мысль текста мы не найдём в самом тексте. 5 В данном тексте представлен концептуальный тип информации? Проверим себя…
Домашняя работа. Сочинение 70-80 слов. 1. «Что такое настоящая дружба?» или 2. «Зачем нужно быть добрым и милосердным?» !!!!! Выбираем
