Ключевые слова в тексте
Ключевые (опорные) слова – это слова, словосочетания или предложения, которые помогают найти и сформулировать тему и основную мысль текста. Запишите определение в тетрадь.
Вспомните, что такое "ключ". В словаре С. И. Ожегова среди прочих приведено такое значение: "3. перен. То, что служит для разгадки, понимания чего-н., овладения чем-н. К. к разгадке тайны. К. к шифру". Так и КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА помогают открыть доступ к пониманию текста, разгадать его смысл.
Ключевые (опорные) слова помогают передать в тексте самое основное. По ключевым словам можно вспомнить содержание текста. Они несут в себе основную смысловую нагрузку, если их изъять, содержание текста становится непонятным.
Зачем учиться находить "ключевые слова" в тексте? Навык быстрого нахождения ключевых слов в тексте жизненно необходим в современном мире. Ведь вам постоянно приходится сталкиваться с большим количеством информации (статьи учебников, объяснение учителя, интернет-ресурсы). И чрезвычайно важно уметь ее быстро и правильно интерпретировать, запоминать. А для этого необходимо находить самые важные фрагменты в тексте и исключать второстепенные.
Мачеха, бедная падчерица, вся грязная работа, бал, … Тыква, принц, хрустальная туфелька… Золушка
Заяц, лиса, лубяная избушка, ледяная избушка, собака, медведь, петух. Угадай сказку по ключевым словам
Солдат, жадная старуха, каша, топор. Угадай сказку по ключевым словам
Невод, море, старуха, корыто. Угадай сказку по ключевым словам
Начало земледелия Земледелие, начало которому положила женщина, возникло из собирательства. Первоначально оно имело ограниченный характер. Для посева расчищались маленькие участки земли : каменными топорами вырубали небольшие деревья и кустарники, затем их сжигали. Зола служила удобрением. По мере истощения почвы и ее засорения сорняками старые участки оставлялись и осваивались новые. Такая система земледелия называется подсечно-огневой.
Начало земледелия Земледелие, начало которому положила женщина, возникло из собирательства. Первоначально оно имело ограниченный характер. Для посева расчищались маленькие участки земли : каменными топорами вырубали небольшие деревья и кустарники, затем их сжигали. Зола служила удобрением. По мере истощения почвы и ее засорения сорняками старые участки оставлялись и осваивались новые. Такая система земледелия называется подсечно-огневой.
1. Выпишите опорные слова из 3-х любых сказок.
2. Выпишите опорные слова из текста «Картина В. Сурикова «Взятие снежного городка».
В. Суриков «Взятие снежного городка».
Картина В. Сурикова « Взятие снежного городка» Прошу вас, когда случится быть в Ленинграде, обязательно сходите в Русский музей, а придя в него, постойте перед удивительным творением Василия Ивановича Сурикова – «Взятие снежного городка». Поглядите, почувствуйте, какой была Россия! Иногда ведь забудешься и смотришь, словно сказку: мало ли что можно нарисовать! Но Суриков, который без натуры не писал ни санного полоза, ни страннического посоха, ни пищали, ни пороховницы, - он мог нам оставить только документ, и у нас нет никаких оснований сомневаться в подлинности суриковского документа. Вот почему я и эту картину считаю тоже исторической, как все остальные картины этого живописца-эпика. Картина написана в 1891 году. В то время удалая сибирская игра существовала не в преданиях, а в быту. Последнее литературное упоминание об этой игре встречается у А.Новикова. Оно относится к 1929 году.
