Подготовила: Хархордина А. А., у читель начальных классов
Работа с текстом 4 Цели и задачи урока 1 УУД урока 2 Работа с правилом 3 Рефлексия. Итоги урока 5
Цель: научиться выделять в тексте начало, основную часть и концовку. Задачи, направленные на формирование личностных результатов : • Формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности (установление учащимися связи между целью учебной деятельностью и ее мотивом ); • умение уважительно относиться к мнению других ребят, формировать своё мнение. 1
Регулятивные УУД: • формирование способности к организации своей деятельности; • определять цель выполнения заданий на уроке; • прогнозировать работу; • выделять и осознавать то, что уже знают и что ещё нужно узнать; • развивать умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника; Коммуникативные УУД: • планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; • строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами; • оформлять свои мысли в устной форме; • слушать и понимать речь других. Познавательные УУД: • ориентироваться в учебнике: определять умения, которые будут сформированы на основе изучения материала; • развитие умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов; • отвечать на простые вопросы учителя, находить нужную информацию в учебнике; • умение сравнивать, рассуждать; • делать простейшие выводы. Учебные универсальные действия 2
Включайте видеоурок и приступайте к его изучению. 3
Закрепите правило «Части текста»: 3
Открываем учебник на с. 21 упр. 19 Прочитайте текст (слайд 8). Найдите начало. Прочитайте второй абзац. Используя слова для справок, дополните эту часть. Прочитайте концовку. Как можно её дополнить? Перескажите получившуюся историю. Они поливали растения, выдёргивали сорняки. Первого сентября дети собрали букет и подарили учительнице. 4
1. Открываем тетрадь. Далее запишите по образцу: Работа с текстом (письменная часть) 2. Озаглавьте текст. 3. Запишите заключительную часть текста (концовку). 4
Я считаю, что урок прошёл для меня с пользой. Рефлексия. Выберите подходящую для вас картинку Я многому научился, но ещё нуждаюсь в помощи. Мне было трудно на уроке. 5
Какие темы сегодня вспомнили? Что такое текст? Назовите части текста. Что такое тема и основная мысль текста? 5
