2023 г.
1. Вступительное слово директора школы ……………... «Особенности введения ФГОС СОО» (докладчик: ………………….. Переход на ООП на основе ФООП» (докладчик: ………………………………………
Введение обновленного ФГОС СОО с 01.09.2023 г. Юмашев М.А., заместитель директора по УВР
ФГОС НОО ФГОС ООО ФГОС СОО с 01.09.202 2 г. – 1 классы с 01.09.202 2 г. – 5 классы С 01.09.202 3 г. – 10 классы
ФГОС НОО ФГОС ООО ФГОС СОО с 01.09.2022 г. – 1 классы с 01.09.2022 г. – 5 классы с 01.09.2023 г. - 10 классы с 01.09.2023 г. - 2 или 2,3 классы с 01.09.2023 г. - 6 или 6,7 классы с 01.09.2023 г. - 11 классы с 01.09.2024 г. – вся начальная школа (1-4 классы) с 01.09.2024 г. – вся основная школа (5-9 классы)
Федеральный закон от 24.09.2022 № 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации» Ч. 10 СТ. 2 10.1. Федеральная основная общеобразовательная программа - учебно-методическая документация, определяющая единые для Российской Федерации базовые объем и содержание образования определенного уровня и (или) определенной направленности, планируемые результаты освоения образовательной программы
Ст.12 ФЗ № 273, п. 6.2 Организация, осуществляющая образовательную деятельность при разработке соответствующей общеобразовательной программы вправе предусмотреть перераспределение предусмотренного в федеральном учебном плане времени на изучение учебных предметов, по которым не проводится государственная итоговая аттестация, в пользу изучения иных учебных предметов, в том числе на организацию углубленного изучения отдельных учебных предметов и профильное обучение (вступает в силу с 01.01.23 г.)
Федеральный закон 24.09.2022 № 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации» Ч. 6 СТ. 12 6. 3 При разработке основной образовательной программы организация, осуществляющая образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования предусматривают непосредственное применение при реализации обязательной части образовательной программы НОО федеральных рабочих программ по учебным предметам «Русский язык», «Литературное чтение», «Окружающий мир», а при реализации обязательной части ОО и СОО – «Русский язык», «Литература», «История», «Обществознание», «География», «ОБЖ»
ФОП НОО У тверждена приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 16.11.2022 № 992 ФОП ООО У тверждена приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 16.11.2022 № 993 ФОП СОО У тверждена приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 23.11.2022 № 1014
Информационно-разъяснительное письмо об основных изменениях, внесенных в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования и организации работы по его введению.
Приказ Министерства просвещения РФ от 12.08.2022 № 732 Чего коснулись изменения? - Требований к результатам освоения основной образовательной программы ; - Основной образовательной программы в части СанПиН; - Предметных областей и предметов - Объема аудиторной нагрузки - Учебного плана - Программы коррекционной работы
Стратегия развития общего образования: повышение качества образовательных результатов ; ЕДИНАЯ ДИНАМИЧНО РАЗВИВАЮЩАЯСЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ
Не позднее 1 сентября 2023 года в 10 классах основные общеобразовательные программы подлежат приведению в соответствие с федеральными основными общеобразовательными программами!
1. Приведен в соответствие с максимальной аудиторной нагрузкой, обозначенной в требованиях к организации образовательной деятельности, определенных СанПиН 1.2.3685-21 2. Максимально допустимая аудиторная нагрузка обучающихся за два учебных года среднего общего образования не может быть более 2516 академических часов ( на 74 часа меньше, чем была )
ФГОС НОО ФГОС ООО ФГОС СОО Не менее 2954 часов Не менее 5058 часов --- Не более 3345 часов Не более 5848 часов Не более 2516 часов
► социально экономический профиль (математика (У) и обществознание (У) ); ►социально экономический профиль (география (У), обществознание (У); ► социально экономический профиль (математика (У), обществознание (У), география (У)); ► универсальный профиль 2 учебных предмета (У) определяет ОО (если берем РЯР и РЛР, то по этим предметам сдается ГИА); ►технологический профиль с изучением родного языка/родной литературы (математика (У) и физика (У); ► (технологический профиль с изучением родного языка/родной литературы(математика (У) и информатика (У); ► естественно - научный профиль с изучением родного языка/родной литературы (химия (У) и биология (У));
►гуманитарный профиль с изучением родного языка/родной литературы (обществознание (У) и литература (У)); ►универсальный профиль с изучением родного языка/родной литературы (2 учебных предмета (У) определяет ОО); ► гуманитарный профиль (иностранный язык (У) и литература (У); ►гуманитарный профиль (история (У) и литература (
должен содержать не менее 13 учебных предметов ( русский язык, литература, иностранный язык, математика, информатика, история, география, обществознание, физика, химия, биология, физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности ); предусматривать изучение не менее 2 учебных предметов на углубленном уровне в соответствии с выбранным профилем обучения;
3. В ключение на углубленном уровне обществознания. 4. С одержание таких предметов, как "Право" и "Экономика", интегрировано в предмет "Обществознание" базового и углубленного уровня. 5. Содержание учебного предмета "Астрономия" вошло в «Физика»; 6. Содержание учебных предметов "Естествознание" и "Экология" включено в такие учебные предметы как "Биология", "Химия", «Физика».
7. Содержание учебного предмета "Россия в мире" вошло в учебные предметы "История" и "Обществознание". 8. Обязательное проведение входной диагностики в 10 классе. 9. Увеличение количества часов на русский язык (2 ч. – в 10 кл. + 2 ч. – в 11 кл. = 4 часа). 10. Математика: алгебра и начала математического анализа + геометрия теория вероятности
организационно-управленческие мероприятия : - разработка и корректировка локальных актов ОО; - планирование и реализация мероприятий по обеспечению условий реализации обновленного ФГОС СОО; - организация работы методических служб на уровне образовательной организации, учебно-методических объединений и ассоциаций учителей-предметников.
организационно-методическая поддержка каждого учителя : - проведение анализа уроков, организованных в соответствии с требованиями обновленного ФГОС СОО; - организация взаимопосещения занятий учителями; - рассмотрение на педагогических советах промежуточных результатов реализации обновленного ФГОС СОО;
организационно-методическая поддержка каждого учителя : - формирование системы наставничества для профессионального роста молодых специалистов; - обеспечение контроля качества организации учителем учебно-воспитательного процесса.
№п/п Наименование мероприятия Сроки Ответственный Планируемый результат 1. 2. 3.
1. Нормативное обеспечение введения обновленного ФГОС среднего общего образования; 2. Методическое обеспечение введения обновленного ФГОС среднего общего образования; 3. Кадровое обеспечение введения обновленного ФГОС среднего общего образования; 4. Организационно-управленческое обеспечение введения обновленного ФГОС среднего общего образования
5. Мониторинг готовности к введению обновленных ФГОС среднего общего образования; 6. Информационное обеспечение введения обновленного ФГОС среднего общего образования.
Федеральные основные образовательные программы (ФООП) с 01.09.2023 г. Юмашев М.А., заместитель директора по УВР
ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ: пояснительная записка планируемые результаты освоения обучающимися ФОП СОО система оценки достижения планируемых результатов ФОП СОО СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ: ФЕДЕРАЛЬНЫЕ рабочие программы учебных предметов (ФРП УП) Программа формирования УУД ФЕДЕРАЛЬНАЯ рабочая программа воспитания ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ учебный план ФЕДЕРАЛЬНЫЙ план внеурочной деятельности ФЕДЕРАЛЬНЫЙ календарный учебный график ФЕДЕРАЛЬНЫЙ календарный план воспитательной работы
Федеральный закон № 371-ФЗ от 24.09.2022 г. «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации» : согласно статьям 1, 2 Федерального закона № 371-ФЗ термин «примерные программы» на уровне начального общего, основного общего и среднего общего образования исключены из Федерального закона № 273-ФЗ
Содержание ФОП СОО представлено учебно-методической документацией ( федеральный учебный план, федеральный календарный учебный график, федеральные рабочие программы, учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, федеральная рабочая программа воспитания, федеральный календарный план воспитательной работы ), определяющей единые для Российской Федерации базовые объем и содержание образования уровня основного общего образования, планируемые результаты освоения образовательной программы
В ФООП прописаны технологии, методы и приемы работы. Они обязательны к исполнению. Рабочая программа педагога – это часть ООП соответствующего уровня.
При разработке ООП СОО образовательная организация предусматривает непосредственное применение при реализации обязательной части ООП СОО федеральных рабочих программ по 6-ти учебным предметам "Русский язык", "Литература", "История", "Обществознание", "География" и "Основы безопасности жизнедеятельности"
Федеральные рабочие программы учебных предметов (ФРП УП) обеспечивают достижение планируемых результатов освоения ФОП СОО и разработаны на основе требований ФГОС СОО к результатам освоения программы среднего общего образования.
Учебный год начинается 1 сентября, заканчивается 20 мая. Продолжительность учебных четвертей: I четверть - 8 учебных недель; II четверть - 8 учебных недель; III четверть - 10 учебных недель (для 2 - 11 кл.), 9 учебных недель (для 1 кл. ) IV четверть - 8 учебных недель
Продолжительность каникул: По окончании I, II, III четверти - 9 календарных дней; Дополнительные каникулы - 9 календарных дней ( для 1 кл. ); По окончании учебного года (летние каникулы) - не менее 8 недель
должна обеспечивать: • доступ к учебным планам, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах (в том числе внеурочной деятельности) посредством сети Интернет; • формирование и хранение электронного портфолио обучающегося, в том числе выполненных им работ и результатов выполнения работ; • фиксацию и хранение информации о ходе образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы ( ФГИС «Моя школа» ); • проведение учебных занятий, процедуры оценки результатов обучения; • взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе посредством сети Интернет.
ВСЕ педагоги, которые будут работать по обновленным ФГОС НОО во 2-ых классах, ФГОС ООО в 6-ых классах, ФГОС СОО в 10 классах, ОБЯЗАНЫ пройти курсы повышения квалификации до 01.09.2023 г. Все члены рабочей группы по введению ФГОС СОО и ФООП также должны пройти курсы повышения квалификации (все заместители директора по УВР и ВР, педагог-психолог, социальный педагог, руководители ШМО, руководитель ШМО педагогов сопровождения).
Введение учебного модуля «ОДНКНР» с 5 по 9 класс (1 час в неделю).
Сформировать рабочую группу по введению обновленного ФГОС СОО. Составить и утвердить план введения обновленного ФГОС СОО. Сформировать рабочую группу по введению ФООП в ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО. Составить и утвердить план введения ФООП в ООП школы. Членам рабочих групп пройти соответствующие курсы повышения квалификации до 15.08.2023 г.
6. Разместить информацию о рабочих группах и планах введения обновленного ФГОС СОО и ФООП на сайте школы.
